論小學語文教學融進藝術的方法

徐麗娟

摘 要： 本文論述了排練課文內容、幫助學生養成良好的習慣與小學語文教學中愛居首位這三個方面的問題，最后以講述讓學生提升寫作的水平結尾。一紙管窺，教學總結，意在促進自己不斷提升。

關鍵詞： 小學語文 教學藝術 課文內容 排練習慣

一、排練課文內容激發興趣

激發興趣是教學的關鍵。學《晏子使楚》一課，我別出心裁，留給學生一個作業，自由組合排演課本劇，明天課堂上公演。今天早上我正為個別學生作業中的錯誤百出怒發沖冠，卻發現有幾個學生正在竊竊私語。哦，原來是在準備表演課本劇。頓時煙消云散，還是看看孩子們可愛的一面。一聽我說要開始課本劇表演，孩子們相當興奮，紛紛開始準備道具，更衣上陣。

孩子們自愿組合，自主排練，自由發揮，一次次全場笑翻。最佳表演獎當屬三位楚王扮演者：遙遙、小寒、明明，三個人都是比較張揚外向的女孩，她們的出色表演在我預料之中，但是還是不時被他們自主添加改編的臺詞而逗笑。小敏也扮演大王，我可真沒想到，平時那么文靜，每天來和不來一樣，一聲沒有，但是當她正襟危坐的時候真把我震撼了，那神態傲視冷峻，那聲音威嚴厚重，那動作沉穩霸氣，仿佛女王在世一般，真是不可思議。演出完畢后，“女王”合影留念，只聽臺下照相機手機“咔咔咔咔”，明星出廠般的感覺有沒有？第一組的晏子扮演者小涵表演得也是相當到位，語言鏗鏘有力，不卑不亢，動作上也落落大方，甚至站到了講臺桌上，讓觀眾大驚失色，全體仰視，不知所以然。最佳配角獎當屬眾多套的小丁，有宮女，有太監；有囚犯，有衛士……各個各盡其責，該端茶倒水的端茶倒水，該押解囚犯的押解囚犯，毫不松懈。“那是什么？”第一組表演完畢，還有一個人弓著身子，手扶柜子，在我們觀眾的角度只能看到拱形的造型，根本看不到他的臉。“那是狗洞！”“哈哈——”原來如此，真是無私敬業的活“道具”。

最佳道具準備制作也比比皆是：有用小被子做成的大王斗篷，有用紙殼子、礦泉水瓶子做成的王冠，有用紙折疊出的盔冠，有用紙條子匯集而成的拂塵，有用紙畫成的囚犯標志，真是細致入微。第一組表演完畢，“服務員”剛要把端上的“酒”撤下去，“晏子”小涵說：“哎哎，別浪費了，干了！”課堂上一片嘩然，真是歡天喜地，于是，眾位舉杯暢飲……這樣學習，孩子們能不感興趣嗎？

二、幫助學生養成良好習慣

良好習慣的養成越早越好，對于學生來說，一定要促使他們養成良好習慣。養成良好的習慣不是一朝一夕就能夠實現的，因為習慣具有巨大的慣性，所謂積重難返，所以良好習慣的培養一定要從小時候就注意培養。不好的習慣，很多都是在不經意間就根深蒂固了，每個人都可能養成一些不好的習慣，只是不注意、不知不覺罷了，甚至，我們還不知道這屬于有害的習慣；有些不良習慣無妨大礙，稍加注意即可，但是些不良習慣不然，是危險的甚至是致命的，可能會影響自己或者其他人的前程甚至一生的幸福，這就要引起我們的高度注意，如有的人背后論人招惹是非，生出禍端，致使被人找上門來吵鬧甚至于大打出手，鬧得心神不定，家庭不和甚至有人員傷亡，這樣觸犯法律、追悔莫及。壞習慣一旦養成，想矯正就變得異常艱難，它會在毫無察覺的時候表現出來，令己頭疼，讓人生厭。如一些同學鄉音很重，不利于語文學習，也不適合交流，盡管學著說普通話，卻是蹩腳的，有時一不小心，鄉音便會“溜達”出來，可見習慣之“自然”，所以要在孩子幼小的時候就應該制訂良好習慣的養成規劃。

三、小學語文教學中愛居首位

驀然回首，教學中確實是交織了太多情感。特別是在與學生的相處中，其間的酸甜苦辣，時常讓我感慨萬千，單單一個“愛”字，就是一門藝術。

很多教師認為，在教育生涯中做一個好老師就要全身心地對學生付出愛，我認為“愛學生”不僅是自己單純付出，更重要的是讓學生知道愛、懂得愛，感恩愛，從而學會自己去愛，愛自己、愛別人。感動了學生就是教師的成功。

記得有次開學第一周，睡不好，吃不好，又忙碌，寒假增重的那幾斤也很快不見蹤影了。今天，帶病上課，確實煎熬。但就自己的課堂表現，我還是得犒勞自己的。能時刻關注學生的接受情況，能一直面帶微笑、引導鼓勵學生開口，我已經心滿意足了。或許是幾個學生的細心，還是觀察到我身體上的疼痛，下課到我辦公室主動要求幫我改作業，讓我的心里開滿了陽光。有學生感動、認可與做伴的日子，永遠不缺陽光。

人生中，我們都會受傷，很多時候，一句短短的鼓勵，一個溫和的目光，都像創可貼一樣，簡單，廉價，卻是那么被需要。我，作為老師，在憐惜孩子的同時，更覺得我和孩子們的相處中，更要多給一些關愛，做孩子心靈的創可貼。

四、讓學生提升寫作水平

學生都喜歡受到夸獎，有的學生的作文，十分出色，自然當做范文，遇到優美的句子我也要贊美一番。我們來看看學生作文中的這句話：“圓象征著農民伯伯的那張譜寫著悲歡離合的臉。”多么妙趣橫生充滿童趣的聯想，這是成人很難想象出的妙喻，它的產生無疑為文章增添了新的血脈，給人以耳目一新的感受。

在眾多優秀作文中，另一位同學的見解可以說是最具深度的。她通過圓聯想到東方升起的一輪紅日，并在此基礎上充分發揮了想象，她在文中這樣寫：

“這輪紅日不正是我們偉大的祖國嗎？曾經歷經滄桑，飽經憂患，終于盼來了中國共產黨。百萬雄師橫渡長江，迎來光明與黑暗交替的一刻，公元1949年10月1日，天安門城樓上的莊嚴宣誓，使紅日升起在東方，全國人民經過多年的艱苦奮斗，終于建立起一幢堅固的社會主義大廈。紅日普照，也難免會引來烏云，但我們堅信烏云是遮不住太陽的，不管世界如何變幻，社會主義中國這輪紅日始終高懸在東方，照亮世界人民的道路……”如果這樣的作文引不起你的共鳴，我絕不相信。

綜上所述，語文教學要有趣味性，要幫助學生養成良好習慣，用愛打動學生，讓他們在快樂中掌握知識，幸福成長。