現代教育技術下的俄語教學

[摘 要] 近些年，隨著我國現代信息技術發迅速展，現代教育技術也飛快發展起來，并迅速應用到了俄語的教學之中，現代教育技術的發展也為俄語教學提供了非常便利的條件。分析了現代教育技術條件下俄語教學的必要性和現代教育技術下俄語教學的優勢，并提出了利用現代教育技術優化俄語教學的策略。

[關 鍵 詞] 現代教育技術；俄語教學；必要性；策略

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）12-0178-01

一、現代教育技術下俄語教學的必要性

隨著我國現代信息技術發迅速展，先進的信息技術也逐步應用到教學中來，很多學校都安裝了計算機，配備了多媒體教室，為教學工作的開展提供了極大的便利。傳統俄語的教學方法比較注重教師的主體地位，教師教授知識，學生被動地聽講，學生的主體地位經常地被忽略。教師在課堂上掌握著主動權，而學生處于被動的地位，抑制了學生學習俄語的主動性和創造力。基于傳統教學方法的弊端，俄語教師也應該隨著社會的發展進步，運用現代教育技術，積極利用現代教育技術的優勢，應用到俄語的教學中來。利用現代教育技術，采用靈活多樣的教學方法，豐富教學內容，激發學生學習俄語的興趣，提高學生學習的效率。

二、現代教育技術下俄語教學的優勢

現代教育技術條件下的俄語教學有利于實現個別化學習，在老師的引導下，教學環境將呈現個別化，教學以學生為中心，重視學生的發展。現代化的教學手段可以使學生正確地利用現代教學方式，及時地消化、理解并掌握所學的俄語知識，學會自己利用現代手段自學，鞏固所學知識。現代教育技術條件下的俄語教學有利于培養學生的自學能力，學生可以仿照老師在課堂運用的現代教學手段，在課下進行獨立學習，借助現代化的手段解決所遇到的難題，培養自學能力。現代化的教學手段，可以搜集豐富多彩的教學資料，不僅包括圖片、文本，還有音像，多方面地開闊學生的視野，拓寬學生的知識面，幫助學生了解俄語豐富多彩的文化和歷史，培養跨文化交際的能力。運用現代化教育技術進行俄語教學，不僅會提高俄語教師的教學技能，還能提高學生的綜合素質，因此，運用現代教育技術進行俄語教學得到廣泛的發展。

三、利用現代教育技術優化俄語教學

（一）采用靈活多樣的教學方法豐富教學內容

隨著我國教育事業的不斷發展進步，俄語教學也朝著多元化的方向發展，俄語教師也應該與時俱進，利用現代化的教育手段，采用靈活多樣的教學方法，豐富教學內容。

俄語教師可以利用網絡開放性、共享性的特點，為學生提供大量的學習俄語的相關資料，提高學習俄語的趣味性，激發學生學習俄語的興趣。在課堂上可以通過現代化的教學手段，讓學生欣賞優秀的影視作品來學習俄語，使用動畫、影音拓展學生的學習空間，不僅能夠開闊學生的視野，還可以提高學生學習俄語的興趣。相比傳統枯燥乏味的學習方式，利用現代教育技術進行俄語教學，能夠大大地提高教學效率，收到良好的教學效果。在俄語教學過程中，不僅要對學生進行基礎俄語知識的講解與分析，還應借助現代教學手段將理論與實踐結合起來教學，才能使學生全面深入地學好俄語。

（二）提高教師利用現代教育手段的技能

俄語教師在現代教育技術迅速發展的情況下，應提升自身運用先進的多媒體教學手段的技能，可以利用多媒體制作課件，可以給課件增加動態的效果，以生動的方式教授課程，吸引學生的注意力，激發學生學習的興趣，提高教學的效率。許多俄語教師都不擅長做課件，這就需要他們提高制作課件、運用相關軟件的能力，不只是表面功夫，而是深刻地理解、靈活地運用現代教學手段為學生服務。教師可以利用互聯網搜集大量的新穎的關于俄語學習的信息，跟隨時代發展的步伐，及時地更新知識，更新課件，更新教學內容。學校可以為俄語教師提供培訓的機會，使他們提高運用多媒體教學手段的技能，充分利用信息技術，提高教學質量和教學效率。

（三）尊重學生的主體地位，激發學生學習俄語的興趣

在現代教育技術的條件下，俄語教學應樹立學生的主體地位，使學生掌握學習俄語的主動權，提高學習的積極性和主動性。可以多給學生機會，讓學生自己利用現代教學手段自己制作課件，在課堂上展示，不僅可以使學生自己在制作課件的過程中鞏固知識，還可以培養學生能力。教師應激發學生學習俄語的興趣，鼓勵學生積極地參與到教學活動中來，鼓勵學生主動地學習俄語語言和文化知識，主動地與老師進行溝通。學生掌握了學習俄語的主動權，學習俄語才會更有動力，從而達到更好的學習效果。

在現代教育技術的條件下，俄語教學也要與時俱進，運用先進的信息技術和教學手段，提高教師利用現代教育手段的技能，更好地進行俄語教學。

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