賀克勝

摘 要： 美術教育在學生成長過程中起著不可替代的角色，美術教育可以造就學生完善的人格，培養學生的美育素質。作者就職業學校美術教育現狀及美術教育中的一些摸索談一些淺薄的看法。

關鍵詞： 職業學校 美術教育 美術社團 多媒體教學

一、中等職業學校美術教育的重要性

美術教育在當代學校教育中的作用是很重要的，它可以促進學生全面發展，造就學生完善人格，還可以在美術教學過程中使學生的美育素質得到相應的培養。因此，美術教育是素質教育的重要部分，其地位更為突出。

二、中等職業學校美術教育現狀及有關問題

目前，各個中等職業學校的美術教育發展程度都不一樣，只有很少一部分學校重視美術教育，以必修課或者選修課形式向全校開設美術課程，還有的以社團活動或者興趣小組形式組織學生學習。但有學校甚至沒有課時安排給美術老師或者讓美術老師擔任其他科目的課，這種浮于形式的美術教育無法讓學生在中職學習階段接受到美術教育，以及無法在相關課堂與課外美術活動中受到良好藝術熏陶，也就無法提高自身綜合素質，審美能力和創造性思維無法得到鍛煉。當然，也有學校為了創立藝術品牌，引進過多的美術老師，美術老師過剩，導致有的老師無課可上，造成師資資源浪費。

三、中等職業學校美術教學的幾點探索

考慮到當今中職學校美術教育的重要地位，根據中職學校課程現狀及存在的幾個問題，我想談談如何把握職業教育中的美術教育：

1.重視關于美術課程的硬件與軟件建設。對于一些沒有正常開設美術課程的學校，應引進相應美術教師，同時避免美術教師過剩造成資源浪費。已開設美術課程的學校應配備相關教材與設備，使美術教育順利進行，而不要流于形式。當然，中職學校美術課程還應根據專業不同配備相應教材，教師在教學過程中應根據學生不同情況因材施教。例如，設計專業學生應注意設計素描練習，培養創新意識，在服裝、動畫專業開設色彩課程，可以提高學生對色彩的認識，更好地搭配色彩。

2.中職學校美術教育應面向全體學生。目前，各中職學校生源的文化素質與審美素養都不是太高，根據這樣的情況，美術教學應面向全體學生。全面提高學生審美素養，職業學校各專業的學生都可開設美術課或美術欣賞課。當然，不是讓每個學生都成為美術家、書法家，而是讓職校中每個學生都能受到美的熏陶，都有一雙欣賞美的眼睛，從而提高他們感受美、表現美、創造美的能力，樹立正確的審美觀，同時有助于他們展示自己的個性，在對自然美、社會生活美、藝術美的認知中更熱愛大自然、熱愛生活。增強責任感，進而引導和激發他們創造美好生活的愿望與能力，為全面提高學生未來生活質量及樹立終身發展意識打下美術基礎，真正達到教育目的。

3.美術社團活動及興趣小組的開展。積極開展各類活動，在豐富學生業余生活，提高綜合素質的同時，可以在活動中展現特長，幫助學生樹立自信心、培養自豪感。當然，對于想在美術方面有所發展的學生來講，可以學到更多更全面的知識，為其日后發展創造更大空間。下面談一下我在組織社團活動中積累的一點經驗：根據學生興趣不同，開設不同科目，如素描組、國畫組、色彩組、卡通動漫組和書法組等，使學生在活動中盡其才華體會到樂趣。同時，定期舉辦學生作品展，活動一開始由教師輔助開展，走上軌道后慢慢放手由學生自己組織展開。既可以增強學生成就感，又可以達到在活動組織安排中鍛煉學生能力的目的，對提高學生積極性和主動性起到促進作用。教師還應該多組織社團中的優秀學生參加各種專業比賽活動，在準備過程中體驗執著，在成功的喜悅中體驗人生的價值，有助于學生樹立正確人生觀，從而更自信地面對未來。

4.利用多媒體輔助教學。目前，教學手段日新月異，各種先進現代設備越來越多地應用到教學當中。電腦多媒體和網絡技術具有視、聽雙重效果，聲音和圖像集于一體，信息量大，可收集的資源豐富等特點，所以許多教師都喜歡使用多媒體教學，使教育教學更加得心應手。在美術教學中適當運用多媒體教學，能夠較好地刺激和調動人體各種感官積極參與學習，特別是視覺和聽覺，對教學特別是美術教學起到關鍵性的輔助作用，所以我們應該正確把握現有教學設備提高教學質量，不要讓它們閑置造成資源浪費。在教學準備中，利用多媒體網絡收集與教學內容相關的各種資料，例如圖片、影像及相關音樂，讓學生在非常愉快輕松的氛圍中完成教學任務。剛學習半身像寫生時，我購買了名家的寫生步驟的碟片讓學生觀賞，學生在觀看過程中全神貫注，真正提高學習興趣，突破難點。這樣比教師講、學生聽，教師堅持在黑板上畫、學生努力在座位上描的單一授課模式更有效果，給學生留下的印象更為深刻，使學生在潛移默化中得到熏陶和洗禮，最終達到提高學生審美素質的目的。

四、總結

中職學校美術教學是培養學生創造力、實施素質教育的重要途徑，所以職業學校及美術工作者應轉變觀念，采用各種方法和手段使學生綜合素質得到提高，最終達到為社會提供高素質創新型人才的目的。