基于人才培養的圖書館思想政治教育職能研究

王玲

摘 要：圖書館具有獨特的教育功能，要緊緊圍繞學校培養目標、辦學方針、任務和目的，自覺履行其思想政治教育職能，服務育人。探討圖書館思想政治教育方法，旨在提高圖書館育人功能，為社會培養更多合格人才。

關鍵詞：高校圖書館；政治思想；教育職能；人才培養

中圖分類號：G711 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2016）17-0047-01思想政治教育職能是高校圖書館的重要職能之一，如何發揮這種職能是一個值得深入探討的問題。

一、提高思想認識

在加快改革步伐，加大改革力度，全方位推進改革的新形勢下，人們對于高校圖書館的思想政治教育職能的重要性有了新的認識。高校圖書館的思想政治教育職能，體現出其自身的特點，茲歸納如下。一是以書刊資料為主要媒介所體現的效益性；二是以教育方式方法的不同所體現的豐富性；三是以學生自我教育為主所體現的引導性；四是以其信息反饋之迅速所體現的時效性；五是以其優雅舒適的環境熏陶所體現的感染性。在具體思想政治教育工作中，應當明確：圖書館對于青年學生的思想政治教育是半組織形式，是以現成的書刊文獻為工具，以學生自愿閱讀為基礎。高校圖書館對學生施加的教育不能帶有任何強制的色彩，不能指令學生必須吸取什么，不能強拉進圖書館。應進行引導，施以潛移默化的影響。廣大青年學生因為年輕，所以帶有幼稚、易沖動和盲目性等特點。他們的思想尚未定型，富有可塑性，他們又善于獨立思考，極有創造力。大多數青年學生渴求知識，又往往真偽難辨，針對這種現狀，我們必須充分發揮主觀能動性，采取種種行之有效的措施，去吸引學生，引導學生，啟發學生，影響學生。

二、發揮好圖書館作用

圖書館擁有取之不盡的資料，用之不竭的精神食糧—書籍，這就成為了圖書館進行思想政治教育的無與倫比的條件。這里經典著作齊全，有馬列著作以及無數的革命導師和老一輩無產階級革命家的文選，還有黨在各個時期的路線、方針、政策的有關文獻及輔導材料，擁有相當數量的觀點正確、內容健康的政治理論讀物，不僅有思想修養專著和革命回憶錄，還有著豐富多樣的古今中外文學名著。廣大青年學生留連圖書館中，不論是在圖書館內直接閱讀，還是借回宿舍閱讀，都能做到開卷有益。通過反復品讀，細細咀嚼，從中將受到諸多啟迪教育，此乃書籍本身所具有的客觀教育功能。所以，圖書館對學生的思想政治教育的方式方法也體現出豐富多樣性。既可以不受教學計劃框架的約束，又能避開課程緊湊安排，還能規避硬性的教學時間，以及教育場所、專業組織形式等因素的影響，不受內容上統一的規定制約，也不受學生接觸社會途經的限制。因此，圖書館的政治思想教育能夠起到課堂教育所不能起到的作用，解決課堂教育所不能解決的問題，產生比課堂教育更大、更深遠的影響。此外，各個圖書館還可以根據各自的優勢，積極組織各種馬列主義讀書小組、讀者協會。比如定期推薦馬列讀書目錄、編制專題馬列書目索引、開展書刊評介和讀書征文活動。還可以在圖書館內舉辦新書展閱，及時辦好剪報專欄、宣傳櫥窗、讀書板報，辦好學習園地，進行新書通報等等。還可以與各學生社團、各系科以及校主管部門磋商合作，舉辦系列優秀作品研討會、讀書心得報告會、專題文獻討論會和讀書講座。大力倡導和開展讀書演講大賽、知識競賽等讀書活動，使得高校圖書館的思想政治教育功能得以充分發揮。從某種意義上講，高校圖書館是學生思想動態的“氣象臺”，是大學校園各種思潮的“寒暑表”。因此，高校圖書館在信息反饋方面有著優勢的條件。所謂的“四點一線”，風趣地概括出大學生學習生活的軌跡，這“四點”中有一“點”便是圖書館，為數不少的學生的大部分課余時間是在圖書館中度過的，從而使圖書館具有接觸學生廣泛而又頻繁的特點。在多種形式的接觸中，能夠迅速覺察到廣大青年學生的思想政治傾向，獲得包括作風、品德、政治態度、人生觀、世界觀、審美趨向等方面的信息。在流通閱覽工作與學生接觸中，可以發現學生在借閱書刊資料中都表現出一定的傾向與目的，既反映出青年學生的思想情緒和軌跡，也反映出思想政治教育的效果。圖書館獲取的上述信息，及時反饋給學校有關部門，以便采取相應的措施，從而取得思想政治教育工作的主動權。圖書館作為高校的重要公共場所，是文明學府的“窗口”，是青年大學生心中圣潔的地方。高校圖書館要嚴謹求實、追求真知，提高教育功能，陶冶學生勤奮好學、博覽群書、潛心攻讀的優良學風。圖書館的環境，無論是館容的莊重和諧，還是內部的清新幽雅，規劃的細致井然，服務的周到熱情，無不體現出一種高尚、一種凈化人靈魂的文明魅力。“蓬生麻中，不扶且直；白沙在涅，與之俱黑”，廣大青年學生在幽雅的氛圍中讀書，能受到良好的影響。加之館紀規章的制約，無形中會產生較強的約束力，其行為隨意性明顯減少，進而將自身的思想與精力凝聚起來，久而久之，青年學生便自覺養成遵規守紀，接受進步影響的良好習慣。

三、結束語

總之，高校圖書館在高校教育中肩負著服務中育人的重任，尤其是在思想政治教育方面有著不可替代的優勢。因此，高校圖書館要緊緊圍繞學校培養目標、辦學方針、任務和目的，自覺履行其教育職能，服務育人，為培養合格人才而盡心盡力。

參考文獻：

[1]周秀玲.高校圖書館文化的思想政治教育功能研究[D].廣西大學，2014.

[2]曹金梅.現代高校圖書館的思想政治教育功能研究[J].哈爾濱職業技術學院學報，2014（01）.