讓學(xué)生經(jīng)歷真正的課堂學(xué)習(xí)
——《智取威虎山·打進(jìn)匪窟》戲曲教學(xué)

執(zhí)教/何夏壽（特級(jí)教師） 評(píng)析/黃國(guó)才（(特級(jí)教師）

【教學(xué)目標(biāo)】

1.讀懂劇本，初步感知戲曲劇本的基本藝術(shù)特點(diǎn)，初步掌握唱詞在塑造人物形象上的意義和作用。

2.認(rèn)識(shí)楊子榮愛國(guó)愛民、愛憎分明和機(jī)智勇敢、臨危不懼的英雄品質(zhì)。

3.培養(yǎng)和增進(jìn)學(xué)生對(duì)民間戲曲的感情，激發(fā)學(xué)生對(duì)民間戲曲、民族文化的熱愛。

【教學(xué)重點(diǎn)】

戲曲劇本的表達(dá)特點(diǎn)與唱詞讀寫初試。

【點(diǎn)評(píng)：有什么樣的教學(xué)目標(biāo)，就可能有什么樣的課堂教與學(xué)。何老師對(duì)此課教學(xué)目標(biāo)的研判無疑是精準(zhǔn)的，因?yàn)樗褂脺?zhǔn)確的行為動(dòng)詞來表達(dá)，如 ，“ 讀 懂 ”“ 感 知 ”“ 掌 握 ”“ 認(rèn)識(shí)”等，教（學(xué)）什么、怎么教（學(xué)）、教（學(xué)）到什么程度都清楚明白，此其一。其二，教學(xué)重點(diǎn)的確定也是恰如其分的，“戲曲劇本的表達(dá)特點(diǎn)”與“唱詞讀寫初試”的確是“重”點(diǎn)。如何達(dá)成目標(biāo)呢？看教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施，看評(píng)價(jià)與指導(dǎo)。】

【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入，了解劇本主要內(nèi)容

師：大家已經(jīng)預(yù)習(xí)過了，知道今天我們要上什么課？（生讀課題）是的，京劇《智取威虎山》。我們學(xué)習(xí)其中一場(chǎng)：打進(jìn)匪窟。這是個(gè)劇本。大家都預(yù)習(xí)過了，現(xiàn)在我來問問大家，這個(gè)劇本講了個(gè)什么故事？

師：是的，這個(gè)劇本主要講了楊子榮化裝成奶頭山匪首許大馬棒手下的土匪胡彪，以獻(xiàn)圖投靠之名，打進(jìn)了座山雕占據(jù)的威虎山。（點(diǎn)擊課件：楊子榮，座山雕，許大馬棒）

【點(diǎn)評(píng)：導(dǎo)入簡(jiǎn)潔而明白，不“彎彎繞”。一基于學(xué)生預(yù)習(xí)；二依據(jù)“劇本”把握故事劇情；三抓住主要人物，干凈利索地啟動(dòng)閱讀“序幕”。】

二、學(xué)習(xí)劇本表現(xiàn)形式，表情朗讀部分劇本

1.學(xué)習(xí)遷移，新授——了解劇本。……