高職院校班主任工作策略

辛穎

摘 要：在高職護理專業的學習中和未來護理專業學生投入工作的過程中，團隊精神都具有非常重要的意義，發揮著重大的作用。因此，高職院校護理專業的班主任在日常工作中，除了要對學生的學習行為進行管理，提高學生的自律能力和學習能力外，還要注重對學生的心理素質教育和內在修養的管理活動，培養學生的團隊合作精神，這對學生未來的發展非常重要。本文對團隊精神的含義和內涵進行了說明，闡述了團隊精神的作用和重要性，并就高職院校護理專業班主任如何培養學生的團隊意識這一問題提出了幾點有效的措施，對今后相關方面研究的開展具有一定借鑒意義。

關鍵詞：高職院校；護理專業；團隊精神

一、護理工作中團隊精神的作用

護理工作是關系到護理對象生命健康和生命安全的重要工作，同時這項工作因為流程眾多、涉及面廣，也具有較強的復雜性和困難性，這些特點必然要求參與護理工作的相關人員密切協調和配合，將工作中出現失誤的情況降到最低。由此可見，團隊合作精神在護理工作的開展中占據著重要地位，基本上可以被認為是護理人員必須具備的基本職業素養。所有參與護理工作的人員必須具備良好的工作素養，樹立較強的工作責任心，與他人進行工作上的緊密配合，互相溝通和交流，確保護理任務的可靠性和穩定性，從而完成自己的本職工作，這就是團隊精神的基本要求。另一方面，一個護理人員即便擁有再強的個人能力，也不可能完全保證整個負責區域內的護理工作完美完成，其工作的開展必然離不開和她負責同一區域的其他護理人員的積極配合。只有負責該區域的所有護理人員都擁有了相同的目標、規范的行為、互相信任的態度等必備條件，才能開展成功的合作。

二、培養高職護生團隊精神的必要性

隨著國家經濟的發展，人們生活水平也越來越高，目前許多護理專業的學生即使來自農村，家庭環境也都比較好，從小受到家長的溺愛，并受小農意識的影響，這就容易讓學生考慮問題時更多的以自我為中心，而不是考慮到他人的感受，也缺少社會和家庭的責任心，其團隊合作意識自然也比較淡薄，沒有較強的溝通和協調能力。然而護理工作對團隊精神的要求非常高，如果學生在學習時，沒有形成良好的團隊意識，那么在工作中也很難轉變思想觀念，從而不能與他人好好相處，無法滿足工作的要求。因此，在護理人員還處于學習階段時，不光要培養他們的知識水平和實踐能力，還要注重對他們的團隊精神的培養，從而讓學生能夠更好地融入到工作中。

三、培養高職護生團隊精神的措施

（一）對學生進行專業思想教育，讓學生熱愛護理工作

1.班主任和任課教師在開展日常管理和教學工作時，要注重對學生的護理專業思想的教育和宣傳，要讓學生感受到護理工作的職責是挽救他人生命，保障他人健康和安全，是高尚的工作，另一方面，這項工作也是復雜、瑣碎的，工作強度較大，有時面臨的工作環境也不盡人如意，因而要培養護生的奉獻精神和吃苦耐勞的精神。

2.要讓學生真正熱愛護理工作，根據我在工作中的調查得出，大部分護理專業的學生都不是出于自己意愿而選擇的專業，因而對護理工作也沒有較全面地理解和認識，也缺乏學習熱情和興趣，這就要求班主任在工作時，要積極組織學生進行關于護理工作的職業道德培訓，讓學生體會到護理工作的內涵，增強對這一工作的認同感和信心，從而熱愛護理工作。

（二）選用班干部協助管理，培養學生的責任感

選用班干部協助教師進行班級的管理的目的就是要培養學生的團隊意識。無論今后投入到工作中會面對怎樣的團隊，目前共同的學習的班級就可以看成是一個團隊，選出班干部，讓學生自己來進行班級的管理，有利于讓學生意識到建設一個優秀的班集體離不開每個人的努力，從而加強學生對班級的責任感，互相理解、互相幫助，從而形成團隊意識。

（三）處理好學生間的矛盾，使學生具有心胸寬廣的道德素養

我們班上大部分學生來自農村受小農思想的影響較深，使得他們的處事風格比較自私，凡事只考慮個人得失，斤斤計較經常因瑣事與同學產生矛盾，甚至大打出手，這就不符合團隊精神的要求。因而，班主任要妥善處理好學生間的矛盾問題，對矛盾雙方進行思想教育，循循善誘，告訴他們互相理解和包容的必要性，這對學生今后在社會上與人相處和協作工作都有著重要作用。

（四）幫助學生獲得班級榮譽，培養學生的團隊自豪感

班主任要盡可能地為學生創造合作機會，幫助學生獲得班級榮譽。可以采用組織學生參與校園競賽的方式，為培養學生的團隊意識，在組織參賽者認真、踏實地進行訓練的同時，也要有意分派其它學生輪流陪練。因此，全部參加者都可體會集體的力量.感受到不一樣的價值感，同時也會為班級榮譽而感到快樂和自豪。這就增強了班級凝聚力，逐漸形成一種團結一致、奮發向上的班級風氣。

四、結束語

綜上所述，團隊精神在護理工作的開展中發揮著重要作用，高職班主任在對護生班級進行管理時務必要重視對學生團隊精神的培養，當然，也要采取科學合理的方式，這樣才能保障護理工作高質量高效率的完成，從而促進我國醫療衛生行業的發展。

參考文獻：

[1]余蓉.淺析團隊精神對護理管理的作用[J].中外健康文摘，2012（27）.

[2]孫夢霞.論高職護生管理應注重團隊精神的培養[J].湖北經濟學院學報（哲學社會科學版），2010（1）.

（作者單位：甘肅武威職業學院）