如何更好地發揮工業控制項目世界技能大賽集訓基地的引領作用

蘇劍策

摘 要：本文以工業控制項目世界技能大賽集訓基地為例，從如何盡快轉化技能大賽的成果，積極擴大技能大賽的影響，更好地發揮集訓基地的引領作用等方面做了積極的探索，以期更好地發揮集訓基地在人才培養方面的優勢。

關鍵詞：世界技能大賽 工業控制項目 集訓基地 人才培養

邢臺技師學院承擔了提供第43屆世界技能大賽（以下簡稱“技能大賽”）工業控制和商務軟件解決方案兩個競賽項目中國集訓基地的任務。在積極備戰第44屆世界技能大賽的同時，筆者學院在如何更好地發揮集訓基地的引領作用、快速轉化技能大賽成果、擴大影響等方面做了積極的探索。

一、發揮集訓基地在競賽方面的引領作用

以工業控制項目集訓基地為例，在完成日常訓練、考核和選拔工作的同時，加強比賽交流，總結大賽經驗，建立資料庫，為后續參賽積累經驗，在本項目、本行業內保持技術領先。

1.加強國際合作交流

筆者學院代表觀摩了2014年歐洲技能大賽，參加了新西蘭邀請賽，參與多地異地訓練。通過觀摩、比賽，與國外專家、選手交流，深入研究技能大賽的競賽規則、設備和獲獎選手的操作技巧和使用的工具，找到自身在訓練方法、操作技巧方面的短板。通過積累比賽經驗，建立獲獎選手和本基地選手資料庫，根據各項得分分析各國選手的技能優勢，進行有針對性的提高訓練，加強對基地選手綜合素質的培養，從而發揮本基地在國內工業控制項目競賽領域內的引領作用。

2.了解職教強國的參賽優勢

除了積累經驗外，還要研究職教強國的選手綜合素質培訓、技術文件的理解與運用、專家配備等。了解國外動態，借鑒研究成果和經驗教訓，做好專家團隊建設、選手培訓、基地軟硬件環境建設工作，充分發揮集訓基地各兄弟院校的指導作用。

3.與行業企業緊密合作

筆者學院的工業控制集訓基地采用西門子公司的最新設備，做好軟硬件技術更新，教練組與西門子公司的專家緊密聯系，保持技術同步更新，始終站在技術前沿。了解西門子公司最新產品的性能與其適用的行業，進而了解行業生產工藝流程，從中提煉出實訓題目，在技術更新和設備引進等方面起到引領作用。

二、發揮集訓基地在教學改革方面的引領作用

1.依托集訓基地，帶動專業建設改革

筆者學院以技能大賽行業標準為專業建設標準，確立電氣自動化等骨干專業并輻射其他專業。根據職業標準制訂專業教學和專業技能標準，提高技能訓練的完整性和針對性，提升教學質量。

2.借鑒集訓基地的訓練方法，創新人才培養模式

筆者學院借鑒集訓基地的訓練方法，采用過程性評價，引入企業學徒制培訓學生，創新人才培養模式。探索知識技能型和操作技能型人才培養模式，分層次、分專業培養，使學生畢業后即成為受企業歡迎的高技能人才。

3.積極轉化集訓基地的訓練成果，推動一體化課程改革

利用技能大賽的平臺，邀請國內外專家、企業高級工程師共同開發一體化教材，設置一體化課程。從工業領域的生產一線提煉、開發一體化教學項目及課程，真正讓學生在“做中學、學中做”。

通過研究技能大賽的內容和評價標準，引導教學內容、教學方法的改革，為一體化教學提供樣本，開發和完善一體化課程和教材。

三、發揮集訓基地在職業技能培訓方面的引領作用

1.通過集訓基地邀請專家來校培訓

利用集訓基地優勢，邀請專家培訓筆者學院專業課教師，介紹技能大賽的先進理念與技術，提升教師的專業水平和實踐教學能力，通過培訓讓教師全部成為“雙師型”教師和一體化教師。

2.利用集訓基地優勢，承擔教學培訓

利用集訓基地軟硬件優勢，力爭承擔國家級專業培訓或一體化教學培訓。

3.集訓基地積極與行業企業合作，開展人員培訓

集訓基地與西門子公司合作，建立培訓基地，讓筆者學院學生和企業員工通過培訓提升專業技能，獲得西門子公司的專業認證證書，在學生求職和企業員工技能提升方面起到積極的推動作用。

四、發揮集訓基地在校企合作方面的引領作用

與當地企業合作，共建集訓基地，輸送高技能人才，探索更為多樣、深入的校企合作形式，引導企業積極參與集訓基地的建設，參與教學項目、專業標準、評分細則的制定，提供競賽設備與專業培訓等。一流企業的加入保證了職業教育與企業實際需求的銜接，拉近了大賽與生產的距離。

五、小結

技能大賽集訓基地不僅在推動職業教育改革、校企合作方面發揮了重要作用，還肩負著向社會宣傳職業教育、增強大賽的影響力和吸引力的使命。這就要求筆者學院要充分挖掘各方面的資源，加強集訓基地的建設，創新辦學模式，實現校企共建、資源共享，為培養高素質技能型人才奠定堅實的基礎，早日實現“與世界同行對話、與世界強手競技”的目標。