如何讓孩子愛上你的語文課

鄧小勇

摘 要：學好語文是學習好其他學科的基礎，學生對學科的興趣直接影響他們的學習效果，如何讓他們喜歡上語文這門學科，富有情感的課堂教學、形式多樣的情境激趣、課外輔助的多種活動，創設了這樣的課堂就能夠讓孩子們喜歡上你的語文課。

關鍵詞：孩子；愛上；語文課

語文是一門基礎學科，語文水平如何往往影響孩子的一生，對于低年級的孩子，如何使他們愛上你的語文課，從而彰顯語文課堂的魅力呢？

一、富有情感的課堂是基礎

教師要尊重孩子，讓他們感受到自己就是課堂的主人，充分發揮他們的主體地位，重在激發興趣，調動學生的積極性，在教學活動中要注重“融情”，不但要把學生帶入書中，還要把學生帶入書中的情景當中，就是把教師、作者、學生三者融為一體。

二、善于激趣的課堂是關鍵

重視情境教學，激發學生的學習興趣。比如，識字教學就可以采取開火車認讀、給孩子找家家、猜謎語、貼蘋果、編順口溜、找朋友、表演加動作、無聲烽火臺等，這些方法不但能讓孩子們對所學知識記得牢，同時對其中的一些漢字的內在意義也有所了解。這樣孩子學習的興趣濃厚，把本來單調乏味的識字教學變成了游戲課，通過轉化教學角度，降低了知識的學習難點，孩子們減輕了負擔，學習變得有趣而輕松。

三、課堂內外的拓展是催化劑

1.課堂上，千萬別讓你的“告訴”扼殺了屬于孩子的一切！要盡可能地挖掘孩子的童真雅言，建立小組合作學習共同體，教師要做引導者、組織者和參與者，時時點撥鼓勵孩子的一點點進步。

2.引領孩子去讀書。一是老師要時常陪著孩子一起讀書，堅持閱讀是培養孩子學會學習、喜歡語文的關鍵。二是讀書要形式多樣。比如選擇圖畫類的笑話故事、成語故事、國學故事等，盡可能地采用繪本類的圖書，孩子更容易接受。三是要堅持由易到難的原則，老師在輔導孩子讀書時不能給孩子下大任務，這樣會挫傷孩子的讀書熱情。

3.讓語文融入生活。“讓語文走進生活，在生活中學習語文。”讓孩子們尋找街頭廣告欄的錯別字、學寫倡議書、學辦黑板報、給遠方務工的爸爸媽媽寫一封信等。

4.多給孩子提問的機會

作為教師，要鼓勵孩子奇思妙想，鼓勵孩子用自己的思維方式來解決問題，鼓勵表揚敢于提問、敢于質疑的孩子，增加他們的勇氣，即使在課外也要盡可能給學生問“問題”的機會，這樣孩子們就能敞開心扉，打開思路，暢所欲言。

編輯 張珍珍