淺析提升初中英語教學效率的措施

杜穎

【摘要】初中英語教學是學生學習英語的基礎階段，提升初中英語教學效率能夠幫助學生更好的學習英語，讓學生對英語學習產生學習興趣，提升教學的教學水平。本文針對初中英語教學效率的提升做了深入研究，針對如何提升初中英語教學效率提出了幾點有效措施，旨在提升初中英語教學效率，幫助初中英語教師更好的提高學生的英語成績。

【關鍵詞】初中英語 教學效率 有效措施

英語教學不同于其他科目，他是需要學生花費大量時間進行練習、背誦的學科，而初中英語教學階段，初中教師很難有大量的時間開展教學活動，為了能夠提高學生學習英語的能力，只能在有限的課堂時間內提高教學效率，在完成教學目標的前提下盡量幫助學生得到更多的收獲，提高英語成績。

一、當前初中英語教學存在的弊端

1.初中英語教學時間較短，不能滿足教學需求。因為學生升入初中之后需要學習的科目比較多，初中課程安排的十分緊湊，雖然初中課時相對于小學增加了很多，但是因為科目變多，每節課的課時都相對較少。就初中英語課程來說，當前的課程安排很難滿足教師對英語教學的需求。

2.學生鍛煉語感環境有限，不能滿足學習需求。初中生要求接觸的英語詞匯量相對較小，在利用英語交流過程中受到單詞儲備量限制很難進行流利的交流，且交流環境十分有限，導致學生在交流過程中很少使用英語，英語語感較差，且短時間的培訓很難提升學生的語感，不能夠滿足學生的學習需求。

3.學生學習興趣不高。相對于其他科目，英語顯得十分枯燥乏味，每天的學習課程基本上都是背誦各種單詞和語法，缺乏一定的趣味性，這種枯燥的學習狀態很容易讓學生產生厭煩心理，學習情趣很難提高，進而影響學習效率和課堂效率。

二、提升初中英語教學效率的措施

1.充分利用課堂時間，合理安排教學方式。合理的教學方式能夠大大提升教學的效率，讓教師在有限的課堂時間將教學任務安排的更加合理有序。教師在設定教學目標和教學方式的時候，要對每個教學知識點進行反復認證，準確把握每個知識點所需的教學時間，精益求精，盡量在確保將知識點講解全面的同時縮短教學時間，避免同一知識點反復進行講解的現象。教師在備案過程中，要熟練掌握每節課程的流程和教學計劃，讓教學更加的流暢自然，將課堂時間充分利用。

2.為學生創造良好的學習環境。英語學習非常注重學習環境，英語學習十分注重對英語語言的使用，如果學生能夠經常使用英語進行交流，那么英語語感提高的速度將會非常快。為了能夠更好的幫助學生提高英語語感，教師就要利用有限的課堂時間為學生創造良好的學習環境，鍛煉學生的英語語感。教師要在確保完成教學目標的前提下，盡量壓縮課堂授課時間，留出盡量多的時間要求學生使用英語進行交流，在課堂內創造英語交流環境，并在學生進行交流過程中找出學生使用英語的不足之處，在學生交流中選取典型現象，向學生講解使用英語應當注意的各種事項，讓學生能夠更加直觀的找到英語使用的訣竅和問題。

3.重視學生的英語基礎。當前小學已經開設了英語課程，學生接觸英語的時間較早，但是受到教學條件限制，很多小學在開設英語課程過程中出現了教學水平參差不齊的現象，很多學生的英語基礎存在很大差異，在學生剛剛升入初中的時候，如果教師一味的按照一個標準進行授課，勢必很難照顧所有的學生英語水平。這就要求初中英語教師在授課之前必須要掌握所有學生的英語基礎程度，特別是學生在音標發音的準確性，對發現一些學生音標發音有問題的現象，要及時進行糾正，為學生打好英語學習基礎。

4.激發學生的學習熱情。任何學科都有其獨特的魅力，英語教師要引導學生發現英語的魅力，轉變學生的學習態度，變被動學習為主動學習。教師要充分挖掘課堂教學內容的趣味性，增強課堂的互動性，不能一味的填鴨式教學，采取滿堂灌的方式將所有的知識點全部單方面的灌輸給學生。在教學過程中要時刻掌握學生的聽課狀態，根據學生的狀態隨時調整授課節奏和側重點，不能脫離實際情況一味根據教案內容進行授課。在授課過程中如果發現學生學習情緒較低，就要適當加入一些英語趣味知識激發學生學習興趣。

5.搞好師生關系。很多教師在授課過程中為了保持自身的教師形象而顯得過于死板，為了能夠震懾住學生而顯得十分嚴肅，讓學生產生一種畏懼心理，雖然在一定程度上讓學生在課堂上表現的十分老實，怕受到教師的責罰，但是也給學生一種心理壓力，即使在學習中遇到問題，也不敢與教師進行交流探討。教師完全可以改善這種師生關系，拉近同學生之間的距離，在學生面前表現出一種和善的態度，讓學生感覺老師更容易親近，可以進行無障礙交流，這樣當學生遇到問題的時候就會主動同老師溝通。教師可以通過與學生的接觸，隨時掌握學生的學習狀態和學習中的各種問題，及時調整教學方式和教學內容，進而提升課堂教學效率。

三、總結

英語是世界上各個國家使用的交流語言最多的語種，自中國加入世界貿易組織之后，學習英語的熱潮日益升溫，在這種背景下，初中英語課程的重要性不言而喻，英語課堂的效率直接關系到學生學習英語的程度，本文就如何提高初中英語課堂效率提出了幾點措施，旨在幫助教師在提高學生英語成績、語感、學習興趣等方面提供幫助，在今后的工作中仍需要加大對此方面的調研力度，不斷創新教學方式，提高教學水平，提升初中英語教學效率。

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