試論如何發(fā)揮高校圖書館的教育職能

[摘 要] 圖書館是高校教育教學的重要組成部分，高校教育改革的不斷深化對高校圖書館的教育職能提出了更高的要求。高校圖書館不僅具有儲存圖書的功能，其在一定程度上也發(fā)揮著學習課堂的作用。因此，高校想要實現(xiàn)更好的發(fā)展，就要發(fā)揮好圖書館的教育職能，促使圖書館真正地服務于高校的教育教學。

[關 鍵 詞] 高校；圖書館；教育職能

[中圖分類號] G647 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）25-0176-01

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，社會對人才的需求正在不斷提高，為了更好地適應現(xiàn)代社會的需要，高校圖書館也必須要不斷地完善自身的教育職能，提高學生的綜合素質。圖書館是高等教育必備的教學資源，其是文獻情報中心，同時也肩負著提高學生綜合素質和精神水平的任務。由此可見，圖書館相對于教學課堂來說，其內涵更加深刻，其教育職能也更加全面。因此，在現(xiàn)代信息化和網(wǎng)絡化快速發(fā)展的社會，高校圖書館必須充分發(fā)揮自身多方面的教育職能，與高校教育一起為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

一、科學管理文獻資源

文獻資源的儲存和管理是高校圖書館最大的功能，也是圖書館實現(xiàn)教育職能的保障，因為高校圖書館中的文獻資料是服務于高校的教學需要的，因此高校的圖書館一定要科學管理文獻資源，結合高校的專業(yè)設置以及實際的教學需要，不斷更新文獻資源，而且還要積極引進最新的文獻資源，為圖書館的文獻信息注入新的生命力。這就需要在開展具體的工作中，圖書館的工作人員要積極地與教師和學生進行互動，了解教師和學生的真正需求，然后結合教學需要進行完善。另外，高校圖書館的文獻資源在滿足專業(yè)需要的基礎上，還應該具備基礎性的資源，并且在文獻信息資源收錄的過程中，要嚴格規(guī)范資源的質量，確保館藏資源能夠滿足教師和學生的需要，這樣才能提高高校圖書館的使用價值。

二、提高圖書館工作人員的素質

隨著現(xiàn)代科學技術的發(fā)展及普遍應用，學校對圖書館工作人員的要求也隨之提高，現(xiàn)代科技下，圖書館的智能化服務已經(jīng)逐漸趨于完善，因此對圖書館工作人員的要求主要集中在服務水平的提高上。現(xiàn)代化的圖書館管理主要以數(shù)字化的管理為主，技術現(xiàn)代化的同時，圖書館也要實現(xiàn)服務的現(xiàn)代化，不斷地轉變傳統(tǒng)的服務理念，提高工作人員的綜合素質，只有這樣才能更好地與現(xiàn)代化的圖書館管理模式接軌，主要可以從以下兩個方面進行。第一，提高工作人員的業(yè)務技能。高校可以定期為工作人員組織相關的培訓，也可以組織業(yè)務技能大賽，完善和提高工作人員的業(yè)務技能。第二，提高工作人員現(xiàn)代信息技術的應用能力。培養(yǎng)工作人員熟悉并熟練使用計算機以及其他信息技術，這樣才能夠滿足現(xiàn)代化圖書館管理模式的需要。

三、建設網(wǎng)絡信息資源

高校圖書館教育職能的發(fā)揮離不開信息資源的管理和利用，因為圖書館是儲存和傳遞信息的重要工具。隨著網(wǎng)絡時代的到來，圖書館的職能也逐漸轉向了現(xiàn)代化的信息服務。由此可見，高校圖書館想要更好地適應網(wǎng)絡信息時代，要想充分發(fā)揮圖書館的教育職能，就要從以下幾點做起。首先，學校要在相應的硬件設施上增加投入，為圖書館引進相關網(wǎng)絡技術的設備，如：計算機、無線網(wǎng)等。其次，學校還要在軟件上進行投入，提高工作人員和讀者對網(wǎng)絡信息資源的認知，提高讀者網(wǎng)絡信息技術的操作能力，培養(yǎng)讀者發(fā)現(xiàn)信息、處理信息的能力。最后，學校要做好相關的宣傳工作，不斷地創(chuàng)新和豐富圖書館的網(wǎng)站，此時要注意網(wǎng)站的設計要新穎，能夠有效地吸引讀者的眼球，還可以利用圖書館網(wǎng)站開設各種交流活動，聽取讀者的建議，完善圖書館網(wǎng)絡信息資源的建設。

四、豐富圖書館的教育和服務

圖書館教育職能的發(fā)揮與圖書館的文獻信息以及網(wǎng)絡資源信息的建設具有重要的作用，因為圖書館最主要的職能就是信息的生產(chǎn)和傳輸，只有做好信息資源的建設，才能真正發(fā)揮圖書館的教育職能。因此，高校應該在此基礎上，進一步豐富圖書館的教育資源，吸引讀者的關注，并且要通過多樣化的創(chuàng)新型的服務來向讀者展示圖書館的形象。在實際工作中，圖書館可以借鑒教學中廣泛應用的“微課堂”來開展“圖書館微課”，通過簡短精煉的視頻或者PPT等為讀者提供基礎課或者專業(yè)課的知識，這樣方便讀者隨時隨地觀看，有利于信息資源的有效利用。高校圖書館一般都具有電子閱覽室，學校可以利用電子閱覽室承接計算機學院或者其他學院計算機課程的教學任務，豐富圖書館的服務。

綜上所述，高校圖書館的教育職能與普通的教學活動相比，內涵更深刻，高校圖書館教育職能的發(fā)揮，對提高學生的學習能力和綜合素質具有重要的意義。因此，要想更好地發(fā)揮高校圖書館的教育職能，就要科學地管理圖書館的文獻資源，結合現(xiàn)代科技，建設網(wǎng)絡信息資源，提高圖書館工作人員的素質，不斷豐富圖書館的教育和服務，從而為師生提供更優(yōu)質的圖書信息服務。

參考文獻：

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