對加強國有企業形勢任務教育工作的幾點思考

賀婧

中圖分類號：F270 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2016）01-000-02

摘 要 國有企業開始重視形勢任務教育，特別是石化煉油企業開始積極開展形勢任務教育工作，引導職工認清新常態下“新常態、低油價、氣上位、翻身仗”帶來的機遇與挑戰。本文結合石化煉油企業特征，對石化煉油企業形勢任務教育工作提出建議，旨在對石化煉油企業形勢任務教育工作的開展實踐有所幫助。

關鍵詞 國有企業 形勢任務教育 路徑

形勢任務教育是國有企業進行思想宣傳工作的有效載體，對增強員工應對挑戰、共渡難關的使命感，調動員工群眾挖潛增效的創造性，形成推動改革發展的強大合力具有重要作用，為國有企業改革、發展、穩定提供堅強的思想保證。面對“新常態”帶來的新任務、新挑戰，當前，我國經濟發展進入新常態，增速在放緩，結構在優化，動力在轉換，改革在深化。面臨著低油價的挑戰，改革發展任務異常繁重艱巨。在新形勢下如何有效開展形勢任務教育是石化煉油企業面臨的現實問題。

一、國有企業形勢任務教育的思路

石化煉油企業形勢任務教育作為企業思想教育工作的一項重要內容，應該以企業工作為主線，把握兩個視點，掌握三大重點，從而指導石化煉油企業形勢任務教育開展之路。

（一）以企業工作為主線

石化煉油企業的涉及到安全、經營、生產等各個環節，應該把生產經營的形勢任務教育作為常態化工作來開展，堅持把開展形勢任務教育同任務目標、日常工作相結合，引導干部職工以提高經濟效益為中心，抓好安全生產、質量標準化、節支降耗等目標落實考核，引導員工細化任務、強化職責，把思想和行動落實到安全生產、質量管控和節支降耗上來。同時，石化煉油企業需要將節能降耗等任務指標進行逐級分解，落實到人，開源節流、降本增效工作取得顯著成效。

（二）把握內外部形勢

石化煉油企業開展形勢教育，既要找準外部形勢的關鍵點，又要把準內部的形勢任務。石化煉油企業應該結合新常態的新背景，以“明形勢、知危機、提信心、強執行”活動為抓手，制定“新形勢、新思維、新常態、新發展”形勢任務教育實施方案，牢固樹立越是困難越要堅定信心、匯聚合力的理念。同時，加強內部形勢任務教育，分析自身存在的問題、面臨的挑戰，制定長短期目標，積極主動地參與到企業各項工作之中，將形勢任務教育活動落到實處。

（三）掌握三大重點

把握需求。石化煉油企業需要及時準確地了解員工的思想動態，及時把握思想動向，全面真實地摸清職工群眾的思想脈搏，切實找準職工群眾的意愿與企業發展的共鳴點，確保形勢任務教育有的放矢。

引領輿論。石化煉油企業要堅持主導需求的基本原則，強化正面輿論引導，充分發揮形勢任務教育主課堂、主渠道、主陣地的作用，進一步加大對中石化各項方針政策的貫徹執行力度，加強對嚴細實、“三老四嚴”等石油石化行業優良傳統的宣傳力度，確保“導向正確、基調鮮明、輿論強勁”。

重點宣傳。石化煉油企業要堅持面向基層、服務群眾的原則，做到理論教育重在向基層普及，輿論宣傳重在向基層覆蓋，形勢政策重在向基層宣貫，思想道德建設重在向基層延伸，投入保障重在向基層傾斜。

二、國有企業形勢任務教育的路徑

石化煉油企業形勢任務教育需要在以企業中心工作為主線，把握兩個視點，掌握三大重點的指導下創新教育形式、創新教育內容、創新教育載體，促使石化煉油企業形勢任務教育工作邁上新臺階。

