新媒體環境下提升高校校園文化建設質量研究

(江西科技師范大學 江西 南昌 330000)

?

新媒體環境下提升高校校園文化建設質量研究

任雅易萍

(江西科技師范大學江西南昌330000)

在新媒體環境下，高校校園文化建設面臨新機遇和挑戰，如何發揮新媒體技術的優勢性，尋找與校園文化建設的契合點，全面提升高校校園文化建設的質量，成為新時期高校建設面對的新課題。因此，本文探究新媒體環境下高校校園文化建設質量提升的路徑，促進校園文化的深度發展。

新媒體；校園文化建設；質量；路徑

一、新媒體與高校校園文化的內涵

(一)新媒體的內涵

新媒體概念是美國CBS(哥倫比亞電視網)技術研究所所長戈爾德馬克在1967年率先提出來的。新媒體是相對于傳統媒體而言的，是報刊、廣播、電視等傳統媒體以后發展起來的新的媒體形態，是利用數字技術、網絡技術，通過互聯網、無線通信網、衛星等渠道，以及電腦、手機、數字電視機等終端，向用戶提供信息和娛樂服務的傳播形態。嚴格地說，新媒體應該稱為數字化新媒體。

(二)高校校園文化的內涵

高校校園文化是高校廣大師生員工在長期的教育教學實踐過程中創造形成的，反映師生共同追求、價值觀念、行為準則、道德規范、生活方式等的總和。①高校校園文化以學生為主體，以校園為屬地空間，既是大學生精神文化的濃縮，也是高校辦學宗旨、風格特色和人文精神的綜合，具體應包括高校的制度文化、物質文化和精神文化。

二、新媒體環境下高校校園文化建設的機遇與挑戰

(一)新媒體環境下高校校園文化建設的機遇