新媒體時代高校服務型黨組織服務載體建設探究

周正頤（西南醫科大學，四川瀘州646000）

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新媒體時代高校服務型黨組織服務載體建設探究

周正頤
（西南醫科大學，四川瀘州646000）

摘 要：服務型載體是黨組織發揮其職能的重要要素。新媒體時代下高校服務型黨組織建設必須創新服務型載體建設，為高校黨組織建設提供積極的推動力量。文章探討新媒體環境下高校服務型黨組織建設的特點，分析新媒體環境下創新黨組織服務載體的重要性，新媒體時代服務型黨組織服務載體建設的原則，并探討了高校黨組織服務載體創新建設的實現。

關鍵詞：新媒體時代；服務型政黨；服務載體；創新建設

當前隨著社會信息技術的快速發展，新媒體時代已經到來，新媒體的發展已經對各行業產生了巨大影響。高校黨組織是高校黨建工作的重要支撐，是黨與高校師生聯系的重要橋梁。服務型黨組織建設是黨落實群眾路線的重要發展形勢。高校服務型政黨組織建設的主要服務對象是高校內的廣大師生，是黨在高校發揮其服務職能的重要形式。服務載體的建設可以進一步發揮高校黨組織的服務職能，加深黨與師生之間的協調和溝通，促進高校服務型政黨建設。新媒體時代的到來為服務載體建設提供強大的技術支撐，也就是說創新黨組織服務載體建設在新形勢下可以充分利用新媒體運作的便捷性、快速性、及時性、互動性優勢，有效地發揮服務載體的功能和作用。

一 新媒體環境下高校服務型黨組織工作特征

（一）環境開放性

傳統的高校黨建工作往往被局限在一定的地域空間和時間的范圍內，當前由于新媒體本身具有的開放性特征，將大大增強高校服務型黨組織黨建工作的時空特性。一方面高校服務型黨組織可以利用網絡平臺不受時間和空間限制的為校內師生提供服務信息；另一方面各個高校之間的服務型黨組織也可以利用新媒體實現黨建工作的溝通和交流，實現各方面相關資源的傳播和共享，打破了高校黨建工作的校際和地域之間的限制。新媒體技術在高校服務型黨組織的利用，可以使高校黨建更加透明，讓校內師生可以利用網絡平臺更好地了解黨組織建設的內容，拓寬黨組織服務的形式和載體，為服務型政黨的建設提供了強大的技術支持。

（二）服務信息交互性

原有的高校黨組織建設由于受到時空的限制，黨組織和校內師生往往缺少溝通和交流，黨組織就更不可能集結各方的意見，實現黨建工作的實時性和實用性，不能更好地推動服務型黨組織功能的發揮。新媒體時代，高校黨組織利用新媒體載體，及時地向廣大師生發布黨建信息，學生也可以利用網絡匿名信的特點自由地瀏覽信息，積極地發表自己的看法，可以充分地實現外界對黨組織建設的監督性和參與性。黨組織也可以和校內師生進行互動和交流，積極地聽取外界的意見，發揮高校黨組織的服務功能，實現科學化、透明化黨組織建設。

（三）內容豐富性

首先從新媒體本身具有的特性來看，可以實現多種資源形式的傳播。高校黨組織利用多樣的媒體形式不僅可以簡單的向廣大師生發布文字信息，還可以在高校黨建系統中上傳圖片、音頻、視頻影像等多樣信息內容，擴展信息資源的載體形式。其次從高校黨建工作者的工作來看，黨務工作者可以利用多媒體，自由地查找和搜集與工作相關的資料和信息，以真正地了解當前黨建工作的實際和服務型黨組織功能發揮作用。此外豐富的資源內容，可以為學生黨員積極分子或黨員提供多樣的學習內容，學生可以利用媒體，進入到高校內部黨組織建設系統中，自由查找相關的學習資源和內容，促進學生黨性意識的提高和自我教育的發展。

（四）手段便捷性

新媒體環境下，各項服務型黨組織載體的建設可以讓高校黨建工作的開展更加地便捷。首先服務型黨組織的宣傳方式有了新的方法和途徑，黨務人員可以利用現代信息技術，如微博、QQ、微信等社交平臺，不受時空限制，將黨建信息傳達到廣大師生手中，極大地提高了黨建工作的效率和水平。其次新媒體時代下，信息傳播的高效性和及時性，極大地簡化了高校黨組織的工作內容和服務流程，提升了黨組織服務功能發揮的效率，更好地促進服務型政黨的建設。

