育人為本理念的體校團委建設(shè)

鹽城體育運動學校　陳　健

育人為本理念的體校團委建設(shè)

鹽城體育運動學校陳健

現(xiàn)階段，體校團委已經(jīng)得到了在校學生的認同，所開展的各項活動也獲得了學生的大力支持。這充分說明了體校團組織具有較強的凝聚力和吸引力。因此，為更好地滿足新形勢的發(fā)展要求以及大學生的發(fā)展需求，體院團委應(yīng)樹立育人為本觀念，完善團組織自身的服務(wù)功能，加強團委建設(shè)。為此，筆者針對在育人為本理念下，如何加強體校團委建設(shè)進行研究探討。

體校育人為本團委建設(shè)

我國體校團委承擔著團結(jié)在校學生、教育在校學生、引導在校學生的重任，并要組織在校學生參加社會主義民主政治建設(shè)，其代表的是在校學生的群體利益，在維護體校的和諧與穩(wěn)定，促進體校發(fā)展中發(fā)揮著難以估量的作用。

一、育人為本理念

1.內(nèi)容。

育人為本指的是在教育人的過程中，堅持遵循人的自然屬性、精神屬性以及社會屬性的辯證統(tǒng)一。體校教育過程中，“育人為本”具體體現(xiàn)在以下四個方面：

其一，充分體現(xiàn)出人文關(guān)懷，對體校在校學生進行人性化管理，努力將學生培養(yǎng)成有用人才，盡可能為學生服務(wù)，努力為學生排憂解難。

其二，采取科學、民主的管理措施，建立和諧的領(lǐng)導關(guān)系、師生關(guān)系以及干群關(guān)系等。

其三，充分發(fā)揮教師與學生的創(chuàng)造性和積極性，確保一切利于學校發(fā)展及社會進步的創(chuàng)造活動均能夠得到充分的尊重，支持所有的有利創(chuàng)造活動，發(fā)揮出教師與學生的創(chuàng)造才能，充分肯定教師與學生的創(chuàng)造成果。

其四，在開展各項活動的過程中，關(guān)心在校學生的健康成長，充分尊重每位學生的個性化發(fā)展，客觀看待每位學生的思想行動，采取各種有效措施，指導在校學生樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。

2.具體要求。

其一，全面加強思想認識。我國體校各部室及其成員在日常工作中，應(yīng)圍繞服務(wù)學校、改革發(fā)展來展開工作，穩(wěn)定大局；同時還應(yīng)加強基層組織，樹立起責任意識、服務(wù)意識、全局意識以及創(chuàng)新意識，為在校學生服務(wù)，全面推動各項工作的順利開展。

其二，改進工作作風。體校團委的全體成員應(yīng)根據(jù)實際，認真分析自身在日常工作中、思想觀念中以及作風建設(shè)中出現(xiàn)的問題，勤于學習，不斷思考，認真聽取基層和在校大學生的意見，并采取相應(yīng)的措施，服務(wù)基層，服務(wù)學生。

其三，建立長效機制。體育學校加強效能建設(shè)作為一項常規(guī)性工作，應(yīng)常抓不懈，通過工作（活動）“前有規(guī)劃、方案，中有落實、督查，后有總結(jié)、檔案”，完善工作規(guī)程，從而建立完善的團委工作效能。

二、樹立育人為本理念，加強體校團委建設(shè)

我國體育學校要想加強校團委建設(shè)，就應(yīng)深入貫徹黨的十七大、十七屆四中全會精神，并學習實踐科學發(fā)展觀，遵循育人為本的思想理念，全面促進校團委作風建設(shè)以及效能建設(shè)，按照學校機關(guān)效能的具體工作要求以及團委工作現(xiàn)狀，制定詳細的方案措施。

1.積極轉(zhuǎn)變思想觀念，貫徹育人為本的新理念。

團委應(yīng)積極引導學生對團委活動的認識。團委開展的各項活動，既是社會經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)在需求，也是學校及父母的要求，更是學生自身發(fā)展的具體要求。同時，團委還應(yīng)積極指導學生將社會要求自覺地轉(zhuǎn)化成自我要求，指導學生以良好的精神狀態(tài)參與團委所組織的各項工作，通過實踐，提高自身的思維能力及綜合素質(zhì)。

此外，體校團委應(yīng)結(jié)合“圍繞中心、服務(wù)大局，規(guī)范高效、務(wù)實創(chuàng)新”的要求，加強思想教育，做好建章立制工作，加強效能監(jiān)督以及考核獎懲，確保校團委各職能部門以及全體團干部的辦事程序的規(guī)范化，提高行政效率，增強服務(wù)意識，提升干部素質(zhì)，建設(shè)服務(wù)高效、運行規(guī)范的管理體制。

2.在育人為本理念的指導下，積極創(chuàng)建“四型”團委。

其一，積極創(chuàng)建學習型團委。樹立“工作學習化，學習工作化”的基本理念，團干應(yīng)樹立終身學習、積極進取的思想意識；鼓勵團干積極為在校學生開設(shè)講座，增強團干學習的動力。此外，加強培訓，積極整合學習資源，積極構(gòu)建符合團干發(fā)展的培訓體系，組織團干及成員系統(tǒng)地學習政治理論以及業(yè)務(wù)知識。

其二，積極創(chuàng)建規(guī)范型團委。學校各部室應(yīng)從實際出發(fā)，努力做好制度的廢除、修改、制定工作，完善規(guī)章制度，并加大貫徹落實各項制度，對學生進行規(guī)范化、人性化管理。

其三，積極創(chuàng)建服務(wù)型團委。首先應(yīng)圍繞黨政中心，發(fā)揮助手以及后備軍的作用，為校黨委開展學生工作打好基礎(chǔ)。其次，還應(yīng)增強服務(wù)意識，將育人為本的服務(wù)理念貫穿在整個工作中，貫徹“1+1”團干聯(lián)系團支部制度，努力為學生辦實事、辦好事。最后，應(yīng)完善服務(wù)承諾制、責任追究制以及限時辦結(jié)制等，讓校團委成為校黨委服務(wù)青年的窗口形象。

其四，積極創(chuàng)建實干型團委。遵循“人人抓落實、事事有結(jié)果”的工作原則；加強學習和思考，善于總結(jié)，全面提升團委成員的實干能力；完善崗位目標責任制，將效能建設(shè)融入至校團委的工作中。

當代在校學生是社會未來建設(shè)的中堅力量，也是變革社會的核心力量，更是民族的希望。遵循育人為本的新理念，以在校學生為核心，團委開展各項工作，貼近學生的學習及生活，充分體現(xiàn)出學生的主體地位，充分尊重每位學生的需求。

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