推進班隊會四部曲

張來芳 余小江

本人參加工作十八年了，共擔任十八年的班主任工作。自從我經歷了懷孕、生子、當母親的過程后，更加深刻地體會到：要想幫助白紙似的孩子描繪健康的、美麗的人生，少不了“愛心、耐心、恒心”，于是，我以自己的孩子作為一面鏡子，對自身的班主任工作進行深刻反思，發現自己應該懷抱著母親的情懷，嚴格自我改造，時刻進行自我審查、自我反思，學會閱讀孩子們的需求，孩子們的心思。

作為班主任在開展少先隊活動時，都有一個共同的心愿：那就是讓隊員自己在活動中創造快樂和享受快樂，做到快樂參與、快樂玩耍、快樂思考、快樂成長。因此，我們一定要高度重視開展好少先隊活動，讓豐富適宜的少先隊活動調動隊員參與的積極性，激發隊員對活動的熱情，以利于增強活動的效果。

我所在的學校是才開辦的學校，學校所招收的學生來自不同的地方，基本上沒有什么優秀的學生，所以剛開始想開展任何活動毋庸置疑都只會有一個結果：簡直沒有一點可能性，為了讓這些孩子盡快地融入城區教育、盡快地提高自身素質和能力，我就像教孩子學習走路一樣通過抱、扶、牽、放的四部曲來推進班隊活動課：

一抱。面對新學校來自不同層次、不同地方的剛成立的班級體，所有的學生都有不容樂觀的通病：視野狹窄、知識匱乏、羞澀膽怯，但是既然他們來到我的班上，就是我的孩子，我就要創造一切條件，讓他們能夠快樂健康……