圓中國夢，踢世界球

徐裕玨

摘 要：足球夢是中國夢的重要組成部分，實現足球夢不僅是圓中國夢，同時更是為提高我國青少年兒童的綜合素質，因此我國對青少年兒童足球技能、團隊合作、運動精神等方面越加重視起來。為與時俱進，跟上教育的步伐，西張作為足球夢的搖籃鄉，更應該堅定不移地守住足球之魂，發揚足球精神，提升足球技能，散發足球魅力。

關鍵詞：足球夢;幼兒園;創新;合理;實踐

兒童時期萌發幼兒的興趣是較為容易的，我們應該在早期就給孩子接觸足球的機會，萌發他們對足球的興趣。本文通過分析幼兒園一日活動中幼兒與足球的互動分析，結合各年齡段幼兒的特點和材料的不同，探索幼兒時期各年齡段學生對足球的運用。

一、創新發散思維

足球小游戲是我園體育活動中重要的一部分，它的形式有趣，且多樣化。根據各年齡階段幼兒的特點，在組織活動時，注意根據幼兒年齡特點創設情境，激發幼兒活動的興趣。除此以外，同種材料的不同玩法、不同材料的多種組合讓幼兒每一次玩都有新的體

驗。飛盤頂球，球拍端球，竹筐運球，油桶射門……這些都是幼兒喜愛的。

蘇霍姆林斯基說：“所有的智力活動都依賴于興趣。”通過觀察分析發現有了這樣一個全面性、多樣性的材料選擇的活動，他們的興趣顯然提升了不少，也玩出了創意，玩出了智慧。

為了發展的有效性，從周一到周五每天有特定的安排，比如，周一主要練習點在于發展幼兒鉆爬的能力，周二主要側重于幼兒平衡感覺，周三主要側重于增強幼兒的靈活性、協調性……不僅使幼兒的發展更加全面，還使這種發展能夠循序漸進。