從機(jī)械走向機(jī)智
——小學(xué)英語教學(xué)有效練習(xí)策略探討

江蘇省泰州市大泗學(xué)校 沈燕麗

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從機(jī)械走向機(jī)智
——小學(xué)英語教學(xué)有效練習(xí)策略探討

江蘇省泰州市大泗學(xué)校 沈燕麗

【摘 要】

小學(xué)生的年紀(jì)較小，他們的學(xué)習(xí)和生活就像一張白紙。小學(xué)生具有較為強(qiáng)烈的求知欲，并且他們對(duì)于新鮮事物也有很強(qiáng)的接受能力。小學(xué)英語作為課程標(biāo)準(zhǔn)要求的基本素質(zhì)之一，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活是極其重要的。提高英語學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量的方法諸多，本文將針對(duì)小學(xué)英語課堂教學(xué)如何進(jìn)行有效的練習(xí)訓(xùn)練做一定的策略分析。

【關(guān)鍵詞】

小學(xué) 英語 練習(xí)訓(xùn)練 策略

隨著國際化社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，世界各國之間的交流也日益頻繁，英語作為國際化的通用語言，在世界范圍內(nèi)的使用最為廣泛。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步發(fā)展，我們的日常生活用品中，難免也會(huì)出現(xiàn)一些英文單詞或者句子。那么，學(xué)生具備英語素質(zhì)也就成為了當(dāng)今社會(huì)全面型人才的客觀需要。培養(yǎng)知識(shí)型和實(shí)用型英語人才已經(jīng)成為了當(dāng)今英語教學(xué)的重要任務(wù)。

對(duì)于小學(xué)生來說，他們的英文基礎(chǔ)往往參差不齊。這里就需要強(qiáng)調(diào)對(duì)小學(xué)英語教學(xué)課堂完善的重要性。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，學(xué)生學(xué)習(xí)較為機(jī)械，學(xué)生們往往對(duì)單詞或者句式死記硬背，并不能對(duì)所學(xué)知識(shí)靈活掌握。本文將從學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)由機(jī)械轉(zhuǎn)為機(jī)智出發(fā)，對(duì)小學(xué)英語課堂的練習(xí)如何有效開展提出幾點(diǎn)策略性的建議：

1.靈活把握練習(xí)時(shí)間

目前的國內(nèi)教學(xué)中，孩子從幼兒園就開始接觸一些簡單的英語單詞，以此來培養(yǎng)他們的語感，為他們今后的英語學(xué)習(xí)奠定語感和心理基礎(chǔ)?！?br>