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淺析高中物理學習

2016-03-15 03:57:31楊浩然
課程教育研究·下 2016年1期
關鍵詞:學習高中物理

楊浩然

【摘要】高中物理是高中理科基礎科目之一,知識面廣,學習難度大,本文是從以下四個方面加以闡述的:提綱挈領抓預習;全神貫注抓聽講;有針對性地抓復習;掌握技巧做習題。

【關鍵詞】高中 物理 學習

【中圖分類號】G633.7 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2016)01-0110-01

物理,是所有學科中最難學習的,筆者曾經因為這一學科而想退學,幾經努力,在學科老師的耐心指導、自己的刻苦努力下,終于拿下這一學科,使這個學習中的攔路虎成為了紙老虎。從而對學習物理有了濃厚的興趣,學習成績直線上升。我反思了一下,不外乎就是,對于學習的每一個過程注重效果,質量至上。

一、提綱挈領抓預習

預習是學習過程中重要的環節,有效的預習可以抓住重點,這樣才能在課堂上聽起講來得心應手,變被動學習為主動學習,自己的各項能力——自學能力、理解能力、獨立思考問題的能力等都得到相應的提高。而按照預習提綱進行預習,就會收到事半功倍的效果。預習之前,針對每一章節中的重點、難點用問題的形式列出小標題,預習的過程就是解決這些問題的過程,這樣的預習就是有針對性地預習,目的明確,思路清晰,很容易抓住重點。預習過程中,不是走馬觀花地看個大概,而是認真讀教材,反復讀教材,弄懂每一個概念、定律,經過深入研究還不能解決的就做好記號,留待課堂上老師講解時在弄明白。這樣的預習過程,不但提高了預習的效果,更提高了自己的分析問題和解決問題的能力,通過提綱式的目的性的預習,變被動學習為主動學習,為課堂聽課做足了準備,從而能夠在課堂上如魚得水,輕松自如的學習。這里的提綱預習要注意,不是對照提綱簡單的逐個回答問題,那樣的預習不會收到好的效果的,用現在網絡術語只能“呵呵”了,要對于重點的內容做好標記,尤其是定律、概念中難懂或易混淆的詞句段要仔細推敲,反復閱讀做好標注,以求課堂上進一步消化,掌握。從而做到知己知彼,主動學習,提高課堂效果。

二、全神貫注抓聽講

學習的關鍵環節就是課堂聽講。因為有了課前預習,聽的過程其實就是溫故知新的過程。前面帶著目標的預習為課堂聽講打下了良好的基礎,一些知識的重難點已經有所了解,有所標記,那些理解的,在老師的點撥下,得到就=了鞏固加深,而那些有標記,難理解的,在老師講解過程中就迎刃而解,即便不太明白,還可以課后再請教老師,也會得到圓滿的解決。聽課過程中,要做到聚精會神的聽,切不可以為預習了,知道的差不多了,就一瓶子不滿半瓶子搖起來,那樣的話豈不白白浪費了預習的寶貴時間,也辜負了老師課堂講解的一片苦心。要養成邊聽邊記筆記的好習慣,記錄下老師講課的重難點,總結歸納的經驗性材料,這樣便于復習的時候有抓手,俗語說得好,好記性不如爛筆頭,形成書面文字,就方便以后的系統復習了。

三、有針對性地抓復習

有了課堂上的抓手“筆記”,復習,很容易就能抓住主線了。除了那些重要的概念定義、定律等要熟記于心外,還要在復習的時候,弄清楚他們之間的內在聯系,如萬有引力定律和庫侖定律的平方反比性,波動和振動的區別與聯系等等。這就需要我們在復習的時候注意知識的前后聯系,通過觀察、思考從中掌握規律,獲取知識。復習的時候要掌握方法,以提高學習能力為主,千萬別做那些千百次重復的題海戰術,物理學科的難就在于很多的定律、定理,他們的推理,還有概念的歸納與綜合,以及一些模型的抽象概括和理想化等,都是需要我們理解和想象的,單純的靠題海戰術是不能解決問題的,需要我們轉變思維方式,要學會抽象思維,要會學,從而提高自己的理解力,推理能力和綜合分析的能力,最終達到獲取知識的能力。單純的題海戰術,消耗大量的精力而效果卻不明顯,真是得不償失。同時,復習的時候也要注意,物理是源于生活的,實驗性和應用性很強,我們不妨做一做實驗,勤于動手,得出結論,才能心中有數,加深理解和鞏固。從而學習物理的興趣更加濃厚,學習的勁頭更足了。

四、掌握技巧做習題

這里的習題不是那些一套一套的習題集。根據物理學科的特點,物理的概念、定律、規律、方法是解題的依據和出發點,可以用分類的方法,對知識進行分類,一些參考書中,給我們列出來16種考試常見的題型,諸如“直線運動問題、物體的動態平衡問題、運動的合成與分解問題、拋物運動問題、圓周運動問題”等等,按照這些題型的不同特點,我們就可以有針對性的,有選擇的進行答疑解難了,每一種類型的習題都會有其共同的答題特點,相同的解題思路,我們只要掌握住一種,就可以解答好多題,正所謂一把鑰匙可以開許多把鎖,分類做題的方法,省時省力,分類解決問題,各個擊破, 先“一花獨秀”,然后“百花齊放”。這樣分門別類的做題形式,觸類旁通,會拓寬思路,使我們的思維更開闊,頭腦更靈活,做題就是一種享受而不是某類煎熬。

學習的過程是一個漫長的過程,物理的學習更是一個艱難的過程,而好的學習習慣和過程無疑是學好物理的法寶。搞好預習,抓好課堂聽講,復習做到溫故而知新,做題達到觸類旁通,學好物理就不在話下了。

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