中職學生管理校企合作研究

[摘 要] 近年來，隨著我國經濟實力逐漸增強，對人才的需求量也在增大，作為向國家培養大量人才的中職院校，更應該順應時代的潮流，建立起完善的校企合作辦學模式。現階段，是職業教育校企合作的初級發展階段，如何認清校企合作研究的職業發展形勢，需要職業教育工作者的共同努力。

[關 鍵 詞] 中職教育；校企合作；研究

[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）32-0086-01

校企合作是一種學校以社會需求和市場為導向，學校和企業雙方共同參與人才培養過程的辦學模式。校企合作是一種注重培養質量，注重在校學習與企業實踐，注重學校與企業資源、信息共享的“雙贏”模式。它的優勢在于：培養專業性技術人才，提高學校的教學質量，還可以幫助企業儲備大量優秀人才，使學生的社會實踐能力得到提升，改善就業環境，提高人才的就業率。

一、校企合作的現狀

現階段，中職教育校企合作模式還處于初級發展階段，這種模式下存在著許多的不足。首先，企業對學校的教育不夠關注，國家沒有完善的政策支持企業參與職業教育，企業對學生的關注度不夠高，往往把學生當成廉價的勞動力，沒有實質性的社會實踐和技能訓練，導致教學質量非常差。其次，由于沒有固定的實訓基地和完善的校企合作模式，校企合作的穩定性和長期性非常差，同時也阻礙了校企合作的進程。中職院校、學生、企業之間的關系是密不可分的，在這種情況下，只有把三者的利益平衡起來，互利互惠，才能使中職院校、學生和企業三者得到發展。

二、現階段校企合作模式的解決方法

（一）企業建立實訓基地，做到校企統一

好的企業實訓基地是校企合作的首要前提。中職院校可根據自己學院的實際情況，找一些具有針對性和實質性的企業進行合作，多方面考察企業。首先，企業要有完善的職業教育機制，愿意為國家培養人才貢獻出自己的力量；其次，企業要有專門的職業教育人員培訓學生，讓學生的職業技能在實踐中得到提升。企業應該提供專業的實訓教育教師到學校進行實訓演練，幫助學生解決理論課堂上遇到的問題，學校還應該在企業建立實訓基地，讓學生在實踐中提高自己的職業技能。

（二）建立完善的專業指導機制，成立專業指導小組

中職院校成立專業的指導小組是校企工作得以進行的重要保證。學校可以聘請一些企業的專家和指導員成立指導小組。他們的主要任務就是根據學校和企業的具體情況制定相應的政策指導。首先，學校方面，可以根據學校的課程制定一些教學計劃，提高學生的職業技能知識；其次，企業方面，專業指導小組可以為企業提供技術和技能知識的培訓支持。這樣才能使校企合作順利發展，學生實訓更加得心應手。

（三）開展校企合一的培訓模式，加強學生的實訓技能

中職院校可根據自身的優勢和專業的人才，建立自己的公司。首先，中職院校可以建立學校工廠，方便學生的教學實習，也可以為學校增加許多利潤；其次，中職院校可以成立起自己的專業實習管理人員，資深的教育者擔負起培養學生實訓技能的責任，讓學生在實訓過程中，職業技能得到提升。學校工廠可對外承接業務，教師和學生是公司的主體。

三、校企合作的現實意義

（一）對學校而言，校企合作模式有利于中職院校的長期發展

多年來，中職院校的教育一直以課堂授課為主，學生的職業技能實訓較差，導致學生畢業后有很長一段時間去適應環境和工作。校企合作模式的建立有利于中職院校把理論知識和實踐相結合，使中職院校能比較穩定和健康發展。當前，中職院校的師資力量雄厚，專業知識過硬，但是學生的實際操作能力不強，學校建立自己的工廠和實訓基地，為教師提供了良好的平臺，同時鍛煉了學生的職業技能實踐，教學質量得到提高，學校更能長期穩定地發展。

（二）對學生而言，校企合作的模式可以使學生直接參與社會實踐活動，便于學生養成良好的職業道德習慣和品質

一方面，學生實訓的過程是把理論知識和社會實踐相結合，有利于加深學生對專業知識的理解，還可以鞏固解決問題的對策，學生的專業知識得到了認可，彌補了課堂授課的不足之處。另一方面，學生通過在企業的實踐活動，在工作過程中，能清晰地認識到自己技能的長處和不足，為自己未來的職業規劃打下良好的基礎，激發學生的創新能力和學習熱情。

（三）對企業而言，可和中職院校合作

近年來，企業對畢業生的社會實踐能力的要求越來越高，校企合作模式的建立，企業可根據自身的需求和中職院校合作，培養一批優秀的學生為公司注入新鮮的血液。校企合作有利于改善企業的人才結構，只有與中職院校合作，創立新的就業模式，才能促進企業與社會大環境相適應，促進社會的發展，同時企業才能健康穩定地發展。

總之，“校企合作”的管理模式是實現中職院校發展和企業發展的最佳途徑，只有在這條道路上不斷創新和發展，才能為國家輸送大量優秀的人才，企業和中職院校才能得到更好的發展。我們要結合實際情況，不斷探索行之有效的方法，為社會培養更多優秀的技能型人才。

參考文獻：

[1]黃迎新.關于校企合作的幾點思考[J].中國培訓，2006（12）.

[2]張小建.大力推進校企合作，加速培養高技能人才，開創職業培訓新局面：在校企合作培養高技能人才工作視頻會上的講

話[J].中國職業技術教育，2007（11）.