淺談如何有效提高三年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)課堂教學(xué)效率

趙子敬

摘 要：小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)越來(lái)越受到國(guó)人重視，小學(xué)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最基礎(chǔ)的階段，這就要求教師要根據(jù)小學(xué)生自身的特征教學(xué)，教學(xué)的方式、方法要以小學(xué)生為主，積極培養(yǎng)和激發(fā)興趣為根本出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)良好的師生感情，創(chuàng)造有利于小學(xué)生學(xué)習(xí)的條件和環(huán)境，追求以興趣為驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，讓其在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中發(fā)揮作用，在此，也要積極探索出好的教學(xué)方式，讓學(xué)生在寓教于樂(lè)中學(xué)習(xí)到知識(shí)，最終提高課堂教學(xué)的水平。

關(guān)鍵詞：激發(fā)興趣；小組合作；轉(zhuǎn)變方式；提高效率

在現(xiàn)階段，各個(gè)小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)如火如荼地進(jìn)行著，若依照以往的教學(xué)模式來(lái)教學(xué)是不能夠適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求的。積極轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、方法就顯得迫在眉睫了，實(shí)施有效的課堂教學(xué)是提高教學(xué)效率的重要途徑。所以，有效的課堂教學(xué)模式是非常重要的，也是教師積極探索的課題和目標(biāo)。

一、深入挖掘教材內(nèi)容，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

1.在小學(xué)從事英語(yǔ)教學(xué)工作這些年來(lái)，看到越來(lái)越多的家長(zhǎng)注重孩子英語(yǔ)的學(xué)習(xí)水平，這也是社會(huì)發(fā)展的結(jié)果。因此，我們教師要積極實(shí)施有效的課堂教學(xué)，把學(xué)生渴望學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目光轉(zhuǎn)變成為現(xiàn)實(shí)，我們要深入挖掘教材內(nèi)容實(shí)施有效教學(xué)，對(duì)自己的教學(xué)方式不斷地總結(jié)和論證出更好的方法。

2.俗話說(shuō)：“興趣是最好的老師，也是學(xué)習(xí)動(dòng)力和源泉所在?！痹谛W(xué)英語(yǔ)教學(xué)中重點(diǎn)放在興趣培養(yǎng)上，做到寓教于樂(lè)，積極創(chuàng)設(shè)有趣的游戲或通過(guò)多媒體的方式來(lái)提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣，讓學(xué)生在輕松娛樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。教師要根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)來(lái)挖掘他們的興趣點(diǎn)，讓教學(xué)在娛樂(lè)中度過(guò)，發(fā)揮學(xué)生自主的學(xué)習(xí)能力，這樣就能很快地提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和水平。

二、加強(qiáng)小組合作中自主學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率

在小學(xué)階段，小組合作學(xué)習(xí)是有效提高課堂教學(xué)效率的重要手段，小組合作學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)方式中行之有效的方法之一，因此，作為教師要建立和完善小組合作方式，積極發(fā)揮小組合作的作用。其中分組是非常重要的環(huán)節(jié)，要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)有效地組合小組，最大限度地發(fā)揮小組的功能。各小組要在交流的過(guò)程中幫助同學(xué)，提高自己，加強(qiáng)英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

總之，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，重點(diǎn)要放在興趣這個(gè)點(diǎn)上。圍繞興趣實(shí)施有效教學(xué)，營(yíng)造輕松愉悅的氛圍，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是有趣的游戲過(guò)程。教師要根據(jù)小學(xué)生自身的特征實(shí)施教學(xué)，教學(xué)的方式以學(xué)生為主，把激發(fā)興趣作為根本出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的師生感情，創(chuàng)造有利于小學(xué)生學(xué)習(xí)的條件和環(huán)境。

編輯 謝尾合