楊璇
一團泥巴,大人往往嫌臟,而孩子卻愛不釋手。很多父母看孩子玩泥,往往當場訓斥。這些父母片面的理解泥巴弄臟了衣服和手,卻不知泥巴是一種最好的玩具。它可以讓孩子發揮自己的興趣,塑造出各種不同形狀的小玩具。這對開發孩子豐富的想象力,以及各方面的能力都是大有益處的。
幼兒園時期是孩子們成長的關鍵時期,這時期的孩子非常富有想象力,而泥塑活動恰恰迎合了他們的這個特點。在玩泥的過程中,孩子們的視覺、觸覺和動覺,都得到了良好的配合。孩子們可以用泥做出自己喜愛的東西,如大象、小兔、娃娃、汽車等。這些泥玩具要經過若干次的嘗試才能最終做成,既鍛煉了幼兒的意志和毅力,又發揮了他們的想象力、創造力和藝術欣賞能力。而這些能力恰恰是智力開發的重要因素。那學習陶藝對孩子而言有何益處呢?幾歲可以接受陶藝學習?陶藝好學嗎?而這些也是近年來幼兒學習陶藝的教育熱點,帶著種種問題我們來看看北京、杭州、深圳等地的專家是怎么說的。
北京巧手幼兒陶藝訓練班指導老師——玩陶土能帶給孩子快樂。在每個孩子的眼里,世上的萬物只分為好玩與不好玩,而陶藝無疑屬于好玩的行列。帶給孩子一份快樂的心情是每個爸爸媽媽都希望的,當孩子們通過自由地玩陶土,隨意地糊泥、用力敲打泥巴、捏塑泥塊等等所獲得的快樂,不正是爸爸媽媽的希望嗎?
杭州市青少年活動中心幼兒陶藝訓練中心指導老師——陶土是不定型的粘土精靈,任憑孩子怎么捏、揉都會是一件很有特色的作品,而孩子想象力越是豐富,出現的作品越是充滿童趣的美。……