淺談計算機網絡在中職教育教學中的作用

[摘 要] 隨著計算機網絡的普及，其在教學中得到廣泛應用，積極開發計算機網絡在中職教學中的應用，對提高學生的素質，促進教學質量和教學效率有重要意義。對計算機網絡在中職教學中的作用進行了深入探索。

[關 鍵 詞] 計算機網絡教學；中職教學；教學質量

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）35-0123-01

隨著計算機網絡在教學中的廣泛應用，特別是計算機多媒體網絡的廣泛應用，其對提高教學水平和發展學生的信息技術能力有重要作用。筆者結合教學實踐對計算機網絡在中職教學中的應用進行深入實踐和探索。

一、運用計算機網絡教學能促進學生能力發展

（一）提高學生課程學習興趣

在傳統的中職課堂教學中，主要以教師口頭“灌輸”式的教學方式為主，學生被動地接受，課堂學習既單調，又枯燥，課堂教學氛圍沉悶，造成學生的學習興趣不高。如果運用計算機網絡進行教學，就能有效激發學生的學習興趣。如果教師在課堂教學時，運用計算機網絡提前準備好一些和課堂教學內容有關的多媒體教學課件，通過這些形象生動的課件就能創設有趣的教學情境，激發學生的學習興趣。

（二）擴大學生的知識面

學生在學習中運用計算機網絡能夠讀到第一手文字和音視頻資料，在有限的時間內能夠學習大量的知識，并且學生可以根據自己的學習能力自已選擇需要的學習資料。這樣就能改變傳統課堂上學生只能聽教師講，只能學書本上的知識的局限性，學生通過互聯網可以訪問和搜索相關網站和學習資料，學生能從多種渠道閱覽更多信息、學到更多知識，能有效擴大學生的知識面，有利于學生綜合素質的提升。

（三）促進學生綜合能力的發展

運用計算機網絡學生可以進行自主探究學習，能夠閱讀大量的原始材料，提高學生分析和處理學習材料的能力，使學生經歷知識的學習過程，有助于學生提高自主學習能力；通過計算機網絡學生能與他人探討交流合作完成某項學習任務，能學習別人的經驗和方法，有利于學生思維能力的發展，并且能讓學生拓寬交流渠道和培養學生的合作精神；職業教育的目標就是培養學生掌握一技之長，培養學生的動手實踐能力，運用計算機網絡進行教學，能鍛煉學生動手、動腦的實踐能力。

二、運用計算機網絡教學能提高教學效益

（一）有利于學生發揮學習主動性

傳統的課堂教學，以教師講課為中心，學生處于被動學習地位，不利于學生發揮主觀能動性。運用計算機網絡進行教學，能讓學生變成課堂的主人，樹立學生的主體地位，有利于發揮學生學習的主動性和積極性；能促進教師角色的轉變，使教師不再是知識的傳授者，而是學習的組織者和指導者，有利于發揮教師的主導作用，從而建立和諧的師生關系。

（二）有利于提高教學效益

在傳統課堂教學中，許多精彩或具有靈感的教學場面轉瞬即逝，不易保存為后人利用。學生在學習和作業中的優點也不易為后人參考。運用計算機網絡進行教學，就能將這些有益的教學資料和信息保存下來，能夠為教學積累寶貴的資料。在職業學校可以充分利用校園網開展教學，利用校園網能滿足教師在管理學生、備課、教學學習、遠程教育方面的要求。教師可將教學資料、作業或練習題和教學課件上傳到校園網站，進行資料共享，方便學生學習使用。通過校園網可建立聊天室和論壇，便于交流學習經驗，也便于教師進行輔導，從而提高教學效益。

三、運用計算機網絡進行教學有利于提高教學質量

（一）有利于提高學生的實踐技能

許多職業學校的專業設置比較多、課程多且專業性比較強、實踐性比較強，運用計算機網絡進行教學，能把理論教學和動手實踐有效地結合起來，促進教學質量的提高。例如，在電子專業的課程教學中，在學習電工、電子線路等這些基礎理論知識后，學生就能借助計算機網絡自主、反復進行電工和電子線路的模擬實驗來獲得感性認識，使學生加深對理論知識的理解和掌握，通過這種理念和實踐相結合的學習，可以促進學生將教材的理論知識轉化成動手實踐能力，這對培養職業學校學生的操作技能有重要幫助。

（二）有利于對學生因材施教

運用計算機網絡進行教學，對開展因材施教非常有益，它能根據學生的個體差異開展教學。比如，在進行計算機課程的學習時，一些學生對計算機知識了解掌握比較多，有著較好的基礎，但有一些學生計算機基礎知識較差。如果運用統一的標準和要求進行講解和示范，就會讓基礎好的學生沒有興趣，甚至影響學生對下一步課程內容的學習。如果根據學生的學習情況進行分組（分層）教學，讓學習好的學生當小組組長，對其他學生進行輔導協助教師教學，就能調動這些學生的學習積極性。學習較差的學生也能從網絡上選擇適合自己的學習內容，從而使每個學生的學習都能取得進步，促進所有學生的發展。

總之，隨著計算機網絡教學的普及和不斷發展，它對職業學校的教學有重要的推動作用，既能提高教學效率和教學質量，又能促進學生素質和綜合能力的全面發展，因此，職業學校應加強對計算機網絡教學的應用研究，以促進教學水平的提高。

參考文獻：

[1]李國韜.淺談計算機網絡技術在中職教學中的作用[J].成功（教育），2011（1）.

[2]趙東梅.淺談計算機網絡在中職學校多媒體教學中的實際應用[J].才智，2013（5）.