深化高校創新創業教育改革探索與研究

四川省西南交通大學教務處 李靜波

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深化高校創新創業教育改革探索與研究

四川省西南交通大學教務處 李靜波

摘 要：深化高等學校創新創業教育改革是國家實施創新驅動發展戰略、促進經濟提質增效升級的迫切需要，是推進高等教育綜合改革、促進高校畢業生更高質量創業就業的重要舉措。黨的十八大對創新創業人才培養做出重要部署，國務院對加強創新創業教育提出明確要求。全國高校有責任積極落實國家政策，對接國家戰略，積極深化高校創新創業教育改革，從課程、機制、服務等不同提高人才培養質量，為建設創新型國家、實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供強大的人才智力支撐。

關鍵詞：創新創業教育 人才培養 平臺

一、深化創新創業教育改革背景

國務院辦公廳2015年出臺《國務院辦公廳關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見（國辦發〔2015〕36號）》明確要求，各地區、各高校要把深化高校創新創業教育改革作為“培養什么人，怎樣培養人”的重要任務擺在突出位置，加強指導管理與監督評價，統籌推進本地本校創新創業教育工作。所以，建立開放、共享的創新創業教育平臺關系各個學校創新創業教育工作的開展工作，關乎人才培養質量的提高和未來的持續發展。

二、部分高校的深化創新創業教育改革措施

1.構建創新創業教育課程體系，深入開展創新創業專業教育。近年來，一些高校在人才培養方案中明確提出了開展創新創業教育的要求。一方面，將創新教育貫穿于整個理論教學和實踐教學的全過程，要求本科生必修創新創業學分。另一方面，要求基礎課程、專業課程任課教師強調創新思維和創新方法在課程中的應用和實踐。有些學校建立了創業工程雙學位的課程體系和培養機制。創業工程學雙學位要求學生掌握創業工程學專業的基本知識和基本技能，并與其第一專業融會貫通，以培養能在新創企業開創育成、中小企業二次孵化、大中型企業內部創業等領域發揮領導作用的復合型人才。

2.實施多樣化創新創業訓練項目，搭建各類創新創業平臺。目前，大部分高校已形成國家大學生創新創業訓練計劃為引領，“數學建模競賽”“電子設計競賽”等學科競賽為基礎的 “全校創新創業”的組織形式，同時建立了體現學校學科優勢和辦學特色的本科生創新教育基地，如各級各類的眾創空間、創客中心、創業咖啡等。

3.完善創新創業服務體系，助力創新創業項目孵化。部門學校充分利用國家級大學科技園區，采用一站式服務，為大學生創新創業項目提供孵化服務，開展創業培訓、創業沙龍、項目路演、創業服務月等活動，同時加強與政府、企業的合作，引入天使投資、風險投資、股權投資等各類投資基金，積極推進創新創業項目孵化。

三、深化創新創業教育應持續跟進的工作

1.積極與各級政府部門開展合作，搭橋梁、建平臺，發揮高校人才優勢，服務區域經濟發展。

2.以大學的根本使命為出發點，以立德樹人為基本導向，以目標為驅動，通過開展人才培養大討論，明確創新創業教育目標要求，完善創新創業教育課程體系；優化面向全體學生已開設的涉及研究方法、學科前沿、創業基礎、就業創業指導等方面的必修課和選修課，篩選部分專業課程進行試點，在傳授專業知識過程中加強創新創業教育，逐步建設一批依次遞進、有機銜接、科學合理的創新創業教育專門課程群；建設創新創業慕課課程群。

3.堅持全員參加、專兼結合，配齊配強創新創業教育教師隊伍；把創新創業文化作為學校文化建設的重要內容，精心打造創業導師庫，積極從社會各界聘請企業家、創業成功人士、專家學者、政府相關人員、杰出校友等作為創新創業導師，建立一支專兼相結合的高素質創新創業教育師資隊伍，為大學生創新創業工作的開展提供強有力的支撐；加快完善科技成果處置和收益分配機制，支持教師以對外轉讓、合作轉化、作價入股、自主創業等形式將科技成果產業化，并鼓勵帶領學生創新創業。

4.加強專業實驗室、虛擬仿真實驗室、創新創業實踐基地建設，加強實驗室開放及實驗教學平臺開放共享；完善國家、地方、高校三級創新創業實訓教學體系，在學?！皣H化戰略”的引領下，拓展一批海內外創新創業教育實踐平臺；深入實施大學生創新創業訓練計劃；支持開展如“首屆中國‘互聯網+’大學生創新創業大賽”“中美青年創客大賽”等各級各類科技創新性競賽和創業大賽，打造一批如“創業咖啡”“創客中心”為代表的眾創空間。

5.改進學生創業指導服務，建立健全學生創業指導服務專門機構，進一步完善大學生創新創業服務中心的各項職能，做到“機構、人員、場地、經費”四到位，對自主創業學生實行持續幫扶、全程指導、一站式服務，助力大學生創業項目落地。完善全國大學生創業服務網功能，做好地方、高校兩級信息服務平臺的對接，建立大學生創新創業俱樂部網站、交大科創微信、微博平臺；做好創新創業項目對接、知識產權交易等服務，持續開展創業培訓項目，讓所有在校生接受專業的創業實訓；定期梳理匯編《大學生創新創業優惠政策集》，并宣傳解讀。

6.把創新創業文化作為學校文化建設的重要內容，有重點、分層次地舉辦講座論壇，全方位、多方面地開展主題活動。加大創新創業價值宣傳，發掘樹立創新創業先進典型，弘揚創客精神，通過多種途徑激發學生興趣，喚起學生創新創業的渴望，選拔優秀團隊進入實驗實訓和孵化基地，培養大學生創業的“種子選手”和創業引領者，發揮引領示范作用，使之成為點燃更多學生心中創新創業夢想的火炬，形成星火燎原之勢。

參考文獻：

國務院辦公廳.國務院辦公廳關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見［EB/OL］.http://www.gov.cn/zhengce/ content/2015-05/13/content_9740.htm，2015

文章編號：ISSN2095-6711/Z01-2016-01-0026

作者簡介：李靜波，西南交通大學教務處實踐教學科副科長