淺談如何更有效地學(xué)習(xí)高中語(yǔ)文

江蘇省丹陽(yáng)市第六中學(xué)　錢麗萍

淺談如何更有效地學(xué)習(xí)高中語(yǔ)文

江蘇省丹陽(yáng)市第六中學(xué)錢麗萍

高中語(yǔ)文有效學(xué)習(xí)

語(yǔ)文，這個(gè)我們從小就開(kāi)始接觸的科目，這個(gè)與我們的生活息息相關(guān)、密不可分的科目，在高中的學(xué)業(yè)中顯得尤為重要，因?yàn)檎Z(yǔ)文是語(yǔ)數(shù)外三門主要科目的領(lǐng)頭羊，只有學(xué)好語(yǔ)文這個(gè)基礎(chǔ)科目，才能在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中學(xué)得更好。且不說(shuō)語(yǔ)文在生活中的作用，先談?wù)劯呖迹呖甲钪匾哪康氖鞘裁矗渴欠謹(jǐn)?shù)，是成績(jī)？雖說(shuō)成績(jī)不是決定一個(gè)人能力以及以后發(fā)展的至關(guān)因素，不過(guò)，只有在高考考一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)，只有高考成績(jī)高才能進(jìn)入好的大學(xué)，才能更好地走向社會(huì)，找到一個(gè)好的工作，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

那現(xiàn)在的關(guān)鍵就是如何提高高中語(yǔ)文成績(jī)，也就是高中語(yǔ)文應(yīng)該如何更有效地學(xué)習(xí)，以下是我的觀點(diǎn)。

作為一名高中生，一定要有自己的想法與見(jiàn)解，要做一個(gè)有主見(jiàn)、有見(jiàn)地的人，并且能夠嚴(yán)于律己，高中生要有強(qiáng)烈的自我約束、自我學(xué)習(xí)的意識(shí)。都說(shuō)自己才是自己的主宰，這話確實(shí)不假，土豆視頻中最經(jīng)典的一句話就是：每個(gè)人都是生活的導(dǎo)演。這就是說(shuō)每個(gè)人的命運(yùn)掌握在自己的手中，天助自助者，你要你就能，所以就需要自己給自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)定一個(gè)目標(biāo)與計(jì)劃，并且按著自己的目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)過(guò)程中，可以選擇把平時(shí)積累的名人名言、詩(shī)詞名句、作文素材等加以記憶，只有這樣才能提升自己的語(yǔ)文作文能力，作文分?jǐn)?shù)高了，語(yǔ)文成績(jī)也就提高了。

剛剛也提到了一點(diǎn)就是語(yǔ)文要多多摘抄、積累一些內(nèi)容，那這個(gè)應(yīng)該在學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)際學(xué)習(xí)中如何做呢？我覺(jué)得語(yǔ)文的積累不僅僅是作文素材的積累，還有的就是課文內(nèi)外的優(yōu)秀句子、段落的積累，這對(duì)平時(shí)的作文練習(xí)和以后的考試都會(huì)有很大的幫助。對(duì)于課內(nèi)的散文、小說(shuō)，可以摘抄積累優(yōu)秀的段落，比如朱自清在寫(xiě)《荷塘月色》中多處運(yùn)用藝術(shù)手法，出水的荷葉“像亭亭的舞女的裙”，打著朵兒的花苞，像“一粒粒明珠”，這些就可以進(jìn)行積累、摘抄，或者可以把整段摘抄下來(lái)；對(duì)于課外的報(bào)刊雜志，可以選擇性地進(jìn)行閱讀，可以剪輯并張貼在自己的積累本上，在空閑時(shí)間進(jìn)行閱讀記憶，豐富自己的大腦，讓自己了解不一樣的時(shí)事政治，讓自己的素材也可以與時(shí)俱進(jìn)、跟隨時(shí)代的潮流。

除了作文，高中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)最重要的就是閱讀了，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)與閱讀的加強(qiáng)是密不可分的，閱讀包括敘事型和議論型，針對(duì)不同類型的閱讀文章有不一樣的閱讀方法，這個(gè)大家要注意平時(shí)多觀察記憶和總結(jié)，總結(jié)不同類型閱讀、不同題型應(yīng)該有什么樣的格式和答題技巧，這些都需要自己在平時(shí)多做閱讀并加以總結(jié)。作為一名高中生要深深地意識(shí)到高中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是自己的事情，老師并不會(huì)一直陪在你身邊督促你，這就需要自己嚴(yán)于律己，嚴(yán)格地要求自我。要想提高閱讀還需要在課下多抽一些課余時(shí)間進(jìn)行閱讀題的練習(xí)，熟能生巧是王道，多做題總歸是有好處的，因此高中生也要注重閱讀題的練習(xí)，提高自己閱讀方面的分?jǐn)?shù)。

還有最后一方面就是要注重語(yǔ)文古詩(shī)詞、文言文的做題與練習(xí)，多背多看古詩(shī)詞，了解詩(shī)人作詩(shī)的背景、表達(dá)的思想感情、詩(shī)人的抱負(fù)、運(yùn)用了怎樣的修辭手法描述周圍的環(huán)境等，還可以采取對(duì)比閱讀的方法，對(duì)兩首不一樣的詩(shī)詞進(jìn)行對(duì)比學(xué)習(xí)，加深記憶；對(duì)于文言文，要掌握固定文言文詞語(yǔ)和固定句子，有些文言實(shí)詞、虛詞這些是需要專門記憶的，而且都是固定的，不僅要理解與思考實(shí)詞、虛詞在不同場(chǎng)景的用法，還要注重積累與背誦。要明白，高中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，是不斷積累的過(guò)程，只有把各個(gè)方面都重視起來(lái)才能在詩(shī)詞、文言文閱讀上有所突破，才能提高自己的語(yǔ)文成績(jī)。

以上就是我關(guān)于高中語(yǔ)文該如何學(xué)習(xí)、如何有效快速地提高自己的語(yǔ)文成績(jī)，抓住語(yǔ)文各方面學(xué)習(xí)的技巧，也希望大家每個(gè)人都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解與方法并堅(jiān)持下去，最后祝愿每位學(xué)生都能學(xué)有所獲，學(xué)有所成，在語(yǔ)文求學(xué)道路上越走越遠(yuǎn)。