傳承民族文化 成就光彩人生B

于榮華

漢字是我們中華民族璀璨的文化，更是世界文字中最耀眼的明珠。作為一個中國人，我們有責任寫好漢字，把我們的燦爛文化傳承下去。正所謂“字如其人”，一手漂亮的漢字，不但讓人看起來賞心悅目，具有觀賞性，還可以反映出一個人的性情和做事。作為一名教師，為了讓學生能夠養成良好的書寫習慣，能寫出一手漂亮的漢字，我平時主要從以下幾方面抓起。

一、萬丈高樓平地起，地基打牢須注意

1.練字先練姿

孩子要寫好字，首先得有正確的寫字姿勢。孩子的坐姿和握筆姿勢不但影響孩子身體健康，而且影響到今后能否寫出漂亮的字。孩子正確的寫字姿勢必須從孩子最開始握筆寫字抓起。我便把正確的坐姿和握筆姿勢教給學生，“頭正肩平腳放穩，一寸一拳和一尺”是我對學生寫字姿勢的要求。每當學生寫字之前，我先讓他們說說寫字姿勢的要求，然后端正姿勢，再動筆。

2.筆畫要練好

寫字如同蓋房子，如果建房子的大梁歪歪扭扭，瓦片參差不齊，房身傾斜，房子必然不會漂亮，甚至倒塌。筆畫是構成漢字的最小細胞，要把漢字寫漂亮，基本筆畫必須要練好?！扒Ю镏蹋瑲в谙佈??！庇袝r字中只有一筆敗筆，便會顛覆整個字的感觀。我每天結合課文里生字的學習，教給學生一種基本筆畫的寫法，在一年級上學期便把基本筆畫學完了，下學期又學習了偏旁部首的寫法。所以，學生的字在一年級時就寫得有板有眼。

二、提筆即是練字時，滴水也能把石穿

1.練字時間要保證

雖然我們對孩子進行了書寫指導，可是，有的孩子的字卻止步不前，主要的原因就是一曝十寒，不能持之以恒地進行練習。為了避免這一現象，我對孩子提出要求，每天保證練寫15～20分鐘的字。

2.家庭作業重書寫評價

我們經常會發現，孩子在學校寫的字和在家中寫的可以說是天壤之別。在學校寫得作業認真、規范、整潔，而在家中寫得家庭作業便隨意很多，字跡不夠工整，甚至亂涂亂畫。我們都說“1+1=2”，可是有很多時候卻出現了“1+1=0”的結果，這便是家庭沒有和學校形成合力的緣故。為了提高孩子的書寫質量，我對學生的家庭作業嚴格要求，無論寫什么作業都要求認真、規范，每次檢查作業都對學生的書寫進行評價。長此以往，學生便養成了“提筆即練字”的好習慣。

我希望在我的精心指導下，學生能把練字堅持到底，長大后把書法作為自己的興趣愛好，不但把我們中華民族的燦爛文化傳承下去，而且用練字來修身養性，讓自己的人生充滿光彩！

編輯 王團蘭