蔡奇軒
摘 要:隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的日益深入,大學(xué)生的思想、行為產(chǎn)生了新的變化,對(duì)高校思想政治教育提出了新的要求,我們應(yīng)針對(duì)新時(shí)期大學(xué)生思想、行為的新特點(diǎn),積極進(jìn)行教學(xué)改革,調(diào)整和完善課程體系和結(jié)構(gòu),引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立體現(xiàn)中華民族和時(shí)代精神的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和道德規(guī)范以及思想政治修養(yǎng)。
關(guān)鍵詞:新時(shí)期;高校思想政治教育;新要求;新途徑
一、新時(shí)期大學(xué)生的思想、行為的新變化
1.價(jià)值取向多元化
從我們所處的時(shí)代背景來(lái)看,當(dāng)今的世界是個(gè)經(jīng)濟(jì)、科技高度發(fā)展的世界。近幾年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,人民生活水平提高,物質(zhì)生活得到極大滿足同時(shí)又出現(xiàn)了許多我們不容忽視的問(wèn)題,比如貪污腐敗現(xiàn)象,“拜金主義”等,這些社會(huì)存在的消極現(xiàn)象,必然對(duì)生活在大學(xué)里的大學(xué)生產(chǎn)生了一定影響,某些錯(cuò)誤的輿論導(dǎo)向,對(duì)部分大學(xué)生的人生觀、世界觀和內(nèi)心世界的發(fā)展也同時(shí)產(chǎn)生了不良影響。主要表現(xiàn)為:在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,個(gè)人利益被充分肯定和承認(rèn),調(diào)動(dòng)了人們的主觀能動(dòng)性,同時(shí)卻導(dǎo)致個(gè)人主義、功利主義、實(shí)用主義價(jià)值觀的流行,大學(xué)生的思想發(fā)展不能不受到影響。價(jià)值觀的多元化,正是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的沖擊,并由此引起社會(huì)對(duì)價(jià)值觀的重視和研究。
2.集體觀念淡漠化
新一代大學(xué)生絕大部分都是獨(dú)生子女,家庭中養(yǎng)成的以自我為中心的意識(shí)使他們形成了“自我價(jià)值、自我設(shè)計(jì)、自我實(shí)現(xiàn)”的觀念。由此一心想著經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,且在行動(dòng)上導(dǎo)致不少學(xué)生忙于四處打工、講課,耽誤了許多學(xué)習(xí)時(shí)間,不參加班集體活動(dòng),私自外出,淡忘了學(xué)生的角色,遲到曠課屢見(jiàn)不鮮,嚴(yán)重荒廢學(xué)業(yè),影晌學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求在各種活動(dòng)中以謀求贏利最大、效果最佳為目的,也造成大學(xué)生集體觀念十分淡漠,不甚關(guān)心集體、熱愛(ài)集體,集體的歸屬感和凝聚力不強(qiáng)。相當(dāng)一部分學(xué)生片面講個(gè)人實(shí)惠,不講奉獻(xiàn),只求索取,導(dǎo)致個(gè)人與社會(huì)、集體、他人關(guān)系的不協(xié)調(diào),價(jià)值觀念個(gè)體化,并逐步形成追求自我發(fā)展、主觀修養(yǎng)的一種以個(gè)人為本位的人生思想,我行我素,缺乏集體觀念。
3.政治思想教育冷漠化
從行為上看,雖然一些大學(xué)生似乎有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感,例如社會(huì)如遇到一些重大事件,大學(xué)生們表現(xiàn)積極,樂(lè)于做吃瓜群眾,但是,他們對(duì)一些社會(huì)政治活動(dòng)和學(xué)習(xí)又表現(xiàn)出很冷漠,對(duì)學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)不感興趣,對(duì)政治思想教育厭煩,認(rèn)為從小學(xué)到高中政治課學(xué)得太多了,不需要再學(xué)習(xí)了,以至于上思想道德課心不在焉,玩手機(jī)等。
二、新時(shí)期高校思想政治教育的新要求
1.要深層理解和把握思想政治教育的首位原則,認(rèn)真研究高校政治工作遇到的新情況和新問(wèn)題
大學(xué)生思想政治教育事關(guān)國(guó)家前途和命運(yùn)。就目前高校思想政治教育的現(xiàn)狀來(lái)看,對(duì)思想政治教育首位原則僅僅是一般性的認(rèn)同是不夠的,還需要從較深層面上理解和把握思想政治教育的首位原則。在高校思想政治教育中,我們的培養(yǎng)目標(biāo)是德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義享業(yè)的建設(shè)者和接班人。我們應(yīng)該旗幟鮮明的進(jìn)行共產(chǎn)主義理想、集體主義、社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義教育。