（一）創新教育形式

石化煉油企業形勢任務教育形式應該由“獨角戲”向“大合唱”轉變，針對不同內容，由有水平有專長的職工代表擔任授課，既可發揮職工的聰明才智，提高職工的積極性，又可增強形勢任務教育的效果。同時，采用互動式交流。互動式交流能夠將宏觀的宣講轉變成接地氣的群眾語言，容易使職工群眾坐得住、聽得進，還可以使職工與職工之間的交流大大增加，大大增強職工參與信息傳播的可能性，有助于提高形勢任務教育的效率。另外，還需要充分利用樸實直白的語言、幽默詼諧的風格、貼近實際的案例、寓意深刻的故事、實時準確的數據，把復雜問題講簡單，熟悉內容講出新意，真正使職工聽得懂，記得住。

（二）創新教育內容

石化煉油企業形勢任務教育內容設置應該根據市場的變化、職工的關注熱點而不斷豐富形勢任務教育的內容，為基層職工釋疑解惑。在確立形勢任務教育內容前深入全面了解職工群眾所思所想，努力使宣講觸及難點，解釋疑點，澄清熱點。同時，在選擇教育內容時與時俱進，既要注重外部形勢分析的及時性及與企業實際結合的實效性，又要注重教育內容的實踐性，將大道理寓于小案例，真正起到引導職工、激發職工的作用。石化煉油企業形勢任務教育還需要把職工群眾的需求納入到形勢任務教育的內容中來，敢于正視職工關注的熱點、難點問題，采取雙向交流的方式，要讓“理”在思想的交鋒中逐漸明朗起來。

（三）創新教育載體

石化煉油企業應該充分利用現代多媒體技術，將形勢任務教育內容轉化為文字、圖片、聲音和視頻等多種表現形式，給職工群眾以最直觀的感受和強烈的視覺沖擊，發揮多媒體直觀、生動的優勢。形勢任務教育活動不應拘泥于面對面的現實授課方式，而應充分利用虛擬的網絡互動平臺，進行互動式教育，為形勢任務教育內容的更新提供了第一手信息。

三、國有企業形勢任務教育的保障措施

石化煉油企業形勢任務教育工作的具體實施還需要在制度、組織、文化等方面給予支持。

（一）制度保障

要加強新形勢下的形勢任務教育工作，石化煉油企業必須強化工作運行，加強責任落實，形成形勢任務教育工作齊抓共管的良好局面。更為重要的是建立督查通報制度。對各部門各單位形勢任務教育工作情況進行專項督查，推進工作落實。石化煉油企業還需要建立考評獎勵機制，把形勢任務教育工作的成效作為文明建設先進單位和思想政治工作先進單位評比的一項考評指標，加大檢查考核力度，總結推廣先進經驗，推動形勢任務教育工作的深入開展。

（二）組織保障

石化煉油企業要加強組織領導，把形勢任務教育納入工作中心，做到與生產經營工作一起安排部署、一起組織實施、一起檢查考核。石化煉油企業要把形勢任務教育工作與生產經營目標一同納入承包考核內容，確保形勢任務教育工作層層落實。同時，石化煉油企業需要加強隊伍建設，要按照服務大局、精干高效的指導思想，從石化煉油企業中挑選理論素養高、表達能力強、作風過得硬的人員擔任形勢任務教育宣傳員，構建形成上下結合、左右暢通、協調合作的宣傳教育網絡，確保形勢任務教育工作落到實處。

（三）文化宣傳保障

要從石化煉油企業實際出發，充分整合各種宣傳教育媒介，發揮報紙、電視、網頁等媒介作用，加強輿論引導；利用公開欄、形勢任務教育宣傳欄等形式，及時傳達上級文件精神；同時，要適應網絡宣傳傳播快、影響大、覆蓋廣的特點，積極搭設形勢政策教育、業務學習、思想交流三大網絡平臺，加強輿論引領，傳播科學知識，傾聽群眾呼聲。要高度重視網絡和手機等新興媒體，建立多渠道的對外信息發布和新聞宣傳的網絡互動平臺，牢牢把握形勢政策教育的主動權。

總之，形勢任務教育是石化煉油企業在“新常態、低油價、氣上位、翻身仗”背景下工作的重點，石化煉油企業應該以企業中心工作為主線，把握兩個視點，掌握三大重點，創新教育形式、內容與載體，并在組織、制度、文化宣傳上給予支持，只有這樣才能貫徹落實“兩會”精神，推進形勢任務教育的順利開展。

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