新時期視角下的高校思想政治教育新研究

蔡奇軒

摘 要：隨著我國市場經濟的日益深入，大學生的思想、行為產生了新的變化，對高校思想政治教育提出了新的要求，我們應針對新時期大學生思想、行為的新特點，積極進行教學改革，調整和完善課程體系和結構，引導大學生樹立體現中華民族和時代精神的價值標準和道德規范以及思想政治修養。

關鍵詞：新時期；高校思想政治教育；新要求；新途徑

一、新時期大學生的思想、行為的新變化

1.價值取向多元化

從我們所處的時代背景來看，當今的世界是個經濟、科技高度發展的世界。近幾年來我國經濟飛速發展，人民生活水平提高，物質生活得到極大滿足同時又出現了許多我們不容忽視的問題，比如貪污腐敗現象，“拜金主義”等，這些社會存在的消極現象，必然對生活在大學里的大學生產生了一定影響，某些錯誤的輿論導向，對部分大學生的人生觀、世界觀和內心世界的發展也同時產生了不良影響。主要表現為：在市場經濟條件下，個人利益被充分肯定和承認，調動了人們的主觀能動性，同時卻導致個人主義、功利主義、實用主義價值觀的流行，大學生的思想發展不能不受到影響。價值觀的多元化，正是社會主義市場經濟帶來的沖擊，并由此引起社會對價值觀的重視和研究。

2.集體觀念淡漠化

新一代大學生絕大部分都是獨生子女，家庭中養成的以自我為中心的意識使他們形成了“自我價值、自我設計、自我實現”的觀念。由此一心想著經濟獨立，且在行動上導致不少學生忙于四處打工、講課，耽誤了許多學習時間，不參加班集體活動，私自外出，淡忘了學生的角色，遲到曠課屢見不鮮，嚴重荒廢學業，影晌學習成績。同時，市場經濟要求在各種活動中以謀求贏利最大、效果最佳為目的，也造成大學生集體觀念十分淡漠，不甚關心集體、熱愛集體，集體的歸屬感和凝聚力不強。相當一部分學生片面講個人實惠，不講奉獻，只求索取，導致個人與社會、集體、他人關系的不協調，價值觀念個體化，并逐步形成追求自我發展、主觀修養的一種以個人為本位的人生思想，我行我素，缺乏集體觀念。

3.政治思想教育冷漠化

從行為上看，雖然一些大學生似乎有很強的社會責任感，例如社會如遇到一些重大事件，大學生們表現積極，樂于做吃瓜群眾，但是，他們對一些社會政治活動和學習又表現出很冷漠，對學校組織的政治學習不感興趣，對政治思想教育厭煩，認為從小學到高中政治課學得太多了，不需要再學習了，以至于上思想道德課心不在焉，玩手機等。

二、新時期高校思想政治教育的新要求

1.要深層理解和把握思想政治教育的首位原則，認真研究高校政治工作遇到的新情況和新問題

大學生思想政治教育事關國家前途和命運。就目前高校思想政治教育的現狀來看，對思想政治教育首位原則僅僅是一般性的認同是不夠的，還需要從較深層面上理解和把握思想政治教育的首位原則。在高校思想政治教育中，我們的培養目標是德、智、體全面發展的社會主義享業的建設者和接班人。我們應該旗幟鮮明的進行共產主義理想、集體主義、社會主義、愛國主義教育。

我們國家曾有過忽視高校思想政治教育帶來的沉痛歷史教訓。因此，在新形勢下，需要認真研究高校政治工作遇到的新情況和新問題，有針對性地對大學生進行思想政治教育。

2.應積極進行教學改革，調整和完善課程體系和結構，引導大學生樹立體現中華民族和時代精神的價值標準、道德規范以及思想政治修養

根據國內外政治、經濟、社會實際，確立以馬克思主義基本原理為骨干的教學內容，加強對學生以人生觀、價值道德為核心的思想品德教育，對中華民族優秀道德傳統教育和職業道德方面的教育。在堅持馬克思主義基本原理的前提下，要特別注意兩課教學方法的改進，遵循理論聯系實際的根本原則，對青年學生的思想狀況作出科學的分析，正確把握青年學生的思想特點和心理、生理發展的特點，按照教育規律，簡明扼要、通俗易懂、生動活潑地進行教學，使馬克思主義理論課教學更加貼近社會現實和思想實際。

三、新時期高校思想政治教育的新途徑

1.以“三觀”和“社會主義核心價值觀”為教育核心，加強和改進大學生思想道德教育

根據我國國情，筆者認為大學生思想道德建設應包括“三個加強，一個深入”：加強以培養政治品質為目標的政治教育；加強以培養心理素質為目標的心理教育；加強以培養和形成良好道德意諷和行為目的的道德教育。深入對社會現象的研究和學習，為加強和改進大學生思想政治教育提供理論和實踐支撐。根據廣大師生的思想實際和需求，可以進行教授專門講座、每日實事廣播等一系列校園活動，增強廣大高校學生社會使命感。

2.充分發揮輔導員、團委、學生會和網絡的積極作用，逐步提高大學生思想道德水平

輔導員是學生與學校教育教學管理及各方面活動的重要中介，他能深入到學生群體內部，從而容易獲得學生的普遍信賴。團委與學生會同樣也是深入學生學習和生活的方方面面，而且因其成員基本上全部都是由學生擔任，更能體現‘從群眾中來，到群眾中丟的教育方針，更容易影響其周圍同學的言行，起到榜樣示范作用。

現代傳媒，尤其是網絡對青年學生思想、行為的影響是巨大的。我們要大力加強思想政治教育網絡建設，同時增強網站的服務功能，提高網站的吸引力。在發展思路上實現思想政治教育網站規模化，實行“聯合作戰”，對社會進行包括保持民族優秀傳統的文化信息以及價值體系的宣傳，從而有效影響大學生的思想行為，達到思想政治教育的目的。

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（作者單位：西北政法大學）