二 新媒體環境下創新黨組織服務載體的重要性

（一）提升高校黨組織工作質量的需要

首先從學生黨員發展工作來看，當前各大高校在不斷擴招的形式下，高校學生的基本素質呈現逐步下降的趨勢，社會對人才的要求也逐步嚴格，學生就業壓力加大，面臨這種問題，高校黨組織在發展學生黨員時黨組織就必須開展更加多樣和深入的學習形式，以更好地端正學生的入黨動機和態度，增強學生的道德素養和整體發展水平。黨組織要更好地發揮組織的服務功能，為黨積極分子的培養提供必要的幫助和支持。其次當前黨員輔導和上課，幾乎是由黨員教師來完成，通常一個黨員教師會給幾十名積極分子上課，上課的時間也僅局限在有限的課堂中。根本就不能讓學生黨員積極分子充分地了解到黨的理論和相關知識，也不利于黨組織對積極分子的全面考察?；谛旅襟w時代下，高校黨組織可以利用網絡平臺不受時間和空間限制地向學生提供學習的信息和內容，還可以對學生進行網上考核和評價，有效提高了黨組織工作的效率和質量。

（二）滿足高校師生思想政治教育的需求

高校師生處于社會的知識層，是受到新媒體影響最深、最廣的群體。當前社會各思想內容的傳播已經從過去的演講、討論會、著書立作等傳統形式，逐步增強利用互聯網的強大功能來擴大自身的影響力的形式。高校師生為了適應社會的需求和滿足自身的發展，必須進一步提升自身的思想政治素養。而高校黨組織服務功能發揮的重要內容就是要對廣大師生進行思想政治教育工作，以更好地提升校內師生的綜合素養。當前在新媒體發展的背景下，網絡逐步成為思想和知識傳達的重要載體形式。高校黨組織為了更好地發揮其服務功能，保障師生思想政治教育發展，要利用新媒體來提升思想政治教育的效率和影響力。

（三）增強黨組織服務功能和威信力的重要手段

當前在新媒體環境影響下，新媒體已經成為高校師生獲取信息和知識資源的重要渠道和手段。高校黨組織的服務載體利用新媒體進行創建，滿足了校內師生的信息獲取需求，是師生喜聞樂見的學習方式，高校黨組織可以借助多元化的媒體手段，積極地在師生當中傳達黨的思想、黨的方針政策和指導路線，對教師和學生進行服務指導和學習幫助，從而可以實現高校黨組織的服務功能，提升黨組織威信，增強學生對黨組織的認同感，密切黨群關系，以更好地實現服務型政黨的建設。

三 新媒體時代服務型黨組織服務載體建設原則

（一）堅持創新性

新媒體時代，高校黨組織服務載體的創新已經成為高校黨組織工作順利開展的重要實現途徑。服務型黨組織服務載體建設必須更好地適應時代需求，把握時代發展的規律，是保障高校黨建工作更好實現，發揮黨組織職能的重要思想路徑。只有不斷地推進高校黨組織服務載體的創新實現，才能更好地利用現代技術完成黨建工作的任務，找準高校黨建工作的重點和難點，更好地服務校內師生思想政治素養的發展，才能進一步激發高校黨組織的內在發展動力，保持黨組織工作的旺盛生命力。

（二）突出時代性

現今時代發展呈現瞬息萬變的趨勢，國家黨組織思想和政策也在不斷的調整和變化的過程中，高校黨組織要緊跟國家黨組織發展的實際，更好地向師生傳達先進的黨知識和理論。高校黨組織服務載體的創建也要緊跟時代特性，充分利用當前新媒體時代的技術發展特性，把握校內師生發展的實際，更好地貼近群眾、貼近生活、貼近實際，以先進的服務載體實現高校黨組織服務功能的時效性和實際性。

（三）顯示時效性

在很多高校的黨組織建設的實踐過程中，容易出現服務載體創建的內容和形式不符的問題，不能很好地發揮服務載體的作用和時效性。例如“三會一課”的服務載體，是高校黨組織服務載體的重要形式，但是許多高校的黨組織服務載體在創設上不能緊緊抓住學校的熱點和難點，而是機械的、照本宣科地開展一系列的黨組織服務活動，使黨組織服務工作流于表面和形式，不能從根本上深入到校內師生的當前需求和發展實際。因此黨組織服務載體的創建必須注重時效性，使黨組織服務工作真正落實到實處，真正的解決好校內師生最根本、最現實的發展問題。

（四）保持民主性

高校黨組織建設應該始終堅持民主集中制的原則，通過民主功能的發揮進行黨內制度的研究和黨任務的決策工作。同樣地，黨組織服務載體建設也應該在當前多媒體技術發展的環境下，突出民主特性。例如黨組織要考慮民主生活會議提出的各項議題是否真正的來源于廣大師生，是否真實地反映了當前學校黨建工作最根本、最現實的問題，是否經過了反復的醞釀和調研才得以實現。黨組織服務載體只有真正地符合民主才能更好調動校內師生的參與性，才能更好地解決當前師生亟待需要解決的問題，才能更好地發揮高校黨組織的服務功能。

