蔣軍晶,全國著名特級教師,知名兒童閱讀推廣人,全國第六屆青年教師閱讀教學評比一等獎第一名獲得者,杭州市十佳教師,中國教育學會名師講學團特約講師。中華版《小學語文》教材編委,出版專著《打磨課堂——蔣軍晶小學語文典型課例》《蔣軍晶小學語文教學藝術》。
《獨一無二的伊凡》改編自真實的故事。
伊凡在剛果被捕時還只是個嬰兒,伊凡被一個人類家庭養大,直到他大到難以應付。他被送去華盛頓州的一間百貨商城,那里有以各種罕見動物為主題的馬戲綜藝團。
伊凡被關在一個籠子里。伊凡孤獨地住在一個籠子里長達二十七年。
一只大猩猩生活在籠子里,似乎是再正常不過的事,就像一只鸚鵡生活在籠子里,一條魚生活在玻璃鋼里,一條狗套在鐵鏈里。
可是,事情似乎也不是那樣的。有一部電影,叫《荒島余生》,聯邦快遞的主管諾蘭德由于飛機失事,流落孤島,他用自己身上的血在一個排球上畫了一張人臉。于是諾蘭德在未來四年里每天最最重要的一件事,就是和她說話、聊天、玩笑、爭論……是的,對于諾蘭德來說,最可怕的是海一樣的寂寞。所以當她被海浪沖走漂遠的時候,諾蘭德痛苦并吶喊,刺破蒼穹,也刺進每顆孤獨的心。
問題就來了,一個人身陷孤島,我們對他寂寞的生活狀態深感不安。那么,一只猩猩在鐵籠里生活了27年,我們有沒有想過他的感受呢?
我們除了給他吃,讓他活著,我們有沒有想過他也面對著海一樣的寂寞呢?
在書的第19頁,一個小男孩流下了眼淚:“他一定是世界上最寂寞的大猩猩。”說的時候,小男孩把手伸進媽媽的手里。有時,只有孩子的眼睛,才能看到最寂寞的內心。
在《獨一無二的伊凡》中,伊凡盡管有大象、小狗的陪伴,有人類的照顧,但是這也不足以讓它興奮起來,它還是這么孤獨。它想找一棵樹來爬,沒有!它想找一塊地來跑,沒有!它想找一只猩猩相愛,沒有!它想保護一只猩猩,沒有!它想找一個同類,只能在電視里實現。是的,伊凡熱衷于看電視,是因為想從電視里找到其它猩猩的影子,即使那個影子一閃而過,或者只是一個模模糊糊的背影,它也會興奮不已。
不是它傻,而是它難受。
對于動物來說,愛它,不如給它自由。
其實,豈止是對動物呢!
在狗鮑勃看來,人真是挺壞的。
人類總有一些稀奇古怪的點子,例如讓山羊把四個蹄子放在很小的一個陀螺上;讓海豚頂一個球不讓它掉下來;讓一只猴子不斷向人敬禮;也包括讓一條狗站在跳舞的大象身上……人類總是有辦法讓動物做這些稀奇古怪的事,不管他們是否喜歡。
小象露西說,它的家人都死了。鮑勃脫口而出:一定是人干的。是的,在鮑勃看來,沒有比人更壞的了。動物界有弱肉強食,但從來不會趕盡殺絕。人呢?在書寫了這樣一段話:人類把媽媽殺死的時候,我妹妹和我正緊緊抓著她。接著,他們開槍打死我爸爸。然后,人類砍下他們的手、他們的腳和他們的頭。
這很難讓人接受,可確實經常發生這樣的事,而且很可能我們在推波助瀾。
我們喜歡看動物的表演,喜歡看老虎鉆火圈,喜歡看小猴子拖著黃包車跑來跑去……為了看到這些,我們愿意買門票,我們愿意付錢。如果我們都不去看,就不會有人把野生動物關起來。
我們喜歡跟“動物”有關的東西,象牙的筷子,鱷魚皮的鞋,貂皮的大衣;很多人喜歡吃野生動物。如果我們都不穿不吃跟野生動物有關的東西,誰還會違法冒險去捕殺野生動物?
沒有觀看,就沒有關押。沒有買賣,就沒有殺害。
人確實太壞了。就像流浪狗鮑勃所認為的。
還好,這部小說里有小象露西。它雖然拔不出心里的傷痛,但依然留出地方裝下“溫暖”。小象露西記得,它掉入陷阱后,是村民救了它,細心照顧它。感謝小象露西的回憶哦,沒有把全部人類放在對立面。感謝小象露西哦,讓猩猩伊凡、使流浪狗鮑勃知道并不是所有的人都是壞人。是的,不是所有的人都是壞人。
因為很多人還心存善意。
村民們看到小象露西掉進了陷阱,村民們覺得小象一定很痛啊,小象的家里人一定會很著急啊,村民們很著急,很難過。那一刻,著急、難過就是“善意”。
茱莉亞看到猩猩伊凡,總是呆在籠子里,她覺得伊凡多無聊啊,多寂寞啊,茱莉亞就教伊凡畫畫,來和伊凡聊天。那些日子,陪伴和照顧就是“善意”。
茱莉亞媽媽喜歡流浪狗鮑勃,愿意讓鮑勃呆在自己身邊,那幾天,接受和喜歡就是“善意”。
或許有人說,村民、茱莉亞,還有茱莉亞的媽媽,他們有可能看過動物的演出,他們應該吃過肉、吃過魚,他們不是直接或間接地傷害過動物嗎?他們還算好人嗎?
其實,人為了要生活而割食動植物,如果是不得已的,是必要的,不是無端的,這并不殘忍,并不傷害我們的善意,并不傷害我們的慈悲心。
人是要有慈悲心的。有慈悲心的人未必做對所有的事。但做錯事以后,會難過,會反思,會想辦法彌補,會手持標語牌,上面寫著:動物需要愛,大象也是人,放露西自由。
沒錯,愛他,就給他自由!