中學英語教學中學生自主學習策略研究

唐寧 陳永梅

【摘 ? ?要】學生具備良好的自主學習能力能夠為學生的課堂學習帶來極大的促進作用，不僅能夠提高學生的學習效率，還能為學生以后的學習打下堅實的基礎。因此在中學英語教學中教師要注重學生自主學習能力的培養，提高學生的自主學習能力，讓學生能夠真正體會到英語學習的樂趣。

【關鍵詞】中學英語 ?自主學習 ?教學策略

中圖分類號：G4 ? ?文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.11.154

隨著素質教育以及新課改的不斷推進，在教學中教師要更加關注學生的主體地位，充分發揮學生在學習中的自主性，調動學生的積極性，讓學生真正參與到教學中來，只有這樣學生才能得到能力的鍛煉。英語能力是當前考量人才的重要標準之一，在中學英語教學中教師要認識到學生自主學習的重要性，要注重學生自主學習能力的培養，讓學生充分發揮自身的能動性，更好地投入到英語學習中來，從而不斷提升學生的英語水平。本文就中學英語教學中學生自主學習能力的培養談幾點建議，希望能夠對教師的教學有所幫助。

一、豐富練習樣式，發揮練習的重要作用

語言的學習需要通過不斷地練習才能讓學生的語言能力達到相應的水平，在中學英語教學中更是如此，中學是學生打基礎的階段，在此階段的學習中，教師要加強學生的英語練習，豐富練習方式，讓學生通過自身參與不斷提升英語水平，同時通過調動學生的學習來提高學生的自主學習能力。……