職業院校學生閱讀能力培養探究

【摘要】隨著國家對高技能人才的重視，對職業教育也提出新的要求，職業學校不能僅關注技能型和專業型學生的培養，而是要培養符合社會需求的文化和技能并重的復合型和綜合型新型技能人才。提高學生綜合素質，應著眼于培養學生的閱讀興趣，提高學生的閱讀能力。本文圍繞職業院校學生閱讀的現狀、培養職業院校學生閱讀能力的必要性、以及培養職業院校學生閱讀能力的途徑三方面，對如何有效培養職業院校學生的閱讀能力作了進一步探究。

【關鍵詞】職業院校 閱讀能力 培養

近年來，隨著科學技術的發展和綜合國力的提高，國家和社會對高技能人才的需求越來越大，重視實踐、以培養“技術型”人才為主的職業教育也贏來了發展的春天。國家對職業教育逐漸加大在政策上的鼓勵和財政上的支持，使得職業教育的發展呈現出較好的發展勢頭，取得了可喜的成績，為現代教育事業做出了突出貢獻。閱讀是思維的體操，閱讀能力是一個人認識能力發展的基礎，是提高聽、說、寫等職業能力的基礎。人們逐漸意識到閱讀對一個人職業和生活的重要性，從政府到民間、從上到下，都在大力呼吁要提倡“全民閱讀”、“終身閱讀”。職業教育要培養符合社會發展需求的文化和技能并重的復合型和綜合型新型職業教育人才，就不能不重視學生的閱讀能力的培養，增強學生可持續發展的能力。

一、職業院校學生閱讀能力現狀