高職女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)現(xiàn)狀及對策

摘要：高職女大學(xué)生處于消費(fèi)成長期到成熟期的過渡時(shí)期，與其他社會群體相比在網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)中表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。針對高職女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)中存在的問題，高職院校思想政治教育教學(xué)要從思想源頭上教育、引導(dǎo)高職女大學(xué)生正確進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)；政府要凈化網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)環(huán)境，發(fā)揮其正面作用；高職院校要加強(qiáng)硬件和軟件設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的規(guī)范化管理；高職女大學(xué)生個(gè)人要自立、自強(qiáng)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)中的道德修養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：高職女大學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)；引導(dǎo)；思想政治教育

基金項(xiàng)目：廣東省高等職業(yè)技術(shù)教育研究會2012年立項(xiàng)重點(diǎn)課題“高職院校思想政治教育全方位育人模式創(chuàng)新研究”（項(xiàng)目編號：GDGZ12Z010）；廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院2013～2014年度重點(diǎn)課題“高職院校思想政治教育協(xié)同創(chuàng)新育人模式研究”（項(xiàng)目編號：A201307）

作者簡介：胡金鳳，女，廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授，主要研究方向?yàn)檎軐W(xué)、教育學(xué)。

中圖分類號：G711文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1674-7747（2015）23-0067-03

一、高職女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)現(xiàn)狀研究的意義

（一）網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)成為高職女大學(xué)生自我表達(dá)的形式、身份認(rèn)同的來源和張揚(yáng)個(gè)性的手段

現(xiàn)代社會，消費(fèi)在社會和文化生活中從邊緣走向中心，走在時(shí)代前端的高職女大學(xué)生，具有追求自主、時(shí)尚、新潮、前衛(wèi)、文化品位的個(gè)性特征。高職女大學(xué)生通過個(gè)性化、新奇獨(dú)特、新鮮刺激的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)表現(xiàn)自我，顯示獨(dú)立、尋找認(rèn)同感和歸屬感。

（二）合理地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)是當(dāng)代高職女大學(xué)生學(xué)會生存發(fā)展的重要標(biāo)志

網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的內(nèi)容、質(zhì)、量、度、方式、頻率、時(shí)間等極大地影響著當(dāng)代高職女大學(xué)生的生存發(fā)展?fàn)顟B(tài)，影響她們對自身和世界的客觀、真實(shí)的認(rèn)知，影響她們的價(jià)值取向、審美觀，以及生活目標(biāo)的確立。分析高職女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的現(xiàn)狀，研究影響其網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為的因素，制定實(shí)施相適合的教育重點(diǎn)加以引導(dǎo)，對于高職女大學(xué)生的現(xiàn)在和未來的發(fā)展都具有一定的理論和現(xiàn)實(shí)意義。

（三）引導(dǎo)高職女大學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)觀具有重要意義

當(dāng)代，社會生產(chǎn)發(fā)展，物質(zhì)財(cái)富增加，卻產(chǎn)生了困繞人類的黃、賭、毒、邪教、自殺等社會現(xiàn)象。暴露了人能力的不足，不太會生活、不太會消費(fèi)，沒有健康的消費(fèi)形式。我們的教育目標(biāo)是培養(yǎng)未來的社會主人，培養(yǎng)高職女大學(xué)生既會創(chuàng)造，又會享受，既能生產(chǎn)，又會消費(fèi)，成為能夠自由、合理地支配財(cái)富的完整的、全面發(fā)展的女性。

（四）教育高職女大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)過程中自覺抵御西方消費(fèi)主義生活方式、價(jià)值觀念和意識形態(tài)具有重要意義

消費(fèi)主義是西方文化霸權(quán)的表現(xiàn)，它通過網(wǎng)絡(luò)等手段潛移默化地使高職女大學(xué)生在物質(zhì)精神文化消費(fèi)上出現(xiàn)大眾化、庸俗化和西方化傾向，如何保持高職女大學(xué)生在觀念和行為中的民族性、獨(dú)立性等問題擺在了人們的面前。

（五）教育高職女大學(xué)生建立可持續(xù)的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)模式和培養(yǎng)艱苦奮斗精神具有重要意義

面對全球性的環(huán)境危機(jī)、生態(tài)問題，可持續(xù)的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)模式和艱苦奮斗精神，對經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、女性素質(zhì)的提高、文化的建設(shè)、社會的協(xié)調(diào)發(fā)展和環(huán)境的保護(hù)，都具有重要意義。

二、高職女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的特點(diǎn)

