連貫性護理健康教育用于門診慢性宮頸炎患者護理的效果觀察

朱孝華　李艷

【摘要】 目的 探討連貫性護理健康教育在門診慢性宮頸炎患者護理中的臨床效果。方法 100例慢性宮頸炎患者， 隨機分為干預組和對照組， 各50例。對照組患者給予常規(guī)護理干預， 干預組在對照組基礎上實施連貫性護理健康教育。對比分析兩組患者的護理效果。結果 干預組護理滿意度為96.0%（48/50）， 對照組護理滿意度為72.0%（36/50）， 差異具有統計學意義（P<0.05）；干預后干預組患者生活質量評分明顯優(yōu)于對照組， 差異具有統計學意義（P<0.05）。結論 連貫性護理健康教育在門診慢性宮頸炎患者中有著較好的護理效果， 能提升患者生活質量和護理滿意度， 值得在臨床上進行深入研究和推廣。

【關鍵詞】 慢性宮頸炎；連貫性護理健康教育；生活質量

DOI：10.14163/j.cnki.11-5547/r.2016.08.171

作為臨床上一種常見的婦科疾病， 慢性宮頸炎有著較高的發(fā)病率[1]。多數患者是由急性宮頸炎轉化而來[2]。根據相關調查研究顯示， 引發(fā)慢性宮頸炎的因素眾多， 包括年齡、性生活史、人工流產次數、孕產數等[3]。該病臨床治療難度較大， 病程持續(xù)時間長， 嚴重影響患者身心健康和生活質量， 嚴重者甚至誘發(fā)宮頸癌， 引起人們高度關注[4]。本研究以100例慢性宮頸炎患者為研究對象， 探討連貫性護理健康教育的應用效果， 現報告如下。

1 資料與方法

1. 1 一般資料 選取2012年12月～2014年12月本院門診收治的100例慢性宮頸炎患者為研究對象， 隨機分為干預組和對照組， 各50例。干預組年齡26～45歲， 平均年齡（34.5±5.7）歲；病程1～6年， 平均病程（2.6±0.4）年。對照組年齡25～45歲， 平均年齡（34.4±5.5）歲；病程1～6年， 平均病程（2.5±0.4）年。兩組患者一般資料對比， 差異無統計學意義（P>0.05）， 具有可比性。

1. 2 方法 對照組患者給予常規(guī)護理干預， 內容包括入院指導、密切觀察病情、健康知識宣教、用藥指導等， 干預組在對照組基礎上實施連貫性護理健康教育， 具體如下。

1. 2. 1 成立健康教育小組 成立專業(yè)健康教育小組， 護士長任小組組長， 定期對小組成員進行集體培訓， 提升小組成員對專業(yè)護理知識和技能的掌握程度， 引導其學會如何正確對患者進行健康教育等。

1. 2. 2 認真落實健康方案 ①患者首診時， 護理人員應向其介紹主治醫(yī)師及護理人員， 按照患者具體情況， 向其介紹疾病的誘因、癥狀、注意事項等；②患者接受常規(guī)檢查時， 護理人員應先向其介紹檢查項目、檢查目的、相關指標的意義等；③對患者進行對癥治療前， 向其介紹針對性的治療方案、目的、有效性等， 消除患者負面心理；④對癥治療以后， 向患者介紹相關注意事項， 叮囑患者3個月內禁止性生活， 注意個人衛(wèi)生， 充分補充營養(yǎng)， 一旦出現異常， 及時復診， 向其介紹復診相關事項；⑤患者復診時， 告知其具體治療效果， 及時糾正不合理的治療方案， 叮囑患者定期復查。

1. 3 觀察指標和療效判定標準[5] 觀察兩組患者的生活質量評分和護理滿意度。通過生活質量評定量表綜合評估患者生活質量， 以60分為滿分， 分為良好：51～60分；較好：41～50分；一般：31～40分；差：21～30分；極差：<20分。以自制問卷調查患者護理滿意度， 以100分為滿分， 分為滿意：80～100分；比較滿意：65～79分；不滿意：<65分。護理滿意度=（滿意+比較滿意）/總例數×100%。

1. 4 統計學方法 采用SPSS18.0統計學軟件對數據進行統計分析。計量資料以均數±標準差（ x-±s）表示， 采用t檢驗；計數資料以率（%）表示， 采用χ2檢驗。P<0.05表示差異具有統計學意義。

2 結果

2. 1 兩組患者護理滿意度對比 干預組患者中滿意36例， 比較滿意12例， 不滿意2例， 護理滿意度為96.0%（48/50）；對照組患者中滿意18例， 比較滿意18例， 不滿意14例， 護理滿意度為72.0%（36/50）， 差異具有統計學意義（P<0.05）。

2. 2 兩組患者干預前后生活質量評分對比 干預前干預組、對照組患者生活質量評分分別為（30.3±4.8）、（31.4±4.7）分， 差異無統計學意義（P>0.05）；干預后干預組患者生活質量評分為（52.9±5.7）分， 明顯高于對照組的（42.1±5.2）分， 差異具有統計學意義（P<0.05）。

3 討論

連貫性護理健康教育是在臨床護理過程中， 為患者提供全面性、規(guī)律性、系統性的健康教育， 提升患者對疾病的認識， 以緩解其緊張、不安等負面心理， 這對疾病的治療和預防有著極其重要的作用[6]。本研究對干預組患者實施連貫性護理健康教育， 并以同期實施常規(guī)護理干預的患者作為對照組。本研究結果顯示， 干預組護理滿意度明顯高于對照組， 差異具有統計學意義（P<0.05）。提示連貫性護理健康教育能提升患者的護理滿意度， 促使其積極配合治療。本研究結果還顯示， 干預前， 兩組患者生活質量評分差異無統計學意義（P>0.05）；干預后， 干預組患者生活質量評分明顯優(yōu)于對照組， 差異具有統計學意義（P<0.05）。提示連貫性護理健康教育能提升慢性宮頸炎患者的生活質量， 改善患者預后。

綜上所述， 連貫性護理健康教育在門診慢性宮頸炎患者中有著較好的護理效果， 能提升患者生活質量和護理滿意度， 值得在臨床上進行深入研究和推廣。

參考文獻

[1] 童水娟. 連貫性護理健康教育應用于門診慢性宮頸炎患者中的臨床效果研究. 大家健康（學術版）， 2014， 8（23）：214-215.

[2] 周玲. 連貫性護理健康教育在慢性宮頸炎患者中的應用.深圳中西醫(yī)結合雜志， 2015， 25（5）：192-193.

[3] 何靜梅. 連貫性護理健康教育應用于門診慢性宮頸炎患者中的臨床效果. 深圳中西醫(yī)結合雜志， 2015， 25（11）：189-190.

[4] 朱麗輝. 連貫性護理健康教育在門診慢性宮頸炎患者中的應用. 臨床醫(yī)藥文獻電子雜志， 2015， 2（16）：3334-3335.

[5] 趙鋒.連貫性護理健康教育在門診慢性宮頸炎病人中的應用. 世界最新醫(yī)學信息文摘， 2015， 15（34）：218， 220.

[6] 陳琴. 觀察連貫性的護理健康教育對門診慢性宮頸炎患者的實施效果.吉林醫(yī)學， 2014， 57（14）：3150-3151.

[收稿日期：2015-11-02]