淺談小學班主任德育工作

陳穎

摘 要：教師這一職業常被人說是太陽底下最光輝的職業，教師的崇高地位就在于無私的奉獻和無限的犧牲，而班主任教師更是教育事業中最辛苦、責任最艱巨的一個關鍵角色。作為小學班主任，要做好德育工作任重而道遠，作為班主任中的一員，深深感受肩負的責任，在日常工作中要做好德育工作，用心關注學生健康成長，為自己和學生交上一份滿意的答卷。

關鍵詞：德育工作;全面發展;信任默契

小學時期是學生人生觀、世界觀、價值觀建立雛形、奠定基礎的重要階段，學生的可塑性和學習能力極強。小學階段學生養成良好的行為習慣，樹立積極的人生態度，對學生今后的學習發展都起著至關重要的作用。評判一個學生好壞的標準，并不是學習成績，而是要看學生全方面發展的潛力和綜合素質。下面結合本人多年來的教學經驗，談談如何做好小學班主任德育工作。

一、關注學生德、智、體、美、勞全面發展

由于學生的成長環境和性格因素不同，學生的行為習慣和特長愛好也不盡相同，班主任應該重視學生的差異性和個體性，看到學生的長處和不足，為學生的綜合提高、全面發展提供幫助與指導。對于學生的擅長領域，班主任教師應該充分鼓勵，將學生的潛能發揮到極致;對于學生的短板，班主任教師應該適當說服學生努力克服，不能讓學生的短板成為限制學生發展的因素，開發學生的智商情商、藝術鑒賞能力，提高身體素質，提升個人修養，讓學生獲得德、智、體、美、勞全面發展。……