“北京閱讀季”的經驗與啟示

胡鵬

【摘要】“北京閱讀季”作為一個具有鮮明特色和較強社會影響力的全民閱讀活動品牌，自2011年啟動以來，發展迅速，值得學習。其基本經驗包括：搭建多級綜合服務平臺，創建各方參與服務模式，細分不同群體閱讀需求，拉動出版與消費同增長。為進一步推動書香中國建設，建議主管部門積極推廣“政府推動、專家指導、社會參與”的運作模式，營造多讀書、讀好書、好讀書的良好文化氛圍，讓閱讀走進社區，走進人們的生活，讓書香飄溢在城市的每一個角落。

【關鍵詞】書香中國 ?全民閱讀 ?建設經驗

【中圖分類號】G124 ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A

國務院總理李克強在2015年政府工作報告中提到了一個新詞叫“書香社會”。“建設書香社會”首次寫入政府工作報告，不僅把“倡導全民閱讀”提上了一個新高度，更為深化改革時期的政治、經濟、社會發展增添了文化底蘊。

建設書香社會是一項長期任務，全國所有中心城市和不少市縣每年都組織開展形式多樣的閱讀活動，涌現出了像“北京閱讀季”等具有鮮明特色和較強社會影響力的全民閱讀活動品牌。自2011年首屆“北京閱讀季”啟動以來，短短幾年時間，“北京閱讀季”已經從只有少數作家、學者、書評人參與的“精英聚會”，發展到社區、鄉村、街道、企業、學校、部隊各領域讀者踴躍參加的“閱讀盛典”;從自費組織十幾家出版社推廣閱讀活動，發展到200多家出版機構主動提供免費活動資源;從都市報副刊發表幾十字的閱讀活動簡訊，發展到50多家中央媒體開設專欄專版專題集中報道……

“北京閱讀季”從一個普通的都市閱讀推廣活動，發展成國家級全民閱讀活動品牌，給我們建設書香中國帶來了很多有益的經驗與啟示。

書香社會建設在北京的實踐

近年來北京市委、市政府高度重視全民閱讀工作，以“北京閱讀季”中的典型活動、典型人物、典型場所、典型機構推廣示范工作為切入口，全市統一部署，市、區（縣）、鄉（鎮）、村（社區）分級管理、分級負責，把全民閱讀各項重點工作落到實處，讓更多市民走進書店，走進圖書館，讓閱讀成為每個人、每個家庭的生活方式。

搭建多級綜合服務平臺。北京市專門設立閱讀季領導小組辦公室，搭建起了“五位一體”的綜合服務平臺：由書店、圖書館、益民書屋、大中小學校、市直機關、各類企業和社區文化中心等構成的全民閱讀公益活動平臺;由50多家媒體和網站參與的全民閱讀媒體平臺;由200余家出版和文化機構參與的全民閱讀資源平臺;由上百位閱讀推廣人和資深書評人引領的全民閱讀引導平臺;“北京閱讀季”官網、微信、微博、活動手冊等自媒體組成的全民閱讀服務平臺。

創建各方參與服務模式。“北京閱讀季”以領導小組成員單位為核心，企事業單位、街道、社區、村委會和各種民間組織積極參與，并引入志愿者服務，創新全民閱讀服務保障模式。北京市朝陽區百子灣金都杭城社區“全職媽媽讀書會”，擁有70后和80后的全職媽媽會員近250位，通過好書分享、親子互動等方式，以每周一次的頻率推廣閱讀，得到許多媽媽的充分認可。

細分不同群體閱讀需求。把讀者細分為大學生、青少年、兒童、婦女、公務員5個類別，相應地舉辦了“北京大學生讀書節”、“北京少年讀書節”、“親子閱讀活動”等活動，有針對性地引導不同年齡階段的人群閱讀，提升了閱讀活動的實效性。北京市新聞出版廣電局與市婦聯針對女性人群閱讀需求，圍繞“閱讀與城市女性”、“家庭閱讀”、“職業女性閱讀”等話題舉辦多場“女性讀書活動”，幫助女性通過閱讀學習新知識，提升自信心與幸福感。

拉動出版與消費同增長。通過推廣全民閱讀，培育讀者市場，引導出版選題，拉動出版產業與文化消費同增長，大大提升了全民閱讀活動的質量和水平。2014年“北京閱讀季”活動中，全國200余家出版機構向社會推薦優秀圖書400余種，根據讀者反饋意見和市場調研組織策劃圖書近百種，組織主題活動200余場，取得了良好的社會效益和經濟效益。

進一步推動書香社會建設的建議

國家主席習近平曾列舉出多項讀書的好處：“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發，讓人滋養浩然之氣。”因此，提升國家的讀書氛圍，改善公民的讀書設施，開展豐富多彩的讀書活動，是有關主管部門責無旁貸的事情。要積極推廣“政府推動、專家指導、社會參與”的運作模式，營造多讀書、讀好書、好讀書的良好文化氛圍，讓閱讀走進社區，走進人們的生活，讓書香飄溢在城市的每一個角落。

第一，做好頂層設計和主題策劃。要認真貫徹中央關于全民閱讀工作的指示精神，高起點、高標準地設計書香社會建設的實施方案，制定相應的活動標準、實施規范、保障制度和考核辦法，建立和完善全民閱讀公共服務體系和組織協調機制，統籌服務網絡建設，指導開展本地區的全民閱讀工作。要抓好科學閱讀引導體系，做好專業閱讀推廣隊伍建設;要抓好全民閱讀活動的信息反饋和績效評估工作，不斷改進閱讀推廣工作;要抓好全民閱讀的基礎研究工作，為全民閱讀活動開展提供理論支持。

第二，在閱讀活動中弘揚核心價值觀。要從提高市民素養、塑造高尚人格、引領社會風尚、培育城市精神、推動社會進步、提升國家文化軟實力的高度，把普及中國夢教育、培育社會主義核心價值觀、弘揚中華優秀傳統文化、紀念抗日戰爭勝利等主題貫穿到各項主題閱讀推廣活動中，通過推薦書目、閱讀經典、名家講堂、現場誦讀等形式，引導市民閱讀，弘揚主旋律。此外，要結合貫徹落實黨的十八大精神和群眾路線教育活動，開展有獎薦書、讀書征文、讀書需求分析、知識講座等活動，推動學習型組織建設工作，提升黨員干部的理論素養。

第三，努力探索全媒體宣傳推廣方式。要高度重視新聞媒體在書香社會建設中的宣傳推廣作用，設立專門的媒體工作小組，推廣全民閱讀媒體服務平臺，積極推動報紙、廣播、電視、網絡等多種媒體及其欄目全方位、多角度、大縱深報道全民閱讀活動。要加強與新聞媒體溝通聯絡，共同商定采訪計劃，組織記者深入街道、社區和農村，走訪書香社區、書香家庭，抓取第一手新聞素材，把全民閱讀示范活動中的鮮活故事、人物傳遞給廣大讀者，在新聞報道中營造出良好的讀書氛圍。

（作者單位：北京大學新聞與傳播學院，北京市新聞出版廣電局）

責編/劉瑞一 ? ?美編/于珊