鋼琴即興演奏能力訓練方法分析

萬凌艷

（商洛學院，陜西 商洛 726000）

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鋼琴即興演奏能力訓練方法分析

萬凌艷

（商洛學院，陜西 商洛 726000）

【摘要】我們所說的鋼琴即興演奏就是由彈奏者其本身的感情、思緒和當下思考的內容的一個總體的體現,同時它也是體現彈奏鋼琴時刻魅力的一個關鍵環節。在教學生學習樂器時,學生對于即興演奏能力的培養應該作為一個重點來對待，但是它同時也是一個難點。身為老師，第一項應該做到的是了解學生其本身的性格特點和選擇彈奏的內容選擇再來找出合理的訓練方法;本文將根據現實教學狀況,粗略的分析鋼琴即興演奏能力訓練的有關方法。

【關鍵詞】鋼琴；即興伴奏；練習方法

鋼琴即興演奏是一種對于演奏者技藝要求較高的鋼琴藝術，它也是音樂的合成部分。通過使用鋼琴的長處表達出作品的內容，是鋼琴演奏者肩負的艱巨使命，同時也能夠調動演唱者的內心波瀾和呈現歌曲精髓的重要方法。因此，若是我們可以通過不斷地提高效率，正確的練習方式，合理的定位來培養好鋼琴即興伴奏能力，我們就可以增加藝術作品的表現力、很好的表現出作者的音樂內涵。但是，要用一種怎樣的道路來學習鋼琴即興伴奏最好呢？接下來我們就談談這個問題。

一、有牢靠的基本功是關鍵

首先要認識到學好最基本的聲樂、和聲基礎，視唱練耳、作曲、復調等基本知識是學習鋼琴即興演奏的重要基底，而且要能靈活運用基礎知識的通常規則。熟練掌握鋼琴基礎，也是成功掌握鋼琴即興演奏的一個非常重要的因素，深知各大小調音階、琶音、熟練正確的彈奏指法、還有各級和弦的原位、轉位等在鋼琴上的相應位置。熟悉多種配彈音型，多練習那些鋼琴初級練習曲、以及非常具有代表力量的基本鋼琴曲還需多彈歌曲的正譜演奏。這些都會對學習即興演奏的人會有非常大的幫助。

同時重要的是，學習態度一定要端正，急于求成是要不得的，有了高效的學習方法，同時應該要有優好的學習心態，初學時要有耐心和恒心，練習速度不要太快，慢慢來，一切都應該追求效果，遇而不是速度，若是碰到很深奧的歌曲配奏時，首先應該試唱旋律，再在曲譜上作連接和弦，然后再找準鋼琴上對應的位置，先用一個手慢慢演奏，以單手熟練為基礎，再雙手緩慢的訓練，彈奏次數多了，旋律規則便很容易會被記熟，兩手彈奏比較熟練后，再接著用歌曲本來要求的速度繼續慢慢練習，熟練后再用自彈自唱的方法練習，最后便可以試給別人伴奏，只有這樣才能做到熟練不斷片。

二、有一個確切的練習程序是前提

（一）試聽唱歌曲

每次，當你要練一首沒有聽過的歌曲，就首先要對它有整體的認識”，這樣才可以把握歌曲的總體情感。要怎樣才能很好的掌握握歌曲的總體情緒呢？我們可以先試聽歌曲，然后朗誦歌詞以分析歌曲的內容，把握歌曲的背景、也能夠試唱曲譜來把握歌曲的風格、明白歌曲的調式調性，把握歌曲旋律的高潮部等。這樣，我們就可以順利地學習下一個環節。

（二）安排和聲

我們如何安排歌曲的和聲呢？根據歌曲的體裁、情感的需要，對歌曲的和聲進行一個全面的把握，要清楚每一個段落的布局。安排好歌曲開始的部分合適的和弦，有把終止式和半終止式安排在每一個樂句的結尾，在高潮的部分，就可以用具有恰當的色彩性的和弦及恰當的功能性比較強的和弦來整理。那么用和聲進行的選擇來安排其它的和弦，其音響效果也是應該注意到的，一定不要不靠譜，標出相應的和弦級數。彈奏之時，你就會發現它對你的幫助

（三）選用音型

另一個非常重要的步驟就是選用音型。但是它卻相比某些步驟來說比較容易，最合適的音型要想先選好，歌曲的節奏特點必須熟練的把握，對歌曲的風格有個大概的了解，再選擇合適的音型。但是要知道的是這一切都是建立在安排和聲的基礎上，和弦確立了，再聯合對應的和弦訓練，這樣選用恰當的歌曲的音型便容易了。但是一首歌曲的音型往往不是單一的，往往都在兩種以上，因為在不同的段落一般都會有不同的變化。

（四）顫音的練習

首先用連音奏法奏出時值內的顫音，然后彈出主音，把主音上方的音用連音奏法奏出。用左手按住兩個不同的弦上，再用右手兩根手指彈出。演奏者只能通過每天一點一點的練習，一天一點地前進，不懈的堅持，三個月后，半年后，一定會在某一刻出現效果。

（五）高潮處理

高潮是一首歌曲的中心部分，但是高潮并不代表聲音高，有的高潮聲音低，可是卻體現了此刻無聲勝有聲，很多人會選擇和弦掀起高潮或者反向進行的八度，用反向進行的音階、同和弦換位、用震音掀起高潮，半音階或琶音帶起高潮。增加一些變化和弦或者動力性強的色彩和弦來烘托氣氛、增強緊張度。但是，處理高潮的方式是多種多樣的，這都需要根據彈奏者的需要和其本身的能力。若是超能力彈奏，則達到的效果會不佳。

（六）前奏、間奏和后奏

一般意思上的前奏指歌曲演唱前的音樂，前奏就是引子，是歌曲的開始部分，一般前奏演唱完畢后接著就是間奏，間奏又稱過門兒，尾奏在歌曲主題部分演唱完的部分音樂，也為終結的樂段。前奏一般要給出歌曲的內容，間奏則起承上啟下，演奏樂曲時鞏固和加深，轉換情緒變化動作等作用，尾奏則可以作用最后的一個樂句為后奏。

三、良好的心理素質

在演奏過程中保持良好心態，然后多進行進行心理暗示。注重演奏過程而不要太注重結果。保持好心情往往能夠取勝，學會享受自己要做的事情，不要在意別人的看法。保持愉悅的心情進行演奏，不要怯場，冷靜應對。要有紳士風度和貴族氣息在鋼琴學習過程中注意培養良好的心理素質,對演奏者演奏能力的提高有很大幫助。由此可見演奏鋼琴所需要的心理素質特別高，如果演奏者能夠擁有良好的心態，那么就可以將自己的水平發揮到極致.而如果不能夠保持一個良好的心態，那么他僵硬的演出必定會失敗。

四、結語

本文討論了鋼琴即興演奏能力培訓分析，可以看出鋼琴即興演奏對鋼琴演奏整體效果有明顯的影響。本文也討論了如何提高鋼琴即興演奏能力，保持良好的心態，擁有良好的心理素質，這會對鋼琴演奏的整體效果有一定的幫助作用。

參考文獻

[1]聶承旭.鋼琴即興演奏能力訓練方法分析[J]. 中國戲曲,2014(11).