試論初中信息技術教學中微視頻的應用

謝丹

近年來，各種新型的教學手段和方式在課堂教學中逐漸普及，學生的學習興趣被極大的提升。教育工作者認識到現代社會信息技術應用廣泛，信息技術教育是必要且重要的，因此，信息技術教學在初中教學中備受關注。隨著現代科技的快速發展，微視頻被應用到初中的信息技術教學中，能有效地提升學生的學習興趣，使學生掌握更多信息技術方面的知識。因此，本文將從微視頻在初中教學應用中的必要性著手，重點研究其在初中信息技術教學中應用的方式與方法。

微視頻是將教學中的知識進行細化分解，對教學重點難點進行針對性的分析，一般時長2分鐘。微視頻有效地解決傳統課堂上難以實現的分層教學，更好地培養學生的創新能力和自主探究能力。微視頻可以有效地解決學生認為課堂上自主學習時間長，學習進度慢的問題，有效地面向每個不同的學生，實現每個學生有效的進步。

一、初中信息技術教學中微視頻應用的重要性

（一）減輕教師的教學負擔

傳統的信息技術教學，教師的教學負擔較大，學生的問題層出不窮，教師往往還沒回答這個問題，另一個問題又出現了，教師需要不斷地重復回答。而微視頻的應用可以有效地解決這個問題，學生遇到問題，教師只需要查看下視頻就能解決，有效地避免了重復性的教學，讓教師在教學能保持輕松的狀態，減少教學疲倦感。

（二）促進教學效率的提升

微視頻之所以能適應初中信息技術教學，主要是因為其具有簡短、精準、快捷的優點。……