（一）高職女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)追求具有個(gè)性化的傾向

網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)求新求異、消解神圣等特點(diǎn)正切合了當(dāng)代高職女大學(xué)生的心理與情感需求；作為消費(fèi)主體的高職女大學(xué)生能夠以一種具有隨意性、隱匿性、感性化、體驗(yàn)性特點(diǎn)的全新方式在虛擬社區(qū)環(huán)境中自由選擇所需要的信息、商品、技術(shù)等物品，滿足了高職女大學(xué)生好奇心強(qiáng)、想象力豐富、渴望變化、追求自由、表現(xiàn)自我和喜歡創(chuàng)新等特點(diǎn)。

（二）高職女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)需求具有差異性的特點(diǎn)

一部分高職女大學(xué)生以方便性購買為目標(biāo)，主要利用的是網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)種類齊全、價(jià)格便宜、方便快捷的優(yōu)點(diǎn)，滿足的是基本生活需要；而另一部分高職女大學(xué)生希望通過網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)來尋找生活樂趣，彰顯與眾不同的自身價(jià)值，滿足精神生活的需要；還有一些高職女大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)虛擬消費(fèi)主要是在網(wǎng)絡(luò)游戲的消費(fèi)中，尋求心理投射，消解緊張感，并且滿足對生活變化的追求。

（三）高職女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)結(jié)構(gòu)具有失衡性的特征

恩格斯把人類消費(fèi)分為生存、享受、發(fā)展三個(gè)層次，高職女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)中，享受消費(fèi)所占比重超過生存、發(fā)展消費(fèi)，物質(zhì)消費(fèi)中重享受消費(fèi)，精神消費(fèi)中娛樂消費(fèi)比重超過發(fā)展、學(xué)習(xí)、文化消費(fèi)。

（四）高職女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)觀念具有多元化的傾向

大多數(shù)的高職女大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)較為理性、節(jié)儉；高職女大學(xué)生面對網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)宣傳中的各種誘惑，也會出現(xiàn)非理性的消費(fèi)行為，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：（1）盲目消費(fèi)。一些高職女大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)中，追求檔次、崇尚名牌，不能量入為出，存在攀比、虛榮、炫耀的心理；（2）經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識較為薄弱，缺乏必要的理財(cái)觀念和技能，自治理力不高，消費(fèi)中表現(xiàn)出一定的不理性。

（五）高職女大學(xué)生消費(fèi)心理和行為具有矛盾性的特征

高職女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的心理和行為具有以下五個(gè)方面的矛盾：（1）依賴型的經(jīng)濟(jì)來源和追求潮流的矛盾；（2）注重品牌與強(qiáng)調(diào)性價(jià)比之間的矛盾；（3）繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和網(wǎng)絡(luò)沉迷的矛盾；（3）消費(fèi)中注重自我感受與群體影響之間的矛盾；（4）節(jié)制消費(fèi)與沖動消費(fèi)之間的矛盾等。

（六）高職女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的內(nèi)容具有廣泛性特征

高職女大學(xué)生思維活躍，創(chuàng)新能力強(qiáng)，并緊跟時(shí)代步伐，追蹤現(xiàn)代科技的發(fā)展，并運(yùn)用科學(xué)的知識使之為自己服務(wù)。高職女大學(xué)生最喜歡的網(wǎng)絡(luò)活動依次為查找資料、瀏覽信息、網(wǎng)上交易、娛樂游戲、收發(fā)電子郵件等。她們通過網(wǎng)絡(luò)能掌握更多的知識和網(wǎng)絡(luò)技能，能夠有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源。

三、高職女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)中存在的問題

（一）部分商家借助網(wǎng)絡(luò)制造“虛假需求”，刺激消費(fèi)欲望，影響高職女大學(xué)生的生存發(fā)展

1.導(dǎo)致高職女大學(xué)生價(jià)值目標(biāo)物質(zhì)化。網(wǎng)絡(luò)對奢華物質(zhì)享受和西方物質(zhì)生活的過分渲染，使物質(zhì)享受成了許多高職女大學(xué)生生命價(jià)值的最高標(biāo)準(zhǔn)，不考慮物質(zhì)追求的精神升華，人的價(jià)值很容易被物的價(jià)值所取代，導(dǎo)致拜金主義。

2.導(dǎo)致高職女大學(xué)生精神文化追求庸俗化。文化消費(fèi)品商業(yè)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，最終取決于產(chǎn)品的市場占有，為了達(dá)到這一目的，網(wǎng)絡(luò)媒體想方設(shè)法迎合女性的消閑心理，真實(shí)的文化需要被虛假的文化需要所取代，精神上的娛樂淪為感官上的享受，高職女大學(xué)生辨別力與批判精神削弱、審美情趣降低。

