[摘 要] 構建高等職業技術院校優勢的第一要素就是人力資源,人力資源同時也是推動高等職業技術院校發展的動力之一。高等職業技術院校的人力資源管理的目的是為了降低人力資源的投入,同時也是為了增加人力資源投資的收益,并且要科學地對人力資源進行管理,從而實現人力資源的價值。就高等職業技術人力資源管理做了簡要的探討。
[關 鍵 詞] 高職;人力資源管理;理論;實踐
[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2016)25-0174-01
人事就是指人和所要做的事情之間的關系,而人力資源的來源就是由“人事”這一個詞發展而來的。高等職業技術院校人力資源指的是校內全部教師員工在工作中產生的各種關系,像是領導與輔導員、教師等之間的關系。而高校的人力資源管理需要根據科學的方式,有原則地對學校各級別的職工進行規劃和管理,從而達到人力資源的高效利用。
一、高等職業技術院校人力資源管理的重要性
(一)對促進專業發展非常重要
高質量高素質的教師團隊不是能快速形成的,首先,需要管理者善于發現每一名教師身上存在的潛力,而發現這些潛力就需要領導者具備敏銳的眼光。其次,需要管理者用機智的頭腦對教師進行合理的分配,使每一名教師都能在所處的崗位上發揮出最大的優勢。第三,需要管理者對長遠的發展有所思量,讓教師有更多學習的機會,以保證教師能夠長久持續地發展。最后,需要管理者能公平公正地對待每一名教師職工,做到不偏不倚,客觀評價每一名教師的工作。
(二)對高等職業技術院校辦學水平的提高非常重要
高等職業技術院校的辦學水平受到很多因素的影響,如經費、環境、設施等等。想要提高高校辦學水平,高質量的教師團隊必不可少。如今,高校之間的競爭逐漸加劇,提高學校辦學水平刻不容緩,而提高辦學的興校之路離不開一支高質量高素質的教師團隊,為了更長遠地發展,管理者堅決不能忽視對高質量教師團隊的建設。由此看來,高等職業技術院校人力資源管理對高校辦學水平的提高具有重要意義。
二、高等職院技術院校人力資源管理存在的問題
(一)教師團隊資源的問題
針對整個高職教育行業來說,我國高校的教師數量是比較少的。目前,隨著高等職業技術院校招生人數的不斷擴大,教師數量和學生數量明顯有了差距,導致教師資源的緊缺,而正是由于教師數量的緊缺,不少院校直接降低了教師招聘的要求,因此,教師團隊大多缺乏實際教學的經驗,教師資源遠遠無法滿足教育的需求。
(二)教師學歷低,分配不合理的問題
不少高校對教師應聘的要求遠低于對高校教師具備的標準學歷要求,因此在高校教師團隊中,學歷低的現象普遍存在。領導者對教師分配也有不合理的現象,直接導致了教師對學生教學中的指導不足。教師團隊分配的不合理,不能顯示出高校教育的特色,對教學中理論和實踐相結合的目標也不能有效地完成。
三、高等職業技術院校人力資源管理實踐對策
(一)改變陳舊的人力資源管理理念
陳舊的人力資源管理理念對高校人力資源水平的提高有著很強的束縛性,為了高校長遠的發展,高校管理者應該改變這種陳舊的人力資源管理理念。人力資源管理是將人看成是一種資源,高校需要將人力資源當做未來發展的第一要素,重點開發利用人力資源,并通過激勵的手段加強教師工作的積極性,從而發揮教師最大的優勢及能力。許多高校沒有意識到人才的重要性,更多的是關注資金的投入,這個舊的觀念應該從根本上被打破,高校管理者應該與時俱進,接受新的思想觀念,注重人力資源的發展。
(二)高校應在教育中凸顯教育的特色
高等職業技術院校的教學目的是培養理論和技術兼有的學生,他們既能運用理論知識,還能運用實際技術解決問題。因此,高校在教學過程中就應該凸顯其教學特色,定位清晰,培養出社會需要的技術型人才。如此,高校在人力資源管理中應該進行合理的分配,打破陳舊的管理模式,凸顯教育特色,培養出一支高質量高素質的教師團隊。建設這支教師團隊應該深刻理解高校的辦學特色,并不斷改善教師人力資源的管理水平。
(三)高校應重視對人力資源的管理
傳統的人事管理中注重的是“事”而不是“人”,而現代人力資源管理的思想重點就是將人看作是一種資源,管理的核心也是人,它強調的是人與人之間的互動性和主動性,利用一切手段開發人的潛力,并通過不斷激勵有效激發其工作效率,這追求的就是人和事兩者之間最好的狀態。因此,為了提高高校人管理的效率,必須重視對人力資源的管理,這是現代社會高校發展的有效途徑。
總之,高校人力資源管理對高校教育發展具有非常重大的意義,科學的結構管理,更新人力資源管理的觀念,在高校人力資源管理中也是非常重要的。總而言之,高校應該重視人力資源管理的工作,結合高校發展的戰略以及學校的環境和發展現狀,提高高校教師資源的質量,推動高校教學水平的發展,進而促進核心競爭力的形成,為我國高校教育發展做出巨大的貢獻。
參考文獻:
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