我們國(guó)家曾有過(guò)忽視高校思想政治教育帶來(lái)的沉痛歷史教訓(xùn)。因此,在新形勢(shì)下,需要認(rèn)真研究高校政治工作遇到的新情況和新問(wèn)題,有針對(duì)性地對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。
2.應(yīng)積極進(jìn)行教學(xué)改革,調(diào)整和完善課程體系和結(jié)構(gòu),引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立體現(xiàn)中華民族和時(shí)代精神的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、道德規(guī)范以及思想政治修養(yǎng)
根據(jù)國(guó)內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)實(shí)際,確立以馬克思主義基本原理為骨干的教學(xué)內(nèi)容,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生以人生觀、價(jià)值道德為核心的思想品德教育,對(duì)中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)教育和職業(yè)道德方面的教育。在堅(jiān)持馬克思主義基本原理的前提下,要特別注意兩課教學(xué)方法的改進(jìn),遵循理論聯(lián)系實(shí)際的根本原則,對(duì)青年學(xué)生的思想狀況作出科學(xué)的分析,正確把握青年學(xué)生的思想特點(diǎn)和心理、生理發(fā)展的特點(diǎn),按照教育規(guī)律,簡(jiǎn)明扼要、通俗易懂、生動(dòng)活潑地進(jìn)行教學(xué),使馬克思主義理論課教學(xué)更加貼近社會(huì)現(xiàn)實(shí)和思想實(shí)際。
三、新時(shí)期高校思想政治教育的新途徑
1.以“三觀”和“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為教育核心,加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想道德教育
根據(jù)我國(guó)國(guó)情,筆者認(rèn)為大學(xué)生思想道德建設(shè)應(yīng)包括“三個(gè)加強(qiáng),一個(gè)深入”:加強(qiáng)以培養(yǎng)政治品質(zhì)為目標(biāo)的政治教育;加強(qiáng)以培養(yǎng)心理素質(zhì)為目標(biāo)的心理教育;加強(qiáng)以培養(yǎng)和形成良好道德意諷和行為目的的道德教育。深入對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的研究和學(xué)習(xí),為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育提供理論和實(shí)踐支撐。根據(jù)廣大師生的思想實(shí)際和需求,可以進(jìn)行教授專門講座、每日實(shí)事廣播等一系列校園活動(dòng),增強(qiáng)廣大高校學(xué)生社會(huì)使命感。
2.充分發(fā)揮輔導(dǎo)員、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和網(wǎng)絡(luò)的積極作用,逐步提高大學(xué)生思想道德水平
輔導(dǎo)員是學(xué)生與學(xué)校教育教學(xué)管理及各方面活動(dòng)的重要中介,他能深入到學(xué)生群體內(nèi)部,從而容易獲得學(xué)生的普遍信賴。團(tuán)委與學(xué)生會(huì)同樣也是深入學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的方方面面,而且因其成員基本上全部都是由學(xué)生擔(dān)任,更能體現(xiàn)‘從群眾中來(lái),到群眾中丟的教育方針,更容易影響其周圍同學(xué)的言行,起到榜樣示范作用。
現(xiàn)代傳媒,尤其是網(wǎng)絡(luò)對(duì)青年學(xué)生思想、行為的影響是巨大的。我們要大力加強(qiáng)思想政治教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),同時(shí)增強(qiáng)網(wǎng)站的服務(wù)功能,提高網(wǎng)站的吸引力。在發(fā)展思路上實(shí)現(xiàn)思想政治教育網(wǎng)站規(guī)模化,實(shí)行“聯(lián)合作戰(zhàn)”,對(duì)社會(huì)進(jìn)行包括保持民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的文化信息以及價(jià)值體系的宣傳,從而有效影響大學(xué)生的思想行為,達(dá)到思想政治教育的目的。
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(作者單位:西北政法大學(xué))