推動(dòng)游泳運(yùn)動(dòng)在大學(xué)校園發(fā)展的對(duì)策研究

摘 要 游泳運(yùn)動(dòng)在藝術(shù)類院校特別是音樂、舞蹈類專業(yè)是最受歡迎的體育項(xiàng)目，如何將藝術(shù)院校學(xué)生的具體需求同藝術(shù)院校的客觀狀況聯(lián)系起來形成切實(shí)有效的游泳課程改進(jìn)方案，離不開具體的調(diào)研與針對(duì)性的研究。本文通過前期對(duì)藝術(shù)院校游泳課程開展現(xiàn)狀的調(diào)查為基礎(chǔ)，通過走訪專家等方式，對(duì)藝術(shù)院校游泳課程的改進(jìn)提出對(duì)策。

關(guān)鍵詞 游泳 大學(xué)生 大學(xué)體育 藝術(shù)院校

中圖分類號(hào)：G861 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2016）03-000-01

一、對(duì)策研究

（一）場(chǎng)館與硬件設(shè)施

游泳運(yùn)動(dòng)是對(duì)場(chǎng)館要求較高的項(xiàng)目，良好的游泳運(yùn)動(dòng)開展離不開適合的場(chǎng)館設(shè)施。目前，我校的場(chǎng)館設(shè)施并不完善，擁有一個(gè)50米的室外教學(xué)游泳池，配套的更衣室與衛(wèi)生間設(shè)置并不合理。這大大制約了游泳運(yùn)動(dòng)的開展和游泳課程的開發(fā)。目前市內(nèi)游泳場(chǎng)館的造價(jià)普遍較高，大部分院校很難有幾百萬(wàn)甚至上億的資金來投入游泳館的開發(fā)建設(shè)。但是目前在北京、上海、廣州等城市有院校開始嘗試學(xué)校引進(jìn)氣模館的方式將已有的室外游泳場(chǎng)館改造成為市內(nèi)恒溫的游泳館。該方案具有成本相對(duì)低廉、施工周期短、后期維護(hù)成本相對(duì)較低的特點(diǎn)，比較適合一般院校進(jìn)行場(chǎng)館改擴(kuò)建。

場(chǎng)館的使用率還涉及到場(chǎng)館配套設(shè)施的設(shè)計(jì)是否合理。在更衣間方面，現(xiàn)有的更衣室無法滿足場(chǎng)館使用的需求，一方面是面積太局促，另一方面是更衣柜、凳子陳舊，而且使用材質(zhì)是壓塑合成板，防水性及耐用性都較差。在淋浴設(shè)施方面，目前的淋浴設(shè)備只供應(yīng)冷水，如果場(chǎng)館在進(jìn)行升級(jí)改造后，便可以使用熱水循環(huán)系統(tǒng)，從而提高游泳場(chǎng)館的使用率。

（二）課程結(jié)構(gòu)

目前的課程設(shè)置覆蓋面廣，但是課程的結(jié)構(gòu)較為單一，深度與實(shí)用性還有待提高。根據(jù)目前的狀況，可以將課程的結(jié)構(gòu)從單一教學(xué)，改變?yōu)榉植浇虒W(xué)，同時(shí)將分階段教學(xué)與考試內(nèi)容進(jìn)行匹配。見表1。

通過表1的分配，可以將游泳課程的教學(xué)分為有機(jī)的幾個(gè)部分，但是各個(gè)部分之間又可以通過互相聯(lián)系的方式進(jìn)行交叉配套，從而在教學(xué)和考試層面上來來提高學(xué)生對(duì)游泳課程的興趣。也大大減輕了教師在教學(xué)及考試過程中所要面臨的保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的難度。同時(shí)，將整體的游泳教學(xué)細(xì)化也可以將學(xué)生眼中困難的教學(xué)過程，降低難度，符合教學(xué)由易到難，循序漸進(jìn)的教學(xué)準(zhǔn)則。

（三）課程設(shè)置

要提高游泳課程的實(shí)際覆蓋面，加寬教學(xué)內(nèi)容的廣度非常重要。目前的游泳課程教學(xué)主要以單一泳式教學(xué)為主。救生游泳、著裝游泳等都未涉及。這大大降低了學(xué)生對(duì)游泳課程的期望度，把游泳的學(xué)習(xí)當(dāng)成單一的運(yùn)動(dòng)來學(xué)習(xí)。而實(shí)際上，游泳是一項(xiàng)重要的生存技能，既能自救，亦能救人。具體分配見表2。

在實(shí)用游泳的范疇內(nèi)，將著裝游泳及自救作為游泳課程的重要組成部分是非常有意義的。因此，建議將游泳救生與游泳自救及著裝游泳的水平計(jì)入游泳考試成績(jī)的一部分。

（四）游泳社團(tuán)的建立

游泳社團(tuán)是游泳運(yùn)動(dòng)在學(xué)校開展的重要方式與機(jī)構(gòu)，通過以學(xué)生為主，教師作為指導(dǎo)老師的社團(tuán)建設(shè)方式。我校建立了游泳協(xié)會(huì)，通過組織游泳活動(dòng)與游泳賽事的裁判與組織工作，協(xié)會(huì)的會(huì)員以第二課堂的方式在校園文化的氛圍中漸漸熟悉了游泳運(yùn)動(dòng)。然而，在前期的調(diào)查中，參與游泳運(yùn)動(dòng)的同學(xué)對(duì)于游泳運(yùn)動(dòng)的期望不盡相同，為了滿足大學(xué)生對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)的冀望。游泳協(xié)會(huì)的運(yùn)行與活動(dòng)組織必須適應(yīng)這些變化。

二、總結(jié)

綜上所述，藝術(shù)類院校的游泳運(yùn)動(dòng)開展?fàn)顩r處于一個(gè)發(fā)展的狀況，但是如何將同學(xué)的具體需求同游泳課程的改進(jìn)相結(jié)合。目前已經(jīng)摸索出了一個(gè)線索，通過將游泳課程的內(nèi)容拓寬，將游泳課程的考試方式與講解方式豐富，將單純的競(jìng)技游泳學(xué)習(xí)與生活化的實(shí)用游泳、著裝游泳相結(jié)合，能夠極大的豐富游泳課程的內(nèi)涵。而將現(xiàn)有場(chǎng)館進(jìn)行符合學(xué)校現(xiàn)狀的適當(dāng)改善，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，保障學(xué)生在游泳這個(gè)高危項(xiàng)目里的生命安全。通過游泳社團(tuán)的建設(shè)，體育賽事的組織，可以將游泳運(yùn)動(dòng)的外延充分發(fā)掘，進(jìn)而在高校建立一個(gè)豐富、完善、安全的游泳生態(tài)圈，提高游泳課程在高校體育課程中的重量，發(fā)揮游泳運(yùn)動(dòng)對(duì)促進(jìn)學(xué)生終身參與體育運(yùn)動(dòng)，協(xié)助提高藝術(shù)院校學(xué)生的素質(zhì)教育水平。