多媒體的運用與中學英語教學

李佩

【摘要】多媒體技術目前在各行各業中發揮著重要作用，同樣，在教學這個領域中，多媒體技術的運用，對教學水平的提高更是起到了顯著的作用。本文以教學實踐為出發點，陳述了多媒體在教學活動尤其是英語教學活動當中的應用，討論了多媒體技術在教學當中的優點和出現的問題以及相關的解決方法。

【關鍵詞】多媒體 英語教學 合理運用

現代化的多媒體教學打破了傳統的的教學模式大大提高了教學質量，概括一下，多媒體教學的優點主要體現在以下幾個方面：

一、多媒體的運用可以激發學生的學習熱情

我們大家可能都有這樣的體會，那就是學習活動是一種在情感參與下理智的思維活動，理智的思維活動是與情感體驗相伴而行的。在傳統的教學模式中，單一的教學方式很容易讓學生產生枯燥感，這樣的情緒會影響學生的學習效率進而影響教師的教學成果。但是在在多媒體教學中，同學們通過形象、直觀的文字、圖形、視頻和音頻等媒體信息，調動視覺和聽覺功能同時發揮作用這也是消化吸收知識的最佳選擇。

二、多媒體的運用可以極大的增加課堂容量

在多媒體教學模式下，老師使用的課件是事先準備好的“成品”，而無需現場“加工”，其效率的提高是顯而易見的。在現階段，伴隨著多媒體技術的發展，節省了大量的寶貴課堂時間。尤其是對于英語這種需要大量板書的科目，其時間利用率的提高是十分明顯的，效率的提高意味著課堂信息量的增大，知識容量的擴充。……