如何提高學生學習數學的興趣

莊森

興趣是學習的最好的老師，特別是數學，因此想辦法提高學生的學習興趣，變學生“要我學”為“我要學”才能提高學習效率。因此教師要做到：把游戲引入課堂；充分發揮語言藝術；激情引入，使每一堂課有一個好的開始；引導學生挖掘教材中與生活實際有聯系的因素；要注意師生之間的情感交融；要注意用現代化的教學設備；把學生學習的自主權還給學生，提高學習興趣；巧設練習，延續學習興趣。

小學數學學習興趣激情游戲生活語言藝術小學數學是一門抽象性和邏輯性都很強的學科，學生學習起來會感到枯燥乏味，只有想法提高學生對數學的興趣，才能提高學習效率。因為興趣是最好的老師，是學好知識的前提和動力，只有讓學生對數學產生濃厚興趣，才能讓學生把“要我學”變為“我要學”。但在實際教學中，許多老師感到很難激發學生的學習興趣，在這方面方法不多。那么，如何提高學生學習數學的興趣？這就需要老師根據實際情況，在教學過程中創設情景，激發學生興趣，使學生在輕松愉快的求知氛圍中邁進科學知識的殿堂。

一、把游戲引入課堂

小學生都喜歡玩游戲，我們就可以把一些數學知識利用游戲的方式來展示。數學教學中的游戲活動，內容和形式都非常豐富多樣、靈活多變，比如有操作性的教學游戲，競賽性教學游戲，數學智力游戲等。例如，我在教學每一單元復習內容時，設計了這樣一個游戲“挑戰，應戰”：把學生分成幾個小組，每一小組出一道需要應用本單元知識的題目，出題符合要求的加一分，然后挑選一個小組來做，做對的也加一分，其他組同樣如此?！?br>