淺析現代教育技術在中職財會教學中的應用

[摘 要] 隨著現代科技的不斷發展，現代教育技術逐漸走向了課堂。對中職財會教學來說，用正確的方式將現代教育技術與教學相結合，可以有效提高教學質量，培養更多社會需要的財會類人才。

[關 鍵 詞] 現代教育技術；財會；中職

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）35-0128-01

中職教學的主要目的是為社會培養實用型人才，但是目前中職財會類學生在畢業后很難直接進入工作狀態，往往還需要工作單位對他們進行一段時間的培訓。造成這一問題的原因是中職財會類專業教學中將學習的重心放在了理論知識上，并且沒有將目前先進的信息技術手段融入課程中，造成學生所學的理論知識與目前社會中的實際操作差距較大，學生畢業以后面臨著就業難的問題。因此，作為中職財會類教師，必須結合現代教育技術，提高學生實際操作能力，提高財會類教學水平，為社會提供可用人才。

一、現代教育技術在中職財會教學中應用的意義

現代技術不斷發展，財會行業中也已經開始普及專業的財會軟件。企業在用人的選擇中，也會優先考慮能夠熟練應用專業軟件的學生。目前財會類專業是學生在專業選擇中的一個熱門，為了培養更高素質的人才，教師必須使用現代教育技術，將過去教學中的理論知識與先進的現代技術相結合，提高學生的實際操作能力，以提高他們步入社會后的就業優勢。

二、現代教育技術在中職財會教學中應用的優勢

隨著社會技術的不斷發展，手機、電腦等工具已經成為生活中的必需品。現代技術已經走向了社會中的每一個角落，也包括財會教學。很多中職院校已經投入了大量的資金建設多媒體教室，讓學生可以通過多媒體學習充分調動身體的每一個感官，以此提高課堂學習的興趣，并且提高學習的積極性。

現代技術在中職財會教學中的應用改變了過去傳統的灌輸式教學方式，讓課堂中的內容豐富起來。教師課前準備的幻燈片可以節省過去的板書時間，提高課堂效率。課堂教學中，教師用生動形象的方式向學生展示學習中所遇到的重、難點，有效降低學習的難度。除此之外，現代教育技術已經不單單局限在課堂中了，學生可以通過多媒體隨時對知識點進行鞏固。

三、現代教育技術在中職財會教學中應用的方式

（一）開展多媒體教學

過去在財會類教學中，學生普遍會覺得自己在課上所學習的內容抽象，不容易理解，并且教學的方式也十分枯燥無趣，這種心理嚴重影響了財會類教學質量。目前的教學中，班級中已經普遍配備了多媒體，教師在課堂中可以充分利用多媒體手段，將抽象的理論知識變得形象有趣，以此營造課堂教學氛圍，提高學生學習興趣，讓他們愿意主動接收財會知識。

在多媒體的使用過程中，教師應該充分了解學生的興趣愛好，并結合課堂中的知識點，向他們展示更多有趣的案例，以此讓抽象的財會概念形象起來。例如，在經濟法的學習過程中，教師就可以為學生講述之前沸沸揚揚的加多寶與王老吉的案例，并且可以用視頻去提高學生的學習興趣。通過了解兩家公司糾紛的過程和結果，讓學生掌握其中包含的經濟法條例及相關知識點。

（二）充分利用互聯網資源

財會中包含的知識內容不是利用短暫課堂時間就能全部掌握的，教師在教學中往往只是挑選了重點內容進行講解。但是互聯網中的資源并不是只包含了重點教學內容。教師在課堂中可以對學生進行引導，讓他們在課下找到相關的教學資源進行自學，以此鞏固并拓展自己的知識內容。

對財會類人員來說，技術軟件的操作十分重要。課堂教學的內容與社會中實際操作水平相比往往會相對滯后，教師可以讓學生自行下載目前行業中使用的財會軟件進行實際操作，以此提升就業技能。

除此之外，解決教學內容滯后問題也可以利用互聯網資源。互聯網中的資源是不斷更新的，教師在教學中時刻關注互聯網內容，就可以掌握目前行業內的發展現狀，并且及時將自己的教學內容進行調整，以此滿足財會類整個行業的發展需求。

（三）完善多媒體實驗室的建設

財會類專業對學生的實際操作能力要求較高，如果學校依然只注重理論知識，忽略實際操作的話，學生永遠也無法達到社會中工作的需求，由此產生嚴重的就業問題，這與中職學校的教學目標相違背。因此，中職學校在財會類教學中，要注重學生實際操作方面的練習，建設多媒體教室，并且增加實驗課程的課時，讓每個學生都能夠通過這種方式將理論知識與實踐相結合，以此提高就業能力。

總之，在科技不斷發展的現代，財會類教學也需要不斷完善發展。中職學校應該時刻根據實際情況改變自己的教學模式，有效利用現代教育技術提高教學質量，為社會培養更多的財會類人才。

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