3.導(dǎo)致高職女大學(xué)生消費(fèi)行為非理性化。網(wǎng)絡(luò)制造的虛假需求，導(dǎo)致一些高職女大學(xué)生中拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義觀念滋長，出現(xiàn)一些愚昧消費(fèi)、畸形消費(fèi)，成為一種異化的力量，使人們偏離了本應(yīng)朝向的生活目標(biāo)。

4.導(dǎo)致高職女大學(xué)生自我定位非主體化。網(wǎng)絡(luò)具有建構(gòu)社會性別意義和模式的功能，由網(wǎng)絡(luò)傳媒所塑造的定型化了的性別角色，極易內(nèi)化為受眾的社會期待，女性在不知不覺中也會接受和認(rèn)同這種形象，通過消費(fèi)把自己塑造成社會所期待的形象，這樣，女性的非主體性、被動性、性別不平等性通過網(wǎng)絡(luò)的推波助瀾逐漸顯露。

5.導(dǎo)致高職女大學(xué)生思想觀念中主流意識形態(tài)邊緣化。以美國為首的西方國家對發(fā)展中國家采取一種“文化帝國主義”的策略，即以網(wǎng)絡(luò)為載體，傳播西方消費(fèi)文化，進(jìn)而全面輸出西方的政治經(jīng)濟(jì)模式、意識形態(tài)、價(jià)值觀念，潛移默化地影響高職女大學(xué)生消費(fèi)行為、心理及其價(jià)值觀。

（二）網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)在一定程度上降低高職女大學(xué)生的社會交往能力

由于網(wǎng)上購物不是與人面對面的進(jìn)行溝通，可替代部分人際互動關(guān)系，影響高職女大學(xué)生的社會交往能力的培養(yǎng)。此外，虛擬商店也無法使消費(fèi)者因購物而受到注意和尊重，且網(wǎng)絡(luò)商品的價(jià)格欠缺靈活，會令某些喜歡在現(xiàn)場討價(jià)還價(jià)者大失所望。

（三）虛擬消費(fèi)的成癮性損害高職女大學(xué)生的身心健康

網(wǎng)絡(luò)游戲中的虛擬消費(fèi)使心智還沒有完全成熟，心理防御脆弱，自控能力不強(qiáng)的部分高職女大學(xué)生極易成癮，投入大量的時(shí)間成本和精力成本，進(jìn)而造成在學(xué)業(yè)上的荒廢，身體狀況下降，人際交往能力減弱。

（四）高職女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)性意識不足

目前，互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)開放和自由的系統(tǒng)，仍缺乏適當(dāng)?shù)姆苫蚱渌侄芜M(jìn)行規(guī)范。其主要有產(chǎn)品質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)、安全性風(fēng)險(xiǎn)、商家誠信度的風(fēng)險(xiǎn)、機(jī)制不健全權(quán)益無法保障的風(fēng)險(xiǎn)、配送的風(fēng)險(xiǎn)等。如果網(wǎng)上交易發(fā)生糾紛，大學(xué)生往往找不出相應(yīng)的具有法律效力的證據(jù)，這使得其利益受損后，無法維護(hù)自己的合法權(quán)益。

四、針對高職女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)中存在問題的幾項(xiàng)對策

（一）高職院校思想政治教育要從思想源頭上教育、引導(dǎo)高職女大學(xué)生正確進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)

高職女大學(xué)生的消費(fèi)觀與人生觀、世界觀、價(jià)值觀、健全人格的形成和完善密切相關(guān)。所以，高職院校思想政治教育教學(xué)承擔(dān)著高職女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)教育的重要任務(wù)。

1.重建高職女大學(xué)生精神家園。在商業(yè)化的大潮中，崇高的信仰、終極的關(guān)懷被冷落了。中國又一次面臨重建全民族共同的信仰與精神支柱問題。馬克思主義及其在當(dāng)代中國的發(fā)展理論，還有中國傳統(tǒng)文化中的優(yōu)良遺產(chǎn)是引導(dǎo)人們精神升華、遏制物欲的主要手段。必須樹立社會主義核心價(jià)值體系等主流意識形態(tài)的主導(dǎo)地位，為當(dāng)代高職女大學(xué)生構(gòu)建價(jià)值體系奠定基礎(chǔ)，形成價(jià)值構(gòu)架。其最高價(jià)值目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)是促進(jìn)女性的全面而自由發(fā)展。

