芻議高職思想政治教學中的理想信念教育

[摘 要] 高校思想政治是當代大學生必修的課程，思想政治教育引導當代大學生堅持中國特色社會主義。當代大學生只有堅定中國特色社會主義理想與信念，才能為國家做出貢獻，實現自己的人生價值。高等職業技術人才也必須堅持這種理想信念，但是在教學過程中仍然存在一些問題，就這些問題討論怎樣加強高職學生的思想政治教育。

[關 鍵 詞] 高職；思想政治；理想信念

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）25-0119-01

一、高職學生在理想信念方面存在的問題

高等職業技術學院的學生在自己的理想信念這方面總體是積極向上的。但是，我國的經濟迅速發展，與其他國家交流逐漸增加，全球信息化發展迅速，西方的文化及其他的觀念流入中國，對中國新一代青年大學生造成了很大的影響。目前，大學中發生最多的現象如下：某些大學生忽視我國的法律，做出了違法違紀的行為；大學生的素質逐漸降低，上課不尊重老師、遲到曠課、作弊等不良行為頻繁發生；大學生的意志不堅定還會導致沉溺于網絡游戲而放棄學業。由此可見，大學生的理想信念是十分重要的。

（一）理想信念不明確

高職學生中的一部分是經歷了高考的失利，他們的心態可能還沒有調整過來，他們覺得現實和理想有很大的差距。他們想再一次站起來，想成功但是沒有目標，他們沒有進步的動力。很大一部分人就是在這個關鍵的時候沒有挺過來，既浪費了時間精力和金錢，也沒有得到知識，荒廢了自己的學業。

（二）價值觀念

高職學生是新一代的年輕人，他們一般都是家里的獨生子女，從小就生活在穩定的環境之中，他們沒有危機意識，所以，在這樣安逸的生活環境中，出現了以自我為中心的觀念以及享受生活的觀念，這樣的觀念會導致學生不思進取，影響自己人生觀、價值觀的形成。以自我為中心的觀念還會導致自己的朋友圈減小，做事往往只會考慮自己的利益，所以高職學生的價值觀念有待提升。

（三）缺乏社會責任感

如今高職學生以及大學生普遍存在的一個問題就是集體觀念缺乏、沒有相應的責任意識，這可能跟家庭原因有關，不過最根本的原因是他們的生活環境太安逸，沒有一定的危機意識，對國家的任何事情都不關注，個人利益永遠高于集體利益，缺乏社會責任感。

二、思想政治教學中理想信念教育的有效途徑

（一）激發學生的愛國熱情

學生要樹立社會主義理想信念的關鍵就是愛國思想的形成。對于高職學生思想理念的培養要先從愛國理念開始，告訴他們國家之所以稱之為國家，是因為先有國后有家，要想愛護自己的小家，必須先學會愛國。只有將愛國、愛社會放在首位，才能將自己的個人發展與國家的發展聯系起來，懂得國家及集體的利益永遠高于個人的利益，這樣才能把自己的力量貢獻給社會，實現國家的繁榮和富強。

（二）樹立正確的價值觀念

高職學生要想樹立中國特色社會主義理念，還要樹立正確的價值觀。正確的人生價值觀念要求當代的大學生要端正自己的人生態度，要有一個比較現實的人生目的，實現自己的人生價值?？傊敶髮W生要從理想的觀念之中掙脫出來，多結合實際，一切從實際出發。學生要與教師多進行溝通與交流，在整體上把握學生的思想動態。學生要樹立為人民服務的態度及觀念，在根本上去除個人主義和享受主義。高職學生要抓住機遇，利用當今社會的大好形勢，為中國特色社會主義的發展貢獻自己的力量。

（三）提高學生的責任意識

責任意識是當代大學生缺乏的素質，要想提高國人的責任意識就要從當代大學生抓起。首先，學生先要學會對自己負責，高職學生在父母及長輩的溺愛下長大，缺乏責任心和獨立性。因此，培養學生承擔責任的意識刻不容緩；其次，學生還要對他人負責。這樣可以解決以自我為中心的問題，培養自己的集體感。

（四）增強高職學生理想信念教育

對高職學生的理想信念教育主要有兩種方式，第一種是利用多媒體進行教學，利用更加直觀的方式讓學生感受中國的進步，從而激發學生的愛國熱情，達到增強學生理想信念的效果。另一種是多組織一些關于中國國情的分析活動，增強學生對當前時事政治的了解，培養學生對國家大事關注的熱情。對高職學生的思想教育要充分，精心準備一些學生感興趣的話題，對他們進行思想上的正確引導，增強他們的是非判斷力以及理性分析能力。

綜上所述，當代大學生應該樹立良好的理想信念，肩負起自己的責任，為自己的目標而努力，為了國家的富強以及自己的人生價值而努力，為實現中華民族的偉大復興做出貢獻。

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