張萌

摘 要：大學生創業已經不再是一個新鮮的名詞，在市場經濟不斷發展的大環境下，越來越多的大學生選擇自主創業。在大學生自主創業的過程中，高校的學生工作室能夠在其中發揮出重要的作用，尤其時資金方面的支持。本文對大學生創業過程中高校學生工作室的具體作用做了深入分析，提出了幾點注意事項，以期高校學生工作室能夠在大學生創業過程中發揮出更加重要的作用。

關鍵詞：高校學生工作室;大學生創業;作用

大學生創業已經從潮流變為一種普遍現象，尤其是在就業難趨勢不斷突出的背景下，大學生創業已經成為不少畢業生的一種出路選擇。但是，在大學生創業過程中，會面臨許多問題，比如資金、項目、人員等。這就需要學生工作室發揮自身作用，給予大學生一定支持，才能提升大學生創業成功的幾率。

一、大學生創業過程中學生工作室的作用分析

（一）創業能力培養

創業并不是一項簡單的事情，其會涉及到諸多方面的事務。對大學生而言，其在創業方面的知識并不豐富，甚至可以說存在諸多缺陷。這就需要學生工作室對大學生進行創業能力培養，使大學生具備基本的創業能力。所謂創業能力，主要是指創業者發現商機、實現創業方案，通過綜合利用各種資源實現價值創造的一種能力。學生工作室就應該對大學生展開此種能力的培養，使大學生具備發現商機的眼光，以及將商機轉化為實業的能力。

（二）創業團隊構建

創業是一個艱苦的過程，單憑一個人很難長期堅持，這就需要一個完整的專業團隊作為支撐，以便能夠實現創業夢想。因此，對學生工作室而言，構建創業團隊，使其一個十分重要的作用。在實際工作中，學生工作室會收到各種各樣的創業項目申請。基于此，學生工作室可以對其進行分門別類，將項目相同的申請糅合到一起，同時將申請人聯系到一起，使其組成一個創業團隊。在組建創業團隊之后，不僅可以使大學生找到志氣相投的創業伙伴，更能通過團隊提升創業成功的幾率。不僅如此，通過構建創業團隊，還可以吸引有創業夢想的其他學生加入其中，使創業隊伍不斷擴大，最終形成一個強大的創業團隊。

（三）選擇創業項目

選擇創業項目是大學生創業不得不面臨的一個關鍵性問題，正所謂“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”，只有選擇適當的創業項目，才能提升創業成功的幾率，否則就可能導致創業失敗。在選擇創業項目的過程中，學生工作室可以給予極大的支持，體現出巨大作用。學生工作室是依托學院或學校成立的，和大學生就業指導中心具有十分緊密的聯系。學生工作室可以通過大學生就業指導中心對市場進行全面調研，尋找合適的創業項目供大學生選擇。不僅如此，學生工作室還可以憑借學院或學校的相關資源，通過與其他企業合作的模式成立全新的創業項目，為大學生實現創業夢想助一臂之力。

（四）資金支持

大學生創業除了項目、團隊等難題外，還面臨著一個更大的難題——資金。資金是創業活動的必備條件，缺少資金支持，就會導致空有項目而無法付諸施行的尷尬出現。因此，在這一過程中，學生工作室就可以起到一個資金支持的作用。就當前實際情況而言，不少高校都成立了大學生創業基金，用以幫助大學生完成創業夢想。當然，申請創業基金并不是一件容易的事情，這就需要學生工作室參與其中，幫助想要創業的大學生準備申請材料、規劃創業方案和組建創業團隊。只有在學生工作室的幫助下完成這些準備工作，大學生進行創業基金的申請才會更加容易。因此，在資金支持的過程中，學生工作室起到了不可代替的作用。

二、學生工作室在大學生創業過程中需要注意的問題

（一）完善選拔制度

完善選拔制度是學生工作室在開展大學生創業工作時的基本原則。由于每年申請大學生創業的學生人數眾多，學生工作室必須從中選擇最好最可行的申請，因此必須完善相應的選拔制度，確保能夠選拔到優秀的項目和人才。

（二）配置專門的指導教師

大學生涉世未深，其認知水平和眼界都較低。因此，需要配置專門的教師指導大學生進行創業，以減少大學生在創業過程中容易出現的常見問題，提高創業效率和質量。不僅如此，從另一個層面而言，不同專業的學生所學知識具有很強的局限性，無法做到一通百通。即計算機專業的學生不可能了解水機專業，英語專業的學生也不可能了解微電子技術。當學生進行跨專業創業時，如果沒有專門的教師指導，就可能出現技術性的重大問題。

（三）創造良好的創業環境

社會復雜程度遠遠超過大學生的想象，為大學生創造良好的創業環境，避免其在創業過程中走彎路，是學生工作室的重要責任。一方面，學生工作室要積極引導學生進行團隊構建，以團隊的形式遞交創業計劃，展開創業活動。另一方面，學生工作室應當積極和高校的合作企業進行聯系溝通，就學生遞交的創業計劃進行協商研討，成立全新的創業項目，以便加快大學生創業進度。

（四）嚴格創業指導

創業指導是大學生創業過程必不可少的重要環節，但是不少高校的學生工作室在創業指導中表現兒戲，沒有發揮出實際效用。因此，需要制定詳細的工作制度嚴格規范創業指導工作，確保學生工作室可以在大學生創業過程中切實發揮指導作用。

三、結束語

大學生創業面臨的難題不少，這需要學生工作室幫助大學生解決這些難題，以順利實現創業。在實際工作，學生工作室應當從創業指導、團隊組建、項目選擇和資金支持等方面協助創業大學生，充分發揮學生工作室的作用。

參考文獻：

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