我國足球運動后備人才可持續發展的影響因素研究

摘 要 本文通過文獻資料法、訪談調查法、專家調查法等獲取研究資料，采用邏輯方法對影響我國足球后備人才培養可持續發展的影響因素進行了分析研究。我國正處在一個社會轉型的特定的歷史時期，社會主義市場經濟取代了原有的計劃經濟，足球后備人才培養的形式也發生了新的變化，正在由單一化向多元化轉變，由封閉型向開放型轉變。我國足球后備人才培養的結構轉型是社會發展的必然，其結構轉型的最終目的是更好地、可持續的發展，從而提升我國足球的整體水平。

關鍵詞 足球運動 后備人才 持續發展 因素 研究

中圖分類號：G843 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2016）03-000-01

一、前言

青少年足球運動被世界各國公認為是足球發展的基礎與希望，足球后備人才培養的質量水平代表著一個國家競技體育的綜合實力，反映著是否可持續發展的趨勢，世界各國都十分重視足球后備人才的培養。20世紀70年代初期，鄧小平就提出了足球應該從娃娃抓起，習近平、李克強、劉延東等黨和國家領導人高度重視足球運動的發展。他們強調足球要從娃娃抓起，搞好青少年校園足球活動，加強足球后備人才培養。因此，我們必須以此為契機，全面分析造成我國青少年足球后備人才缺乏的原因，找出制約我國足球后備人才發展的不利因素，制定科學系統的足球后備人才培養體制，為我國足球后備人才的可持續發展夯實基礎。

二、影響中國足球后備人才發展的因素

（一）足球管理層決策不佳

中國足球萎靡不振的原因是多方面引起的，并不是說所有責任都在中國足協。但是中國足球目前遇到的不良情況，作為管理和決策部門的中國足協難辭其咎。中國足球進行了長期的改革，但其成效甚微，這說明管理層在制定措施或實施時出了問題，而足協似乎對發現問題和改正問題做的不夠。靜觀過去，中國足球的管理和決策層的工作進入了一個誤區，誤以為奪取一次比賽的勝利或者獲得出線，達到自己的比賽任務目標就意味著取得全部成功，將階段性目標視為終極目標，急功近利。而這樣的結果就是導致中國足球運動員在教育和訓練上出現非常大的問題。只重視運動成績，不為未來打算。導致培養出來的運動員素質普遍不高，這就成為了運動員向高水平發展的瓶頸。

建立科學合理地足球制度能為中國足球的發展提供制度保障，對球員和俱樂部進行約束和權力保證。我國足球的發展受整個體育體制的影響，雖然足球是我國體育項目中最早實行市場化改革的，但是我國目前的競賽管理制度已經不能發揮積極作用刺激足球運動的發展。因此，我們必須制定出符合我國國情的，能夠促進我國足球運動高速發展和提高的有利政策[1]。

（二）教練員水平不足

目前，我國很多在基層的足球教練都是聯賽中退役的球員直接進入學校或者是俱樂部的預備隊成為教練。這些運動員往往是從小就進入專業隊訓練，他們具有很強的足球技能和比賽的實戰經驗。但是，好的球員不一定能做好的教練，他們沒有系統的學習基礎文化課知識，缺少理論的支持，因此他們的綜合素質并不高，分析問題和解決問題的過程相對比較簡單。

教練員應具有高度的責任感，要懂得與隊員交流、怎樣才能激勵隊員、制定科學合理的足球訓練計劃。他們必須了解青少年訓練的特點與規律，了解各個年齡階段能力發展的敏感期并掌握科學的訓練方法。訓練形式、方法的儲存體現教練員的綜合素質，是教練員合理有序的安排訓練的前提，是提高隊員足球技戰術水平的關鍵。因此，首先進行足球教練員的培養，有目的的聘請高水平的足球教練員，提高教練組的綜合水平[2]。

（三）功利足球盛行

由于舉國體制的思想盛行，奪取錦標和名次是很多人關心的問題。長期以來，我國足球一直在關注如何奪取大賽名次、世界杯出線等等問題。青少年培養是足球的基礎，“少年強，則中國強”。青少年培養是一項持久的工作，沒有捷徑，沒有速成。在我國足球界，謊報年齡已經成為一種風氣。利益的驅使使得很多個人和單位為了爭取勝利而采取一些非常手段。如大打小等，這就對中國的青少年足球培養形成了很大的阻力。

三、結論

（一）體制的不完善就會導致一系列延伸問題，比如教練員的培訓和選拔不夠系統、嚴謹，從而導致有很多不夠專業的教練員從事足球后備人才的培養工作，就使得很多工作開展不到位，也在影響著青少年足球運動的發展。同時，不夠嚴謹的審查及比賽制度也在滋生著很多的歪風邪氣，如年齡造假、假球、讓球等不良風氣。

（二）受聯賽環境的影響，在談及足球時，很多個人和家長也不愿從事和讓自己的孩子從事足球活動。這就大大的降低了足球的影響力和選材面。同時足球在校園中相對于其它運動來說也開展的不理想。其中既有文體不并重的因素，也有受場地器材情況和教練員水平的影響因素。同時，由于足球訓練與學校教育相脫節，導致進行專門的足球訓練要進入俱樂部或專門的足球學校，而這些學校的收費都比較昂貴。這也使得很多家庭經濟狀況不好的好苗子得不到更好的足球教育和訓練，從而也大大降低了足球后備人才的選材面。

參考文獻：

[1] 梁曉龍，鮑明曉，張林.舉國體制[M].人民體育出版社.2006.

[2] 陳強，董箐.我國足球后備人才培養存在的問題及發展對策[J].山西體育科技.2006.06.