Small Talk與高職英語口語教學(xué)研究

[摘 要] Small Talk是生活中經(jīng)常使用的一種寒暄和閑聊的方式， 是人與人之間建立友好關(guān)系的紐帶。分析了常用于Small Talk的話題和技巧，探討了如何將Small Talk引入高職英語口語課堂，提高學(xué)生的聽說能力。

[關(guān) 鍵 詞] Small Talk；話題；高職英語口語

[中圖分類號] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）25-0112-01

在21世紀(jì)，國際合作越來越頻繁，對精通英語口語的人才需求量很高。目前我國高職院校的大學(xué)生雖有了一定的閱讀能力，但他們聽的能力較弱，無法用英語得體、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想，與外國人進(jìn)行跨文化交往過程中不知道談?wù)撌裁矗绾未蚱平┚郑钊藢擂蔚某聊Ｗ鳛橛⒄Z老師在英語口語教學(xué)中要努力提高學(xué)生的英語聽說能力，創(chuàng)設(shè)情境引入一些Small Talk的話題，讓學(xué)生圍繞這些話題進(jìn)行對話，提高口語表達(dá)能力。當(dāng)他們進(jìn)行跨文化交際時(shí)能和對方營造一種友好和諧的談話氛圍，促使他們在職場取得成功。

一、Small Talk的定義和技巧

Small talk的中文解釋為“閑聊”“寒暄”。主要目的是為了在溝通過程中打破僵局和沉默，在現(xiàn)代社會(huì)中有很重要的社交作用。伯納德-卡爾杜奇曾經(jīng)說過：“每一段美好的羅曼史，每一筆大的商務(wù)交易都從閑聊開始。而使閑聊成功進(jìn)行下去的關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)如何和別人建立聯(lián)系，而不僅僅是與他們進(jìn)行溝通。” “在西方文化中，沉默通常被看作是不友好甚至是粗魯?shù)男袨椋瑸榱吮苊獬聊瑤Ыo雙方的尷尬，也為了營造和諧的氛圍，進(jìn)行Small Talk很有必要。”

在和別人進(jìn)行交談前，首先要禮貌地打招呼握手，保持微笑。尋找共同的興趣展開交流。整個(gè)過程要保持自信，認(rèn)真傾聽，并有眼神交流，盡量保持從容自若。Small Talk只是見面寒暄的禮節(jié)而已，一般盡量把Small Talk控制在3～10分鐘內(nèi)。

二、Small Talk的話題選擇

在閑聊時(shí)是否能選擇合適的話題關(guān)系到你在交談時(shí)是否能和別人建立和諧的合作關(guān)系，從而影響你在職場的成敗。

（一）天氣

人們交談中常常用天氣來打破僵局，這是一個(gè)比較安全的話題，一般不容易引發(fā)不愉快和沖突。可以談?wù)摦?dāng)天的天氣狀況或?qū)淼奶鞖猓热纾掠炅耍_風(fēng)要來了。

（二）娛樂

可談?wù)摕岵ル娪盎螂娨晞。@往往能引起對方的共鳴。談?wù)搶﹄娪暗脑u價(jià)以及對其中角色的看法。如”Ice age is fantastic. I really love the characters in it.”

（三）業(yè)余生活

可以談?wù)撝苣┯^看的體育比賽、游玩的旅游景點(diǎn)、品嘗的美食等話題。不管在正式商務(wù)場合，還是相對隨意的社交場合，此話題都可讓你和對方尋找到共同點(diǎn)，建立友好關(guān)系。

三、高職英語口語教學(xué)中提高學(xué)生Small Talk的技巧

以《新世紀(jì)大學(xué)英語視聽說》第二單元vocation 為例，本單元主要涉及旅行途中的天氣。教師先讓學(xué)生聽談?wù)撎鞖獾腟mall Talk短對話，指出里面要掌握的重要搭配，用課件補(bǔ)充描述天氣的表達(dá)方式，如，It’s a lovely day. / Fairly mild for the time of year。補(bǔ)充如何詢問天氣狀況，描述四季天氣的表達(dá)方式，如，What’s the weather like in ...？/ It’s warm and humid in spring.教師可以和學(xué)生進(jìn)行一問一答，練習(xí)口語表達(dá)。

然后將學(xué)生分成小組，2人一組。每小組分發(fā)不同的任務(wù)卡，卡片上有供練習(xí)的話題和提示詞。假設(shè)每個(gè)小組假期去蘇州、北京、倫敦、紐約等地旅行，讓他們談?wù)撀糜瓮局懈鞯氐奶鞖狻＝處熢谡n件上給出提示的對話步驟。Step 1： Talk about current weather；Step 2： Ask about the weather in Suzhou/Beijing. Step 3： Describe the weather。讓學(xué)生在課堂練習(xí)Small Talk對話。最后邀請一些學(xué)生到黑板前進(jìn)行Small Talk演示，給其他同學(xué)做示范。同時(shí)老師對學(xué)生Small Talk的內(nèi)容、對話用詞、非言語行為進(jìn)行評價(jià)。

將small talk的聽力訓(xùn)練和口語練習(xí)引入口語教學(xué)中可以有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過聽力內(nèi)容輸入口語中常用的詞匯和表達(dá)方式，通過Small Talk口語活動(dòng)有效地輸出鍛煉，可以提高學(xué)生的英語表達(dá)能力，提高跨文化交際能力。

參考文獻(xiàn)：

王鳳梅.Small Talk與商務(wù)英語口語教學(xué)[J].長治學(xué)院學(xué)報(bào)， 2010（4）.