四 新媒體時代高校黨組織服務載體建設的實現路徑

（一）建立網絡黨建服務平臺，適應新媒體環境發展

與時俱進是黨組織建設的必要原則和手段，當前在服務型政黨建設理念的發展之下，黨組織要堅持“從群眾中來，到群眾中去”的服務理念，用最新的方法和最新的理念，利用馬克思主義中國化的發展成果更好開展服務活動。高校黨組織服務載體的實現來源就在于廣大師生這一服務功能發揮的客體上，黨組織要在新媒體環境發展趨勢下，創新服務載體的平臺，加強新媒體的利用和開發，以更好地促進服務型政黨的建設和發展。

第一，高校黨組織應該創建校園黨建網站。首先必須要通過及時的信息發布和高效的系統管理，真正地發揮黨組織網站服務功能的時效性，讓黨建網站真正地深入到廣大的師生群體中，吸引學校師生的視線，讓學生養成瀏覽校園黨建網絡的習慣。其次要不斷地創新網站的內容，提升網站建設的權威性、實時性、互動性、趣味性和特色性。建立系統的網上黨課資料庫，根據學生的需要及時地發布黨的最新思想、政策和理論內容。開設專門的學生黨積極分子的學習和聽課模塊，有效地介紹黨員培養、轉正和發展的工作事項和內容，以更好地為學生服務。

第二，創建多種形式的黨建網絡服務模塊。首先高校黨組織可以建立校園思想政治教育服務網站，宣傳積極的思想內容，注重思想政治教育宣傳的實用性和層次感，讓學生對黨的建設和歷史進行全面了解。再者要將現代心理學和社會學等其他學科的知識引入到黨組織服務網絡中來，綜合地利用各個領域的知識，提升思想政治教育的實用性。其次可以創建實踐論壇、微信、QQ等交流平臺，利用網絡實現黨組織和校內師生的互動和交流。

（二）推動“微博問黨”服務載體建設，創建黨群溝通橋梁

微博是一種小型的博客，是當前新媒體的重要發展形式。高校黨組織可以創建學校專有的微博客戶端，利用微博將黨建的歷史成就、新思路、新政策和優秀黨員的偉大事跡等內容及時地傳送給學生，尤其是當前手機微博的發展更是增強了微博信息傳達的便利性和及時性。第一，開展“微博問黨”可以提升黨服務功能發揮的速度和效率，黨組織可以將近期的黨組織工作安排和活動任務等及時地利用微博客戶端發布到師生面前，省去了過去電話通知或會議組織的麻煩。第二，開展“微博問黨”可以實現黨建工作的平等性。學生和教師可以利用微博對學校的黨建工作建言獻策。利用微博校內師生既可以是信息的接受者也可以成為信息的傳播者。學生和老師可以對學校黨組織發布的信息進行評論，黨務工作者也應該適當的鼓勵學生發表自己的意見，并及時予以反饋，實現相互之間的良性互動。第三，實現黨建教育資源的遠程化發展。高?？梢岳梦⒉?，定期地上傳專家講解黨知識的視頻課程或新聞鏈接，以滿足那些由于受到時間和地點的限制，不能及時參加學校黨課培訓的學生，實現遠程教學的方式。

（三）打造文化服務載體，擴展黨群業余生活

開展多樣的文化活動是高校黨組織發揮其服務職能的重要形式。首先黨組織可以利用互聯網創設網絡圖書館和電子閱覽室，為學校師生提供專門的學習和交流的場所。并配備專門的黨建書籍、理論建設等方面書籍的網上檢索服務。其次高校黨組織可以定期地邀請著名的黨員專家和學者，對黨的知識和相關內容進行報告，可以利用電教室為學校的黨員或入黨積極分子開展遠程教育播放的服務。

結 語

新媒體時代為高校黨組織服務載體的創建提供了強大的技術支持，高校黨組織利用多樣的媒體形式可以更好地實現其服務功能的發揮。服務型黨組織建設是一項不斷完善和發展工程，需要高校黨組織與時俱進，緊跟時代發展的步伐，利用現代信息技術手段，將黨組織真正建設成為廣大師生進行服務的基地，以更好地發揮黨組織建設的效率和水平。

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（責任編校：咼艷妮）

中圖分類號：G641

文獻標識碼：A

文章編號：1673-2219（2016）04-0087-03

收稿日期：2015－12－15

作者簡介：周正頤（1982－），男，天津人，碩士，西南醫科大學臨床學生工作部助理研究員，研究方向為高校思想政治教育。