王澤
【摘 ? ?要】隨著新課程改革的不斷深入發(fā)展,初中數(shù)學(xué)教學(xué)也受到了很大的影響,但是新課改的要求和實(shí)際的教學(xué)實(shí)踐還是存在一些沖突,這就需要教育工作者,能在新課改的要求下發(fā)現(xiàn)初中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題,并能提出相應(yīng)的解決措施,使初中數(shù)學(xué)教學(xué)更能適應(yīng)新課改的要求。
【關(guān)鍵詞】新課改 ?初中數(shù)學(xué) ?問題 ?解決措施
中圖分類號:G4 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2016.11.134
新課改要求更加注重學(xué)生的全面發(fā)展,強(qiáng)調(diào)促進(jìn)每個學(xué)生的身心健康發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)和終身學(xué)習(xí)的能力,提高學(xué)生的交流合作能力。在新課改的要求下,需要教師不斷地努力、探索,找到正確的教學(xué)方法,培養(yǎng)正確的教學(xué)理念,解決提高成績和培養(yǎng)能力之間的矛盾。
初中是學(xué)生求學(xué)生涯中很重要的階段,是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵時期。初中數(shù)學(xué)在所有科目中的重要地位也是不可小覷的,特別是對很多學(xué)生來說學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是比較吃力的,抽象的數(shù)學(xué)思維的養(yǎng)成是很困難的。當(dāng)然初中學(xué)生也面臨很大的升學(xué)壓力,在這樣的壓力之下,教師一味的追求分?jǐn)?shù)上的提高,很容易忽略學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)以及提高。在這樣的教學(xué)環(huán)境影響下,初中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題就暴露出來了,作為教師要時刻反思,跟隨時代的腳步,改進(jìn)自己的教學(xué)方法,努力提高教學(xué)效率,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才?!?br>