淺談高中語文學(xué)習(xí)記憶方法

山東省日照一中東校區(qū)高二三部十班 李春曉

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淺談高中語文學(xué)習(xí)記憶方法

山東省日照一中東校區(qū)高二三部十班 李春曉

【摘 要】

在高中語文學(xué)習(xí)過程中存在大量需要記憶的內(nèi)容，這對(duì)于高中學(xué)生來說是一個(gè)不小的負(fù)擔(dān)。因此，正確的記憶方法對(duì)于高中語文學(xué)習(xí)具有非常更要的意義。本文就高中語習(xí)過程中的一些記憶方法進(jìn)行介紹，為廣大的教師和學(xué)生提供參考。

【關(guān)鍵詞】

高中語文 學(xué)習(xí)記憶方法 存在的問題 策略

1.機(jī)械記憶法

機(jī)械記憶法是高中學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)用最為普遍的一種記憶方法，其特點(diǎn)就是沒有規(guī)律，完全靠學(xué)生的記憶能力來完成。適用于教學(xué)過程中遇到的生字、生詞以及語法等毫無規(guī)律的內(nèi)容。機(jī)械記憶法雖然沒有捷徑可走，但是這種方法與通常意義上的死記硬背還是有所區(qū)別的。其重點(diǎn)就在于運(yùn)用，只有在學(xué)習(xí)和生活中對(duì)這一類的內(nèi)容進(jìn)行多次運(yùn)用，然后在運(yùn)用的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。采取這樣的記憶方法，可以達(dá)到明顯的效果。大量的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在運(yùn)用過程中形成的記憶，要比單純的死記硬背效果明顯的多，其效率差在6倍左右。

2.圖表記憶法

圖表記憶法也是一種常見的記憶方法，該方法是在記憶過程中，將需要記憶的內(nèi)容通過建立圖表的形式顯示出來。這樣的方式具有直觀性的特點(diǎn)。比較適合于類型繁雜，且層次區(qū)分較大的方面的內(nèi)容。采用這種方法，沒有現(xiàn)成的圖表可以使用。……