把特別的愛給特別的你

[關(guān) 鍵 詞] 師受；感化；成功

[中圖分類號] G715 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）32-0192-01

曾幾何時，“中職生=學(xué)困生+問題生”已成為社會默認(rèn)的一條“公理”，眾所周知，中考過后，有近四分之一的孩子被推到了中職學(xué)校。所以，中職學(xué)校幾乎成了“高脆弱、低成績、厭學(xué)習(xí)、貪享受”孩子的“搖籃”，“曠課、逃學(xué)、打仗、早戀”現(xiàn)象也成了家常便飯。三年后，揣著一張畢業(yè)證又回到社會上打工、游蕩……難道這就是這些花季少年的人生？

一個偶然的機(jī)會，我成了磐石職教一個復(fù)合班的班主任。這個班有三個電工專業(yè)、九個裝潢專業(yè)、十四個機(jī)加專業(yè)，年齡從十四到十八不等。開學(xué)第一天，望著諸如十八羅漢造型的少男少女們，我問了第一個問題——“你們最大的愛好是什么？”“玩”幾乎是異口同聲的答案，“那你們的理想是什么？”“天天玩”。頓時我缺氧了！可以說，這個月是我永不愿回憶的噩夢，“一起和汽修班單打、一起群毆高鐵班、三起曠課、兩起逃寢……”真搞不懂這些花季少年們怎么有這樣旺盛的斗志和能量，于是備課上課、教育談話、聯(lián)系家長、和學(xué)生處溝通變成了我的全部，有兩次甚至在零點(diǎn)時分到學(xué)校處理學(xué)生的事。怎么辦，就這樣“煎熬”下去，放任自流，兩年后再把不學(xué)無術(shù)、滿身惡習(xí)的他們踹到社會上？不，我不服！

記得蘇霍姆林斯基曾說過“一個好老師意味著什么？首先意味著他是這樣一個人，他熱愛孩子，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子們的快樂和悲傷，了解孩子的心靈。”治病找根，那就先從走近孩子、了解孩子做起吧。于是課間、夜自習(xí)，只要我有時間就和學(xué)生泡在一起。哎！這真是一群可憐的孩子，他們當(dāng)中竟然有三分之二是父母離異的，多數(shù)靠隔代人養(yǎng)大，因多年飽受家庭、學(xué)校多方面的壓力。他們既彪悍、脆弱又極其自尊，他們對自己的未來失去信心、對老師滿懷戒備之心。所以常規(guī)的教育對他們來說不過是耳旁風(fēng)而已。

我心中有數(shù)了，你們不愛玩嗎？我陪你玩，我買了幾副象棋、五子棋，在課間和自習(xí)課舉行爭霸賽，還時不時地和他們切磋。棋類賽結(jié)束，又馬不停蹄進(jìn)行掰腕子大賽、打沙包大賽、足球賽，那一陣的我真是“老夫聊發(fā)少年狂”，和孩子們簡直玩瘋了，當(dāng)我把一個個高大的男孩手腕按到桌面上的時候，當(dāng)我把一個個以“大師”自居的少男少女“將死”的時候，當(dāng)我一腳踢空仰面摔倒在草坪上的時候，孩子們發(fā)自內(nèi)心地笑了，他們看我的眼神是清澈的、是真摯的，他們接受我了。班級常規(guī)管理上我說的比以前少多了，但管用多了，違紀(jì)榜幾乎找不到我們班了。

接下來，我的任務(wù)是給孩子們重塑理想和信心。平時孩子們特愛和我“侃大山”，有一次，我同孩子們談理想，我說我的理想很平凡、很渺小，就是能通過上學(xué)得到一份體面一點(diǎn)的工作，然后用平凡的工資養(yǎng)活家人，讓他們幸福。我談到我在小時候放牛時曾被馬蜂圍攻的經(jīng)歷；我談到在中學(xué)時代住宿時那掛滿白霜的四壁……有理想很容易，但實(shí)現(xiàn)難，得拼，而如今我的理想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。我又說：“蘋果6好嗎，憑著好技術(shù)上班一個月就能掙回來，別小看自己，你們剛畢業(yè)兩年的學(xué)姐師兄們現(xiàn)在已經(jīng)有月薪過6000的了，你們差啥少啥？”孩子們的血沸騰了，他們紛紛表示“要用行動去贏得別人的尊重”。這一刻孩子們真的長大了，而我也是一如既往關(guān)愛著他們每一個。每逢雙休日，我都會拎著一包學(xué)生的校服回家去洗。學(xué)生半夜胃疼，一個電話我打車就去領(lǐng)著上醫(yī)院……

說起最為驕傲的應(yīng)該是處理“老肉踢球砸人”那件事了。

那是去年的一個晚飯后，班上的付同學(xué)（綽號老肉）在操場上和一群男孩爭踢足球，無意間，老肉踢出的球砸在了一個職高班的女生身上，那女生不依不饒，一系列檢查后無大礙，但老肉因此背上了800元的債。我熟知老肉的家庭和別人不一樣，單親，父腿殘、性嗜酒、常以打老肉為樂。如果老肉爸爸知道實(shí)情，那老肉面臨的定是一頓胖揍，而且還要被迫退學(xué)。怎么辦？為此我特意召開了一個“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”的主題班會，首先我自己檢討，對大家課外活動監(jiān)管不夠，教育不到位。接著我進(jìn)一步明確，雖然老肉是無意而為，但對于自己所做之事必須要勇于擔(dān)當(dāng)。再接下來，我又分析了當(dāng)前所面臨的難題，作為最親最近的同學(xué)，我們有責(zé)任幫老肉渡過難關(guān)，最后，大伙一致通過捐款的方式來幫老肉，當(dāng)時全班同學(xué)把自己一周的零花錢都掏出來湊了400元，我捐了200元，老肉自籌資金200元，圓滿地解決了問題。老肉又快樂地回到同學(xué)中間直至畢業(yè)。一件平凡的小事讓孩子們學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會了關(guān)愛，學(xué)會了團(tuán)結(jié)，這真是千金難易啊！

如今，孩子們已經(jīng)畢業(yè)，在畢業(yè)前夕的專業(yè)技能大賽上，他們把一張張獲獎證書呈給我；在古詩誦讀比賽上，他們把技工部唯一的“書香班級”錦旗呈給我，這一刻，我的眼睛濕潤了，我值了！

其實(shí)，我所做的一切都是微不足道的，面對這些“特殊”的孩子，我要把自己的愛和耐心化作無聲的細(xì)雨，用精神的甘露洗滌學(xué)生心靈上的塵埃，我要把特別的愛給特別的你！

師愛是春風(fēng)，輕輕的，緩緩的，吹過心田，撫平孩子心靈的傷痛。

師愛是秋云，清新高潔，醉了稻谷，紅了蘋果，讓幸福與自信競相綻放……