2.加強(qiáng)高職女大學(xué)生消費(fèi)價(jià)值觀建設(shè)。在現(xiàn)階段，教育高職女大學(xué)生對金錢、人生意義的正確理解和價(jià)值認(rèn)同，要從理性的高度撥開她們心頭的困惑，促進(jìn)深層次思想問題的解決，自覺抵制享樂主義、拜金主義、個(gè)人主義的不良傾向。在高職女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)中倡導(dǎo)科學(xué)消費(fèi)，特別是高層次的精神文化消費(fèi)，符合人的身心健康和全面發(fā)展要求、促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展、追求人與自然和諧進(jìn)步的消費(fèi)觀念、消費(fèi)方式、消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)行為。

3.對高職女大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)文明教育。幫助高職女大學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)觀，培養(yǎng)理智的消費(fèi)行為，形成合理的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，使消費(fèi)為高職女大學(xué)生的素質(zhì)提高和發(fā)展服務(wù)，強(qiáng)調(diào)勤勞儉樸、艱苦奮斗精神，反對揮霍浪費(fèi)；強(qiáng)調(diào)理性消費(fèi)，強(qiáng)調(diào)健康向上的精神文化消費(fèi)；強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)、智力性、發(fā)展性消費(fèi)，從而提高消費(fèi)結(jié)構(gòu)中的文化、教育含量，實(shí)現(xiàn)最大的消費(fèi)效益。

4.對高職女大學(xué)生進(jìn)行理財(cái)觀教育。引導(dǎo)高職女大學(xué)生學(xué)會理財(cái)，包括經(jīng)濟(jì)金融常識以及個(gè)人家庭理財(cái)方式，理財(cái)基本技能的培養(yǎng)，包括理財(cái)情境教育、實(shí)際操作訓(xùn)練和理財(cái)氛圍的營造。

（二）政府要凈化網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)環(huán)境，發(fā)揮其正面作用

政府要從法律規(guī)范、技術(shù)排查、內(nèi)容審核、文明經(jīng)營等方面對網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)管理、引導(dǎo)和監(jiān)控，避免它為制造虛假需求提供手段，避免它為一己盈利而誘導(dǎo)、刺激高職女大學(xué)生追求消費(fèi)攀比；要規(guī)范網(wǎng)絡(luò)的發(fā)布內(nèi)容，應(yīng)該把商業(yè)性融入積極主題當(dāng)中，倡導(dǎo)選擇健康、正確的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)方式，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)消費(fèi)；網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該宣揚(yáng)高雅的娛樂文化，關(guān)注社會熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，塑造積極向上的，健康的女性形象，倡導(dǎo)、樹立男女平等觀念；要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)立法，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序，防止色情、暴力、封建迷信以及危害國家安全和反動的東西在網(wǎng)上出現(xiàn)；要加強(qiáng)信息制度建設(shè)，建立覆蓋全社會的信用體系，使得網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)良性發(fā)展。

（三）高職院校要加強(qiáng)硬件和軟件設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的規(guī)范化管理

推進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)，逐步形成網(wǎng)絡(luò)化校園；制定關(guān)于網(wǎng)絡(luò)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范網(wǎng)上秩序、嚴(yán)肅網(wǎng)上紀(jì)律；規(guī)范網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行，增強(qiáng)學(xué)生上網(wǎng)的法制意識、責(zé)任意識和安全意識；加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，收集、分析網(wǎng)上信息，保留并擴(kuò)大有益信息的影響，阻止有害信息入侵校園網(wǎng)，把網(wǎng)絡(luò)文化的負(fù)面效應(yīng)控制在一定的范圍內(nèi)；在思想政治課的教學(xué)活動中設(shè)計(jì)生動活潑的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)教學(xué)形式以達(dá)到教育目的；發(fā)揮學(xué)校社團(tuán)的重要作用，開展多種有益于消費(fèi)的教育活動；把大學(xué)生健康的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)風(fēng)氣作為建設(shè)節(jié)約型校園的一項(xiàng)重要內(nèi)容，把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分，利用校園環(huán)境影響大學(xué)生理性健康消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成，向社會輸出具有健康理性消費(fèi)習(xí)慣的社會人才。

（四）高職女大學(xué)生個(gè)人要自立、自強(qiáng)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)中的道德修養(yǎng)

要充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)越性促進(jìn)學(xué)習(xí)和交流，形成正確的人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會用正確的方法解決網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)中的問題，提高自身的網(wǎng)絡(luò)文化知識，抵制污穢、色情、賭博、欺詐之類的網(wǎng)絡(luò)信息；生活上，高職女大學(xué)生要避免過度消費(fèi)所造成的資源浪費(fèi)，珍惜父母的血汗錢，提高自制力。

[責(zé)任編輯李漪]