加拿大歸來話收獲

俞向陽 （江蘇省鹽城市實驗小學，224000）

加拿大歸來話收獲

俞向陽 （江蘇省鹽城市實驗小學，224000）

加國培訓萬里行，

拿上地圖尋蹤跡；

大門打開世界小，

體育團組來學習；

育人理念互探討，

之情美哉安大略；

行程雖短收獲多，

表現(xiàn)特棒江蘇人；

感悟海外每一天，

謝謝蘇安楓葉情。

“加拿大體育之行表感謝！”這一藏頭小詩，是筆者九月加拿大之行體育團組培訓回國時欣然之筆，團里的許多成員都點了贊。我想，它觸動了大家內(nèi)心深處那根驛動的心弦，感同深受。

一、加拿大的人文體育

蘇安外教托尼先生在結業(yè)典禮上說的一番話讓筆者記憶猶新，他說，很榮幸陪伴大家到社區(qū)學校、社區(qū)俱樂部參觀，給各位上課很有樂趣，你們到我家感受普通人的生活我很高興。為什么我們的體育課很重要，作為從教40年的教育工作者，作為教師，我認為最重要的是幫助學生進步，是在教室之外的。希望大家記住所學的東西和經(jīng)歷，22人能成為一生的好朋友，希望對你們未來的教學有用，將蘇安當成自己的家，回憶時將它進入你們的腦海……

這位和藹可親的老人用他的一生為加拿大教育奮斗著，發(fā)揮著他的余熱。他三個兒子當中有兩個兒子當教師，我們參觀的那所小學就是他二兒子的學校，二兒子既是普通教師，還是一名很棒的冰球教練。來到他兒子的班級，一個十幾名學生的一、二年級復式班，各色人種都有，二年級學生在寫作業(yè)，畫畫，一年級學生跟教師學語言。教室的桌椅高矮不等，都根據(jù)學生的身高配置，特別人文。教室的每一面墻都是數(shù)學、英語、美術等學科的展示陣地，教室圖書區(qū)、活動區(qū)錯落有致，內(nèi)容豐富，而學生們的書包、外套等就放在教室外設置的掛鉤上，經(jīng)濟實用，方便學生。

經(jīng)過了解，加拿大學校的辦學規(guī)模及班級軌制與生額也令人羨慕，一般的小學人數(shù)均在300～350人左右，很少有突破400名學生的小學；高中低于1000人，而班級生額基本都控制在20～25人左右。

二、加拿大的體育氛圍

考察加拿大的教育，是我們此次培訓活動的主要任務，不管是學術講座，還是實地考察，確實開闊了眼界，感受到了加拿大教育帶來的巨大沖擊力。

第一天行程，就是參觀安大略省教育部，負責教育評估系統(tǒng)的幾位反聘在教育部的專家領導，專門介紹了安大略省的體育工作情況，對2010年新版的1-12年級體育課程作了解讀。在筆者當天的培訓日記中這樣歸納：以教育部為統(tǒng)管，自上而下，有高度；素材來源于學校，自下而上，有深度；聽取各方意見，由內(nèi)而外，由外而內(nèi)，有廣度。

在一所社區(qū)最好的天主教男子高中里，校長、體育教研組長和專業(yè)教練的介紹也讓我們大開眼界。了解運動常識、鼓勵學生積極參加運動、保持健康狀態(tài)、掌握生活技巧是他們體育課的四個重點。其中，通過開展足球、籃球、排球等球類運動學習跑、跳、投等技能，是最重要的內(nèi)容，這一理念我們覺得很有意義。而最讓我們感興趣的是專業(yè)教練介紹的運動隊志愿者。安省要求鼓勵學生課后參加體育鍛煉，這所學校有1000名在校生，有300名學生參加了專業(yè)隊，下午2：45放學，放學后訓練兩個小時。學生多，體育教師不足，就招募了30名志愿者當教練，志愿者教練不拿報酬，每周3～5次訓練，比賽時教練還隨隊。每周訓練，學生提交60～90加元的費用給學校，主要用于場地維護、隊服購買等。此外，他們球隊運作是團隊行為，有許多支持者，如：啦啦隊、比賽服務等。志愿者服務已成為加拿大學校體育的一道家常菜，每位志愿者都能為社區(qū)體育、為學校體育、為孩子的健康成長作貢獻而感到自豪。

三、思考

教育的發(fā)展與國家和社會的發(fā)展息息相關，同時又具有深刻的民族印記。中加教育的差異是國情不同使然，中加文化、傳統(tǒng)迥然不同，教育理念和方法必然存在很大的差異，我們既不能傲慢自大，也不能妄自菲薄。體育教育的根本，是幫助每個孩子樹立良好的生活心態(tài)，讓身體更健康，讓世界更美好。他山之石，可以攻玉。當務之急，我們需要思考和行動的是如何讓我們的學生再少一些負擔壓力，多一點自由快樂？如何讓我們的教師再少一些師道尊嚴，多一點輕松活潑？如何讓我們的校長再少一些居高臨下，多一點人文情懷？如何讓我們的教育再少一些固步自封，多一點國際視野？這是我們發(fā)自心底的呼喚。我們相信，隨著新課程改革的理性反思和激情推進，隨著教育國際化視野的不斷拉長和拓寬，全民體育的意識和普及一定會得到進一步改善，相信我們會把所學的教學理念和方法與教學實際相結合，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，在實踐中不斷探索有效的課堂教學模式，在體育新課程理念指引下，為學生的身心健康發(fā)展作出我們應有的貢獻。

特約作者俞向陽