中職《Flash動畫制作》網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺的設(shè)計

（江蘇省惠山中等專業(yè)學(xué)校，江蘇 無錫 214153）

[摘 要] 《Flash動畫制作》課程的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺初步設(shè)計有以下功能：教師能介紹課程的基本概述、分享課程的學(xué)習(xí)資源、布置并課堂作業(yè)、答疑解惑、交流互動等。學(xué)生可以不受時空限制地訪問學(xué)習(xí)平臺，瀏覽網(wǎng)絡(luò)資源、下載學(xué)習(xí)資源、問題提問等。

[關(guān) 鍵 詞] 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺；設(shè)計；功能

[中圖分類號] G718.3 [文獻標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）29-0162-01

《Flash動畫制作》課程是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)三年制中職的專業(yè)核心課程。課程的開設(shè)遍布所有中職計算機專業(yè)班級。在傳統(tǒng)教學(xué)中，教師的教學(xué)過程基本分為講、練、評三個階段。學(xué)生的學(xué)習(xí)過程集中在課堂階段，有疑問只能在課堂上與教師面對面交流。經(jīng)過多年的教學(xué)，筆者認為這種教學(xué)方式遠遠不能滿足日常教學(xué)需要。借助學(xué)校創(chuàng)建信息化校園的大環(huán)境，筆者設(shè)計創(chuàng)建中職《Flash動畫制作》課程的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，以方便師生教和學(xué)，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

《Flash動畫制作》課程的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺初步設(shè)計含以下功能：教師能介紹課程的基本概述、分享課程的學(xué)習(xí)資源、布置并課堂作業(yè)、答疑解惑、交流互動等。學(xué)生可以不受時空限制的訪問學(xué)習(xí)平臺，瀏覽網(wǎng)絡(luò)資源、下載學(xué)習(xí)資源、問題提問等。同時，在平臺上，能提供師生、師師、生生交流互動功能。這些都是為了加強交流反饋，提高課程教學(xué)質(zhì)量。

一、《Flash動畫制作》課程的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺的設(shè)計主要考慮以下幾個方面

1.讓師生感受到美觀、友好的操作界面。筆者在設(shè)計學(xué)習(xí)平臺時，從師生操作習(xí)慣的角度來考慮問題。如，平臺公告放在最上方，學(xué)習(xí)者進度和成績放在左上方，這些都是師生日常的感官習(xí)慣。這樣的友好界面不僅利于師生學(xué)習(xí)，也利于平臺的推廣。

2.平臺界面操作簡便自由。經(jīng)過設(shè)計后的界面，師生能夠簡便地找到自己需要的功能模塊，如有個性化需要，可以自由地搭建組合界面構(gòu)成。

3.為師生提供他們需要、想要的信息。由于筆者有設(shè)計者和授課者雙重身份，所以知道師生所需。在設(shè)計過程中不僅將師生都想要知道的課程信息提供出來，并且放在顯著位置，如學(xué)習(xí)進度、訪問記錄等信息。

二、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺的功能

根據(jù)《Flash動畫制作》課程的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺各類功能的具體劃分，平臺的具體功能主要有以下幾部分：

（一）登錄功能

學(xué)生用戶、教師用戶、管理員用戶正常登錄后，才能擁有該權(quán)限用戶的所有功能。登錄系統(tǒng)作為這些用戶擁有權(quán)限必須經(jīng)過的環(huán)節(jié)，其必須具有兩個必備的功能：

1.首次訪問的新用戶必須注冊，通過管理員審核后方可使用平臺功能，管理員用戶負責(zé)審核用戶。

2.用戶每次打開網(wǎng)頁都必須通過登錄，再擁有這些功能。

（二）瀏覽課程簡介功能

該欄目主要是對《Flash動畫制作》課程做一個簡單的介紹，所有登錄成功的用戶都可以通過鏈接了解到本課程的基本概況，可以對本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案、本課程的課程性質(zhì)、學(xué)習(xí)模式、考試方式等方面有初步了解。

（三）教學(xué)文件瀏覽功能

該功能提供了與《Flash動畫制作》課程相關(guān)的文件，包括專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程改革方案等，讓師生能更大范圍地對課程及課程相關(guān)范疇有立體化的了解。

（四）理論學(xué)習(xí)瀏覽功能

該功能提供了《Flash動畫制作》課程的每個項目的課件和課程改革實施方案等，讓師生能通過平臺瀏覽，以便課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。

（五）實踐學(xué)習(xí)瀏覽功能

該功能提供了《Flash動畫制作》課程的每個項目的操作講解視頻，為學(xué)生的課前學(xué)習(xí)提供直觀的指導(dǎo)，為沒有掌握課堂技能的學(xué)生提供一個鞏固的機會，并能提供給教師進行技術(shù)交流。

（六）作品展示瀏覽功能

該功能提供了教學(xué)中的優(yōu)秀作品和特色作品的展示，并輔以作品簡介，一方面能鼓勵學(xué)習(xí)態(tài)度積極的學(xué)生，同時也給師生對作品綜合交流提供了機會。

（七）課外拓展瀏覽功能

該功能提供了《Flash動畫制作》課程課堂教學(xué)以為的技術(shù)和作品展示，以便學(xué)有余力或感興趣的學(xué)生自主學(xué)習(xí)，也為師生提供了一個開闊技術(shù)視野的機會。

（八）資源下載功能

該功能提供了與本課程相關(guān)軟件的下載，同時提供了大量的優(yōu)秀的學(xué)生作品、優(yōu)秀作品源文件、動畫制作素材等，以便于師生學(xué)習(xí)交流之用。用戶在查看過程中，可以單擊下載按鈕，將資源下載到本地計算機中使用。

（九）資源上傳功能

教師用戶和管理員用戶可以在登錄的基礎(chǔ)上，上傳動畫、視頻、壓縮包等資源，但是必須為每個資源寫好標(biāo)題和資源簡介。

（十）互動交流功能

所有用戶都可以在互動交流欄目中進行提問和回復(fù)。該功能需要用戶先登錄再使用。登錄成功的用戶即可進行交流互動功能。用戶還可以通過搜索功能查找自己需要的交流主題。

《Flash動畫制作》課程的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺經(jīng)過1.0版本的設(shè)計和制作，現(xiàn)已投入運行。在實際應(yīng)用過程中，師生對平臺的改進提出的寶貴意見，將會在2.0版本中得以改進和體現(xiàn)。

參考文獻：

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