旅游管理專業大學生創業教育研究

王奕霖

摘 要：當前社會，大學生數量已經越來越多，我國的勞動力主力軍已經越來越受大學生的引領，但是不得不說現在大學生增加的同時也給社會增加了一定的就業負擔。本文我們將要探討的就是旅游管理專業的大學生在自主創業方面遇到的一些問題及其相應的解決對策。

關鍵詞：旅游管理；創業教育；校企合作

我國在當今社會已經越來越發展成為一個經濟大國，但是不得不說我國傳統的發展經濟的方式是存在很大的缺陷的，因此對其經濟模式進行改革也是十分有必要的。旅游業作為經濟發展的第三產業，它的興起給我國的經濟發展帶來了新的經濟增長點，因此旅游管理專業成為大學生選擇的一個好的選擇。也就出現了很多該專業的學生進行自主創業，這不僅使得大學生的就業問題就業可以得到緩解，更可以拉動我國經濟的發展。但是，在他們創業過程中也出現了很多的問題阻礙了他們的創業計劃，以下我們將針對旅游管路專業大學生創業教育做出探討。

一、旅游管理專業大學生創業教育發展中存在的問題

第一，高校缺乏創業教育的系列課程。目前，在我國的大學中開設商貿法律、創業指導等方向的課程特別少，這就使得旅游管理專業大學生普遍缺乏創業方面的指導，他們也就沒有去創業想法。

第二，缺乏良好的校園創業文化。在我國的大學校園中，我們普遍可以看到的就是學生比較懶散，沒有自己打工賺錢的想法，造成這種現象的原因在很大程度上就是由于學校給學生營造的創業氛圍不夠濃厚，學生不能夠自覺地去形成一種創業的意識。

第三，政府對創業教育的政策和財政支持不足。在我國，所說政府名義上說支持大學生自主創業，但是從根本上來說他們對大學生提供的資金支持卻遠遠不夠，以至于大學生在進行創業的時候缺乏相關資金的支持，這也就嚴重阻礙了他們進行創業的步伐。

第四，企業沒有在創業教育的發展中起到應有的作用。學生在進行自助主創業的時候，他們應該聯系的不僅僅是學校，還有企業的支持。創業是需要資金，需要時間和空間的，而那些旅游企業就是學生創業的空間，這也就要求各個高校必須加強與企業的聯系，建立良好的合作關系，從而給學生提供良好的實習平臺。讓他們在實踐中掌握相應的知識，加強自主創業的實踐基礎。

第五，大學生創業意識較弱。這一點是最重要的一點，對于大部分大學生來說，他們很少有創業的意識，都希望自己畢業后可以盡快找到一個好的工作，從而開始自己的職業生涯，這是比較常見的一種心理，他們對于創業認識模糊，認為那很艱難，所以一般不會自覺的去創業。

二、旅游管理專業大學生創業教育的發展對策

（一）開設創業相關課程

一般來說，設立了旅游管理專業的高校，他們在設立課程的時候包括比如旅游基礎理論、旅行社管理、管理學等理論性課程，他們既沒有給學生安排實踐課程，專業課上的也很枯燥乏味，就很難把那學生學習自己專業的興趣提高。因此，在進行改革的同時，學校應該給學生安排合適的專業課體系，同時加入一些與創業有關的知識，讓自己的學生可以對自己專業的就業前景增加興趣。此外，每個學期都應該給學生增加一些實踐課活動，讓學生可以真正對學到的知識有一些運用，并產生專業興趣，這樣對于他們的自主創業也會有很大的幫助。

（二）營造良好創業氛圍

對于旅游行業這樣一個發展較為良好的產業，對于它的發展是十分有必要的，但是當前各個高校為學生所營造的創業氛圍是十分不夠的，以至于學生內部沒有形成一種良好的創業意識。因此，當前各個高校必須要給學生營造良好的創業氛圍。而要營造創業氛圍，學校就必須經常開展有關旅游管理專業的講座、大學生創業講座、大學生創業指導等各種有關大學生創業的講座，讓學生可以充分的受到創業氛圍的影響，這樣對于培養學生的創業意識也有很大幫助。校園的文化氛圍可以潛移默化的對學生產生影響，校園營造好的創業氛圍可以讓學生受到很好的感染，他們就會自覺的加入到創業的行列當中去。

（三）加強政府相關扶持

對于大學生創業來說，從根本上來說，他們最缺少的就是資金的支持，因為資金是進行創業的首要前提，沒有足夠的資金，學生的創業計劃就很難起步。我國政府一直本著讓大學生自主創業的說法，但是真正對大學生的扶持卻是很少的，這也就使得大學生的創業計劃難以進行。因此，為了讓學生更好的進行創業，政府必須從根本上給學生提供資金的支持，讓學生的創業得到政府的保護，這樣學生創業的就可以更好的進行。

（四）積極開展校企合作

學生的自主創業計劃的實施當然也離不開學校的幫助，畢竟學校是學生開展創業計劃的首要平臺，因此學校必須加強校企合作，讓學生在學習理論課知識的同時也可以迅速把自己學到的東西融入到時間當中去。當然，與學校進行合作的不一定要是大企業、大酒店，也可以是小的旅行社、小旅館之類，只要可以給學生提供一個學習的平臺都是可以的，這就需要學校加強努力，多給學生創造機會，有了對實踐的了解學生才可以更好的進行創業。

（五）培養自主創業意識

現在的社會，大學生普遍生活的比較安逸，他們一般認為自己畢業可以找到一份好工作就可以了，缺乏創業意識，這就需要學校加強努力，給學生多傳授一些創業的優勢，讓他們可以自覺的培養自己的創業意識。

三、結語

當前高校應該在培養過程中注重對旅游管理專業大學生創業意識和創業能力的教育，激發大學生主動適應社會需求的能力，調動旅游管理專業大學生參與創業的積極性。開展校園創業活動以錘煉旅游管理專業大學生的創業心理品質，這是當今社會發展的潛在動力。

參考文獻：

[1]席升陽.我國大學創業教育的理論與實踐研究[D]. 科學院報2011（12）：14-27.

[2]洪波.論旅游管理專業學生創業精神的培養[J].管理觀察，2012（36）：92-99.